精编资料,供您参考春节主题促销活动方案(案例)【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“春节主题促销活动方案(案例)【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!新年主题活动方案【第一篇】活动目的:1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。活动地点:xxx活动准备:1、布置教室,体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。活动过程:一、开场白主持人朱xx:亲爱的老师主持人徐xx:亲爱的同学们合:大家好!朱:光阴似箭,徐:日月如梭,合:转眼间,就到了20xx年的最后一天!朱:在这辞旧迎新的时刻,徐:我们感到无比快乐!合:请听班主任杨老师致新年贺词。班主任:亲爱的同学们,转眼间,我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里,你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步,一点点成长,看到你们越来越懂事,老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了,相信在新的一年里,你们能有新的气象,新的收获。在此,老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。朱:请所有同学起立,合唱歌曲《新年好》。—所有学生合唱。二、表演篇。朱:我们是快乐的天使,徐:我们是幸福的一代。朱:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,徐:老师用爱教育我们成长!朱:两年多来,在老师的辛勤培育下,徐:我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。精编资料,供您参考合:现在我们就以多种方式来庆祝新年,同时感谢老师。朱:下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。徐:请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。朱:请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。三、竞赛篇。朱:现在我们举行新年习俗知识小竞赛,答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)徐:你知道过年的来历吗?朱:中国人过新年有哪些习俗?徐:你还知道哪些国家怎样过新年的?四、游戏篇。朱:为了庆祝这个快乐的节日,徐:也为了检查我们的学习成果。朱:下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释,并出第一个词语,看谁接的多,有奖品)徐:下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式,其他学生抢答。)朱:请说出一些吃的、喝的英语单词,一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。五、祝福篇。朱:新年到了,请把你的祝福写在纸条上,徐:大家轮流抽取,然后读出祝福的内容。师解释活动规则。—学生以匿名方式写祝福,然后交给主持人,由大家轮流抽取,并大声读出祝福内容。看谁写得好。六、结束篇。班主任:同学们,经过这次迎新年的联欢会,你们快乐吗?新的一年到来了,让我们一起随着音乐,一起欢度《快乐的节日》,一起展望美好的未来吧!春节主题促销活动方案【第二篇】活动背景:新春期间是消费人员购买手机的一个黄金时期。相当部分消费者在期盼这期间的到来,并且可以买到实惠的手机。这部分人群主要由两部分消费者构成。1、传统消费者;2、感性消费者。理性消费者:偏向;理智;性格内向,有计划、有主见、重视促销信息;感性消费者:性格活泼、喜欢跟随潮流,容易受到广告宣传的影响。这部分消费者购买行为没有规律,自制能力、计划能力较差。元旦、春节是他们展示自我,张扬个性与时尚的最佳时机。兼顾这两大部分人群足以推动整个手机市场,并达到较好的促销成绩。新年的来临,“富贵”、“吉祥”是我们千家万户共同追精编资料,供您参考求。策划目的:一、利用春节的高度关注度形成目标消费群对____品牌的关注;二、利用热点事件形成炒作话题,增添媒体暴光度。依靠活动博取消费者对品牌与产品好感和认同;三、利用新春的节日效应聚集人流,构成冲击波与兴奋点。策划思路:此次促销活动是通过一至两款促销机型拉动主推机型,同时带动市场并达到促销热潮。在广告推广中“口号”是占有较重的位置,是一种被传播信息。手机不是一种奢华品,已经是一种生活必备品,是一种获取信息与传播信息的一个载体,当前是个信息时代,每个信息中都隐含着无穷商机与财富;是一种生活追求、是一种传统心态。我们把手机定位成一种生活方式,我们不是在卖手机,我们是在卖一个吉祥、卖一个富贵、卖一种时尚。把一个物资用品升华到一个精神领域。新春节日周期性较短,市场部为方便各区域执行,所以把活动分成两个阶段。传播口号以一个主题为导向把副标题分散成一个系列,并达到动中有变的效果。元旦、春节活动成功必备元素一、必须以主推机型为主要表现,借助促销机型拉动市场;二、给消费者比以往更大的优惠空间;三、活动主题必须结合传统春节元素。第一阶段:预热期地点:专卖店时间:20__年__月__日—__月__日主题:20______手机.时尚“赠”富贵——春节双节同欢“20______手机。时尚“赠”富贵”主题简洁易懂,同时把____品牌镶嵌其中,完美的起到强化记忆的目的。“赠”在这里起到双管齐下的作用,对品牌的树立产生了极大的推动。“时尚“、”富贵”是在这个特殊的时间、特殊的地点、特殊的人文中,最为吻合我们的目标人群心态。“元旦、春节双节同欢”把我们活动的时间段点名的很清晰、明了。同时营造出节庆的气氛,为下一个阶段作铺垫。(第一阶段)执行细节——1、专区布置,以暖色调为主营造购物气氛;2、对“20______手机时尚“赠”富贵——短信大募集”活动的公布精编资料,供您参考(主选媒体:报纸网站电信);3、DM单派发,对活动前期的造势。第二阶段:热销期地点:专卖店时间:20__年__月__日—20__年__月__日主题:20______手机。时尚“赠”富贵——春节豪礼相送(第二阶段)执行细节——1、促销结合短信评选同时进行;2、凡参与活动者,凭QQ号、身份证均可兑换礼品一份;3、满__X元送礼品一份;4、凡购买指定机型均可获得__X一份公关活动——活动的设计主要用意是扩大媒体暴光率,制造新闻亮点,达到消费者对____品牌高度的关注度。