中班体育教案【精选4篇】【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“中班体育教案【精选4篇】”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!中班体育教案【第一篇】幼儿园中班体育教案:小伞兵作者:孙美建来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园【活动目标】1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。2.、发展腿部力量和弹跳能力。3、学会听从指挥。【活动准备】1、小椅子若干把、动物玩具若干2、场地布置。【活动过程】一、教师带领幼儿一起做热身运动。教师带领幼儿扮演“小伞兵”,边听音乐边做准备活动。动作:头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳跃——整理运动二、幼儿学习“跳伞”的动作。1、师:今天我们都是勇敢的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的小椅子当飞机,大家自己去试一试。2、幼儿自由练习,教师观察指导。教师组织幼儿自由交流,探讨正确的动作。教师讲解示范“跳伞”的动作:双脚并拢,站在小椅子上平举双臂做好准备,然后双脚并拢往下跳,前脚掌着地,轻轻落地,双臂自然放下,保持身体平衡。3、游戏“定点降落”。师:小伞兵最大的本领就是定点降落,鼓励幼儿对准圆圈往下跳,看清圆圈的远近再向下跳。幼儿排队登上小椅子,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到小椅子上挑战。4、游戏“紧急救援”。调整场地,把小椅子围成“树林”,中间放小动物玩具。师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿游戏,教师指导。5、教师和幼儿一起庆祝胜利,在教师带领做放松活动,结束活动。【延伸活动】回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。中班体育教案【第二篇】游戏目标1、能单手将沙包向前投掷4米左右。2、能认真学习投掷动作,听口令做好准备动作。3、愿意学习解放军苦练军事本领。游戏准备1、沙包若干个,四个箱子(投掷目标)。2、场地布置:投掷起点线距离投掷目标(4个纸箱子)约4米左右。游戏玩法1、幼儿扮演小士兵,分成两排站好。2、第一排幼儿拿一个“手榴弹”(沙包)站在起始线后。3、教师扮演“队长”:正前方就是敌人的炮楼,小士兵做好准备,听口令把“手榴弹”投向目标。4、教师:第一排小士兵预备!引导第一排幼儿右手举起沙包在头部的后上方,身体略侧向目标,眼睛看准目标。教师检查幼儿投掷的准备姿势。5、教师发出“打”的口令后,第一排幼儿把手中的“手榴弹”投向“炮楼”(纸箱子)。6、第一排投掷完后退到第二排,第二排幼儿站到起点线上,重复第一排的投掷程序。结束:教师简单小结,表扬幼儿学习解放军认真练习投掷动作。分散游戏投沙包。每位幼儿一个沙包,练习向上自抛自接。写给老师的话1、游戏前做好热身活动。2、讲述投掷准备动作时,语言要简练准确。中班体育教案【第三篇】活动目标:1.初步掌握两人合作抛接球的基本方法。2.尝试两人配合玩球,逐步做到手眼协调、反应敏捷。3.锻炼平衡能力及快速反应能力。4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。活动材料:报纸球和塑料筐若干,“幼儿学习材料”—《我会保护自己》活动过程:1.“抛纸球”游戏。玩法:将幼儿分成两组,面对面分别站在场地中两条相距3-4m的投掷线上。教师发出口令,幼儿把自己手中的“球”抛向对面的同伴,对方将抛过来的“球”拾起来再抛回去。规则:教师放音乐作为信号,音乐开始,幼儿进行抛球练习;音乐停止,幼儿停止抛球。2.“你抛我接”游戏玩法:幼儿两人一组,一人手拿塑料筐,另一人将纸球抛向筐内。互换角色进行游戏。规则:(1)抛与接的两人必须保持3~4m的距离。(2)抛纸球的幼儿要对准目标,将纸球抛出去;接纸球的幼儿可以改变筐的方向、高低,尝试去接纸球。中班体育教案【第四篇】《有趣的抛接球》这节课比较适合大班的幼儿,通过掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。发展幼儿的动作的准确性和协调性。关注,最新最全的大、中、小班PPT课件等你来参考和学习。活动目标1.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。2.发展动作的准确性和协调性,体验合作游戏的乐趣。3.学会与同伴协商合作游戏。4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。活动准备1.皮球每人1个,球筐4个。2.小猪头饰每人1个。3.韵律操音乐。活动过程1.热身活动。(1)教师、幼儿持球听音乐做皮球操。结合操节奏动作进行抛接球、滚球、排球等活动。(2)幼儿自由玩球,教师提醒幼儿尝试用多种方法玩球。2.学习自抛自接球。(1)教师示范,并讲解要点:双手抛球往上抛,看准球,双手接住。这种玩球的方法叫抛接球。(2)幼儿分散练习抛接球,教师提醒幼儿寻找空的场地,指导幼儿掌握正确、安全的方法。3.游戏“你抛我接”。(1)教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演跟大家看。(2)请两名幼儿师范互相抛接球。(3)教师:他们的手是怎么拿球的?在抛接球时,怎样才能使球不掉地?(4)教师边示范边讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方;抛球是上肢挥动、抖腕向前上方用力抛出球;接球时注意力集中,伸出两手随时迎球,观察球的飞行方向,准确接住球。引导幼儿注意安全,抛球时不要抛到对方的头部。(5)幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。(6)圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他(她)抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他(她)抛球,然后回原位。第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。4.游戏:“猪小弟运西瓜”。(1)向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。每对排头听信号从球筐里去除一个球当“西瓜”,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍获胜。若球没接住,则必须重新抛接,再向后传。(2)幼儿做游戏2~3次。5.放松整理活动。(1)幼儿进行放松运动,终点放松手臂和腿。(2)师幼共同收拾整理器材,回到活动室。教学反思:抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。