标准化病人训练师资(SP

2009627、、、、28標準化病人訓練師資(SPTrainer)實務工作坊98年06月27日（六）時間課程內容地點08:30~09:00報到，分組09:00~09:15分組及角色扮演說明PBL教室09:15~09:45扮演學生角色(面對2位SPs)教室1、209:45~10:00小組報告及討論10:00~10:15Coffeebreak10:15~11:00SP訓練程序及SP訓練教案內容之簡介11:00~11:30訓練標準化病人-醫師的觀點11:30~12:00接受扮演標準化病人之訓練12:00~13:30中餐&準備扮演標準化病人13:30~14:00案例(教案)彩排~Casetune-upPBL教室14:00~15:00扮演標準化病人~摹擬演練(dryrun)教室1、215:00~15:15小組報告及討論15:15~15:30CoffeebreakPBL教室15:30~16:15訓練有經驗之SP~扮演標準化病人訓練者教室1、216:15~16:30小組報告訓練心得16:30~16:45建構本次研討會之案例藍圖及各案例之分組組員16:45~17:30教案撰寫指導：教案藍圖及其他教案內容PBL教室17:30~案例分組：教案撰寫(homework)2009627、、、、28標準化病人訓練師資(SPTrainer)實務工作坊98年06月28日（日）時間課程內容地點08:30~09:00案例分組：教案撰寫疑問討論PBL教室09:00~10:30案例分組：trainingSPsforworkshopcases教室1、210:30~10:45Coffeebreak10:45~11:30如何準備及執行標準化病人考試PBL教室11:30~12:00案例分組：各組案例調整及確認教室1、212:00~13:00中餐13:00~13:30各組教案總成及最終確認(發給每位學員所有案例)PBL教室13:30~14:00各組SP彩排教室1、214:00~14:30CoffeebreakPBL教室14:30~15:00研討會案例之摹擬演練教室1、215:00~16:00各組報告PBL教室