活动卖场布置——地面攻势是我们主战场,终端卖场需要的是气氛与细节。气氛是终端的生命,但是细节是区分竞争对手的有利武器,怎样形成差异化?如果一味添置新物料是很困难的,并且成本会很高。创新的方向应集中在:1、物料的形式感的变化;2、设计风格与色调差异;3、主题的独特性。元旦、春节物料配置如下:1、海报告知促销信息;2、吊旗营造气氛、区分____专区;3、礼品推头统一包装并印上____品牌名称;4、对促销机型与主推机型作为重点展示并配置衬托道具;5、活动区域的布置。媒体组合——互联网互联网,网络天下青年群体,网络已经进入到我们的生活,所以网络平台的'传播力必须是以后的通用媒体与主力媒体。要想获得整个活动的互动性与趣味性,网络媒体是首选传播工具。杂志杂志主要是针对区域性市场,杂志媒体本身定位较准确,直击目标人群,杂志分成娱乐类家具类、文学类、地产类、时尚服饰类等。以上所叙述的较适应手机产品传播的杂志是:娱乐类杂志与时尚类杂志。这部分的消费者与我产品的目标人群较吻合。报纸选择所在区域主流报刊,报纸媒体可信度较高,在短期促销效果明显。DM单精编资料,供您参考只有当前方市场行销与后方管理实践两种能力完美整合时,才能为您创造出最大的利润。DM广告营销正是能帮您实现这种完美结合的最有力的手段,不但可以帮您维护原来客户的忠诚度,更能够帮您深度挖掘潜在客户并使您能从这些潜在客户那里得到更大,更深层的回报。春节主题活动方案【第三篇】为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据上级文件要求,我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下:一、活动目的:春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,丰富青年学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动时间20xx年1月24日~2月23日三、活动内容1、了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历,广泛收集家乡过年的风俗习惯;2、深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读,在开学后展示自己收集的春联并整理上交(每班两幅);3、文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意,建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福;4、开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。5、积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程,用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学初每班择优上交学校(每班两张)。6、各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A4大小,开学初每班择优上交学校(每班两张)。四、活动要求1、各班要利用班会课进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。精编资料,供您参考2、材料上交(以年级组为单位)。开学后,各年级、各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单独打包,交电子档(要重新命名为相关班级、学生),春联为年级汇总表一张(也可鼓励书法水平较高的学生手写),电子档文件发送至xx。3、开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。4、以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分(每班共6份);手抄报、活动照片进行评奖,一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分;每个年级评选出四个优秀班级(以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核,材料不齐的不参与此项考核),各计5分。春节活动方案【第四篇】为开展好20xx年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动,建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制,特制订本次活动实施方案:一、活动时间20xx年1月1日至2月6日二、活动内容(一)活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人,慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人,奉献志愿爱心、构建和谐社会。(二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。(三)活动方式。以社区为依托,由驻社区干部牵头,以妇女干部和团员青年为主体,结对帮扶学校和社区干部广泛参与,采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。(四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难,通过结对帮扶,为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作:1、对留守儿童进行家访。通过家访,看望留守儿童,及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。精编资料,供您参考2、为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷,帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围,并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。3、街道组织一次大型元旦春节送温暖活动,为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况,对辖区需要关爱人群送温暖。