政治纪律情况自我剖析材料锦集4篇

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政治纪律情况自我剖析材料锦集4篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“政治纪律情况自我剖析材料锦集4篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!政治纪律情况自我剖析材料1严守政治纪律严明政治规矩专项治理工作开展以来,我校严格按照上级部署,立即行动并且创造性地开展工作,结合工作实际情况和平时表现,在全体领导班子成员和党员全体教职员工中间开展自查自纠活动,对照“十个方面”的问题,开展自查自纠,进一步提高了全体全体教职员工的思想认识,自觉与党中央保持高度一致,现将自查情况汇报如下:一、自查情况1、始终与党中央保持高度一致我校全体教职员工在思想、行动上始终与党中央保持高度一致,全面贯彻落实党的教育方针,坚决拥护党的指示,严守政治纪律,严明政治规矩。没有散布违背党的理论和路线方针政策的意见,没有发表违背党中央决定的言论。学校组织全体教职员工认真学习五中、六中全会以及十九大报告精神,全面领会精神实质,进一步纯洁思想,严肃党性。将思想和行动统一到中央的决策部署上来。2、认真贯彻党的决策部署我校全体教职员工认真贯彻党的决策部署,做到令行禁止,无条件执行,在落实上不打折扣,不做选择性变通,让中央和上级党委的决策部署真正落到实处,自觉作党的代言人,让人民群众能够感受到党的关怀和温暖。3、严守党的秘密我校全体教职员工严格遵守党的纪律,严守党的秘密。自觉做到管住自己的口,不该说的不要说,管住自己的脚,不该去的地方不要去,管住自己的手,不该拿的不要拿。加强社会主义核心价值观教育,始终保持高尚的道德情操,积极进取的精神风貌,淡泊名利的节操,自觉做到心中有党,心中有民、心中有责、心中有戒,时时处处用一个党员的标准来要求自己。4、远离非法组织活动我校全体全体教职员工不参与非法组织活动,时刻保持清醒的头脑,认清邪教等组织的反动面目,用正确的思想和言论武装自己,发现有非法组织活动,积极向相关部门反应,同时也自觉约束好自己的家人,远离非法组织。5、不传播政治谣言我校全体教职员工不制造、不传播政治谣言,提高思想认识,提高辨别力,在政治上时刻保持清醒的头脑,做到不媚俗,不从众,对事物有自己正确的判断,不散布丑化党和国家领导人形象的言论,对党和国家领导人尊敬爱戴,积极宣传其的光辉形象和先进事迹。6、严格组织程序我校全体教职员工严格按照组织程序办事,没有违反组织程序或超越权限,重大事项及时请示报告。凡事做到逐级上报,贯彻落实组织意图,个人意志服从组织决定,个人利益服从集体利益。7、全体教职员工紧密团结全校教职员工紧密团结,坦诚相待,以学校利益为重。不存在拉帮结派,搞小圈子、小山头,更不存在闹无原则纠纷,恶意中伤他人的现象。同事之间互相尊重,相互团结。8、忠诚组织我校校委会、党支部班子成员及全体教职员工对党组织高度忠诚,听党的话,按照组织的决定办事。从不存在弄虚作假、阳奉阴违的现象。注重工作落实,着意打通工作落实的最后一公里。9、坚持任人唯贤我校坚持选用干部坚持德才兼备,不存在任人唯亲、优亲厚友、谋取非法利益的现象。学校的班子成员都是从基层提拔上来的优秀员工,深得全体员工的拥护和支持。二、存在问题1、学习意识不强我校的一些教职员工整天忙于一些事务性工作,承担着繁重的教育教学工作任务,不能静下心来认真系统的学习。个别员工满足于现状,进取意识不强,未能深入的研读课标、教材,对自己的教育工作生涯缺少长远性谋划。2、工作标准不高个别员工工作标准不高,对自己要求不够严格,工作落实不够。自我感觉良好,安于现状,沾沾自喜,这就严重制约了员工自身的发展和进步。3、创新意识不强教育需要创新,特别面对当前形势,更是需要创新,要做到与时俱进。部分员工因循守旧,抱着以前的经验不放、抱残守缺,未能静下心来,阅读研究前沿理论,更新自己的教育教学思想和理念,缺乏创新意识。三、改进措施1、要树立终身学习的理念每位员工要树立终身学习的理念,否则就不能很好地胜任教育教学工作。