幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》精编4篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》精编4篇”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》1活动目标1、练习运用绳子做各种动作的技能,增强幼儿的弹跳力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣,培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。3、能利用绳子进行多种玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣。4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。教学重点、难点掌握跳绳的方法,锻炼幼儿手、脚的灵活性。活动准备呼啦圈。活动过程一、准备活动1.做“照镜子”的游戏,一人做动作,另一人模仿。2.练习跳跃和上肢动作,如向前、后、上、左跳、蹲跳,向前、后、绕绕臂,单双手绕、举起手臂绕等。二、老师交简单的跳法1.老师示范动作,幼儿学跳。2.请跳得好的幼儿来做示范动作。3.幼儿继续练习跳绳。三、引导幼儿探索跳绳的多种跳法1.幼儿自由探索跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。2.教师引导幼儿相互交流各自跳法。1利用绳子进行跑跳的玩法。幼儿手拿绳子边跳边跑。2利用绳子进行走和平衡的玩法。把绳子摆成直的走直线,摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线,在绳子中间走小路。3.引导幼儿探索合作玩绳的方法,体验合作的乐趣。1幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。2请幼儿交流合作玩绳的方法。3幼儿自愿组合成若干小组,利用绳子玩游戏。四、跳绳比赛。五、随着音乐做放松动作。六、收拾场地、器材。教学反思这节活动课是我以游戏的形式进行教学,幼儿对事物充满好奇且善于模仿,以趣味性和灵活多样的运动形式,来调动、培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。我以做“照镜子”的游戏方式展开热身运动,幼儿兴趣点很高,接下来引导幼儿自己尝试用各种不同的方式跳绳,引导幼儿探索跳绳的多种方法。老师并总结出几种方法如:如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。幼儿相互交流各自跳法。教师请跳得好的幼儿进行示范,并没有评价,这样可能会导致幼儿并没有很标准的掌握新动作。小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”,宋称“跳索”,明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”,清称“绳飞”,清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》2设计意图针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟悉了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时,怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争和合作意识。活动目标:1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:1、沙袋(数目比幼儿多)2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张3、布置好场地活动过程:1、开始部分(1)幼儿随音乐“健康舞”做准备运动。(2)游戏“做相反”,幼儿听老师的口令做相反的动作。“向前走→向后走→高人走→矮人走”2、基本部分(1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创造性地玩沙袋。教师发现好的玩法及时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。(2)游戏“小马运粮”①教师讲解并示范动作要领马妈妈要小马帮助运粮食回家。一袋袋的“粮食”放在仓库里,小马先拿一袋粮食放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里。②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽,教师巡回指导。③比赛游戏“小马运粮”每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时不能跑,要注意安全。运完粮食把篮子交给下一位小马后要站到队伍的最后面,以运粮食最快的一队为胜利。3、结束部分幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。活动反思体育活动是幼儿体育的主要内容,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。针对大班的年龄特点和兴趣点,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,老师作为教育的支持者,在创设了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子们会觉得很有趣,也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的能力,过程中,提高动作的协调性、灵活性。在小马运粮的活动中,由易到难,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。培养幼儿不是只会读书应试的“书呆子”,而是一个生龙活虎般的全面发展的新人。幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》3活动目标:1、乐于参与跳绳活动,愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳的方法,理解跳绳时手、腿的动作。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备:跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程:一、开始部分热身活动:小青蛙旅游二、基本部分1、认识跳绳、明确活动内容。2、观察、示范跳绳,观察技巧。1请幼儿尝试跳绳,教师观察幼儿的表现。2请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。3教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。3、幼儿练习跳绳4、测试、记录幼儿发展情况1情境:小青蛙长大了,鼓励幼儿大胆表现。2分组测试、记录各幼儿发展情况。三、结束部分1、自由练习2、放松活动:拍拍腿,揉揉手臂。活动反思:跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动,幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导,我制作了跳绳记录表,让幼儿自己进行记录。小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的`运动游戏。幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》4活动目标:1、喜欢动脑,增强数数、比较数和加减运算能力2、培养团队协作精神3、积极参与捡树叶活动,体验做事的快乐活动准备:1、树叶(每张上有10以内加减试题一道)2、小篮子若干,分别有010的数字卡活动过程:一、捡树叶比赛1、进行抽签活动,确定每组人数和捡树叶的颜色2、将幼儿分成四队,看看在限定时间内,哪一队叶子捡得最多(规则:算一算树叶上得题目,算对了就算你捡到这片树叶了)3、集合,每队数数自己的叶子数量,比多少,考考这队算的对不对?决出胜负。二、叶子进篮把每队捡到的树叶放入相应答数的篮子里面,并相互检查三、争做叶子王各队派一位幼儿当叶子王,同时其他幼儿争抢题目做,先算出数叶上的答数后把树叶贴在叶子王的任何一个部位,时间一到,比一比,哪一个叶子王身上的叶子多,就可以当叶子王。活动结束:小朋友一起回教室。