幼儿园四月工作计划【最新8篇】【导读】这篇文档“幼儿园四月工作计划【最新8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园四月工作计划【第一篇】一、功能室的规范管理与使用。1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。二、进行保育老师专业技能培训。1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。3、在园内初次进行单项活动模拟赛。三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。四、班级财产整理与清查。1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。幼儿园四月工作计划【第二篇】我们xx幼儿园四月份工作安排:一、目标计划1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。2、知道春季防寒知识,不能因为到了春天就放松自己。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。6、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。二、保教工作1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。2、对幼儿的作品进行展示。三、家长工作1、做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。幼儿园四月工作计划【第三篇】一、主题活动《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。二、特色活动春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。三、日常生活1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。2.教幼儿正确使用手帕。3.多带幼儿进行户外活动。4.加强值日生工作指导。5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。四、家长工作1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。幼儿园四月工作计划【第四篇】一、本月工作重点1.配合园部对中班保教一日活动的调研。2.开展“美丽的春天”主题教育,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题活动:《大树和小花》(二)主题目标:引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。主题活动:《小鬼显身手》主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。三、家长工作1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。四、环境创设1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。2.布置“我的树朋友”专栏。3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。幼儿园四月工作计划【第五篇】一、上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。三、教育目标(一.)健康领域1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。2.知道身体不舒服时告诉成人。3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。(二.)语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。(三.)社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。2.认识常见的交通工具。3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的'意识。(四.)科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。(五.)艺术领域1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。(六.)家园共育1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。(七.)环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。幼儿园四月工作计划【第六篇】教育教学方面:1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。一、生活护理1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。2、指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。3、由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生。二、常规方面班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。三、安全方面教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。四、家长工作为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!幼儿园四月工作计划【第七篇】一、行政事务1.着手开展创建苏州市绿色学校工作。2.开展第三届读书节活动。3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。4.政治学习:开展师德师风大讨论活动。5.参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。8.检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。9.师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。11.做好月考核工作。12.组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)13.园内半日活动跟进调研。二、教育教学1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)5.定点督查:课程前后审议6.小荷杯(见习期教师教学研修)7.园内师徒结对汇报课。8.教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。9.充实和完善教师专业发展档案内容。10.幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)三、课题、研修、培训1.校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园上课。2.专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。5.开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。7.给园内的树木挂上介绍牌。8.配合疾控中心做好龋齿填充工作。9.做好食品安全周的相关工作。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。五、环境创设1.召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。2.各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。六、家长工作1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。3.亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)4.各班举办一次家庭教育专题讲座。5.各组结合创绿色学校,开展环保