我们常说要“活到老、学到老,吾生也有涯、而知也无涯”,就是这个道理。员工只有静下心来学习,不断丰富和充实自己,才能赢得学生的尊敬和爱戴。当前要养成全体教职员工读书的习惯。要潜心读书,营造读书的良好氛围。通过举行读书沙龙、员工读书笔记展评等活动,促进此项活动深入开展。2、要提高工作标准全体教职员工要严格要求自己,工作上高标准、严要求,要加大工作落实力度,明确竞争对手,将工作做到极致。要深入研究,破解工作落实中的瓶颈,营造比学赶超的浓厚氛围,完成从教书匠到教育大师的转变。3、要树立创新意识创新是一个民族进步发展的不竭动力,创新是一个人最宝贵的思维。要研判当前形势,深入调查研究,提出解决问题的策略和方案,然后勇于尝试。要勇于打破陈规陋习,用科学的眼光、宽阔的视野,探索教育教学的新路子、新方法,成就自己的幸福人生。总之,活动开展以来,我校教职员工从思想上高度重视,从行动上密切配和,各位教职员工深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性,自查自纠,积极整改,取得阶段性成果。思想的改造永无止境,我们将进一步夯实工作根基,加大工作落实力度,力求通过活动,达到统一思想,提高认识,改进工作的目的。政治纪律情况自我剖析材料2通过前一阶段对党的群众路线教育实践活动较为深入系统的学习思考,对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型,认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,自己在宗旨意识、工作作风和廉洁自律方面确实还存在不小的差距,现自我剖析如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神,转变作风方面的情况本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:(一)认真学习,认识深刻按照市局党组的统一安排部署,我个人重点学习了《成都市教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。(二)认真做好本职工作,努力为人民服务在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识,提高自己处理新型疑难问题的能力。(三)站稳立场,坚持原则本人在政治上始终与党中央保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做到以法律法规为依据,自觉抵制“手下留情”“多通融”等不当请求,不损公肥私。(四)待人热情,与人为善,密切联系群众本人在工作中能够耐心与同事沟通交流,结合自己分管工作的实际加强与教学处各主任、年级组长、教研组长、备课组长的沟通交流。对于各项集体活动,本人坚决支持,踊跃参加。平常对待朋友和同事,态度比较温和、真诚、负责,能够获得他人的信任。(五)生活作风良好本人始终秉承积极向上的生活态度,始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度。不奢靡,不消沉,不堕落。二、四风方面存在的突出问题教育实践活动开展以来,在查摆问题上,本人在活动伊始就本着当局者迷旁观者清的认识态度,不断告诫自己一定要老老实实地放低身段,虚心向职工群众学习,认真听取意见,希望通过活动找出自己平时意识不到的错误和缺点,力求找到问题,找准问题,作为学校的副校长,我们一定要先在我们自己身上找原因。通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式的开展,查找到了我的一些问题。归纳起来,我在“四风”上存在的突出问题如下:(一)存在政治理论学习不深不透的问题。近几年来,对党的理论和路线方针政策的学习重视不够,虽也参加了市局和学校党委组织的集中学习,自己也曾自学过一些重要文献,但所花的精力和时间对一名党委委员来说确实不够,学得不够系统和深入,理解得也不够透彻。在实际运用时有临时抱佛脚的情况,在实际工作中有学用脱节的现象,自身的政治理论素养还不够高,在引导带领党员干部、职工群众和学生方面的工作还做得不够好。(二)存在联系群众和深入一线不够的问题。作为分管学校教学工作的副校长和高三领导小组的组长,虽然和学校中层职能部门的主任经常研究学校的教学、科研工作等,但力度还不够。和教学处各位主任的交心谈心还不够,主动关心其他职能部门还不够,只是各部门反映上来才去关心过问。虽然每学期都深入课堂听取新老教师近百堂课,也发现不少问题,但和授课教师的交流还不够充分。肯定的多,但批评的也多。在学生工作方面只是宏观指导,深入宿舍了解学生思想、学习、生活方面的情况做得还比较少。深入教学多、深入德育较少;深入教室多、但深入实验室较少;深入教师办公室多,但深入学生宿舍较少;与一线教师交流较多,与职工交流较少;与高初三教师交流较多,与其他年级教师交流较少。针对北湖校区教师群体的特征,没有充分依靠来自于其他国重教师的有益经验,认真听取他们的建言献策,组织教师座谈,将他们在其他学校好的做法借鉴至我们学校。(三)存在工作推进力度不够的问题。我主要负责北湖校区日常行政工作和分管教学、安全工作。特别是日常工作较多,因此在安排布置工作时,尽管也动了很多脑筋立足在成效上下功夫,但流于形式的现象偶有存在;也存在着开会时,以会议落实会议和走形式走程序的现象。在学校的课程设置上,虽然从本期开始调整了传统学科的课时数,增加了自习答疑课,真正把时间还给学生,让学生成为学习的主人,但仍然偏重于学科课程。在综合实践课、研究性学习、阳光体育锻炼方面都还有提高的空间。在课堂教学的改革上,力度不够,受传统教学模式的束缚。不敢大胆创新,过于患得患失,担心改革失败,影响学校教学质量的提升。在处理教与学二者的关系上,还需深入思考,真正实现“少教多学、先学后教、以学定教、教学合一与教学相长”。平时工作中存在胆子较小,完全按照相关政策和文件执行,不敢突破。比如:在2013年北湖校区高中招生工作中完全按照上级有关规定,对考生家长不做承诺的要求。没有像其他同类学校融会变通,变相承诺。致使今年北湖校区录取分数线低于其他同类校区,作为分管副校长,我具有不可推卸的责任。(四)存在要求不严、在工作中存在偶有偷懒的问题。作为高三领导小组的组长,在周末的值班中上午上班时间偶有迟到,虽然周末我依然坚守在高三第一线,和全体高三老师在一起,依然每节课都去巡视,也常有节假日加班和晚上加班的情况,但值班不按时上班,也是劳动纪律涣散的表现。对自己要求不够高,如在读研究生学位的问题上,自己有畏难心理,觉得自己已近50岁,记忆力也下降了,担心英语考试不过关。从而放松了在学位提升上对自己的要求。日常生活中遇到一些难事,虽也能努力想办法解决,但有时也有畏难心理,积极主动协调沟通的力度还不够好。(五)存在安于现状、进取心不够的问题。我认为已处在现在的岗位,就尽自己的努力做好所分管的工作,尽到自己应尽的责任,对得起组织和全校师生对自己的信任,对得起自己的良心就行了。自认为自己很知足,虽比上不足,但比下有余,乐得个安于现状。虽然北湖校区去年高考成绩比较突出,在三个新校区比较,处于第二位,但整体上和第一还相差较大。自己勇于追求的力度还不够好,教学改革力度还不够大,创新意识还不够强。随着年龄的增加,工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。面对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化,自己还受传统教学观念的束缚。(六)存在教师队伍建设中急躁、力度不够大的问题。随着学校的发展,北湖校区近几年来引进了大批的教师,他们在专业、年龄、经验各方面层次不齐,融入石室文化还需要一定的过程,虽然他们十分敬业,但教学观念相对落后,课堂效益不高的问题比较突出。自己作为分管校长,看到这支队伍在成长过程中,学校虽然制定了教师发展的规划,但培训力度还不够大,培训途径单一,方法简单,不能适应学校发展过程中教师快速成长的需要。自己对教学处的督导还不够落实,关注青年教师的课堂较多,关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