四查四问剖析材料范例精编4篇

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四查四问剖析材料范例精编4篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“四查四问剖析材料范例精编4篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!四查四问剖析材料1一、存在的问题及具体表现1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。四查四问剖析材料2在这次“四查四纠一转变“纪律作风整顿工作中通过对“三个代表”重要思想和党的十七大精神的继续学习,使自己看到了存在的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题认真的剖析,坚持把“四查四纠一转变”教育整顿工作的学习内容作为必学课目,工作中挤时间学,主动学,对照检查学习。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间,认真撰写学习笔记和心得体会。交流各自的学习心得,提出各自的不足以便进行改正。三是“四查四纠一转变”教育整顿工作的学习与工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起,通过加强学习促进了工作,又在实践中不断的强化学习,形成了一个良性互动的局面。使自己看到了存在的缺点及产生的原因。一、从在问题1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对“三个代表”重要思想的学习没有提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不够深,使理论水平不能尽快得到提高。2、工作方法有时不够恰当,不够策略,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够。3、政治理论方面的内容看得少,结果使得知识面不够广。掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事教学工作的,只要教好学生知识就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。三、整改措施、努力方向通过对“四查四纠一转变”内容的学习理解,自己提高了思想认识,明确了今后的努力方向。为总结经验,吸取教训,针对“四查四纠一转变”活动中所反映的问题,今后要努力做好以下三个方面的工作,以确保按照实施方案,做好下阶段的教育整顿工作:一是深入学习有关理论,抓住机遇,实现工作的新突破解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课,做到真学、真懂、真信、真用。努力提高政治素质和业务素质,改进工作方法。理论联系实际,学以致用,在学习过程中自觉地将理论同工作实际结合起来,不断提高运用理论解决问题的能力。加强自身建设,提高素质。在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,提高说话和写作能力;在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己能力,做到理论联系实际,全面发展。二是进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需要。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,做好工作计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进教育教学工作的顺利开展和自身能力的不断提高。三是加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次“四查四纠一转变”活动要求,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。开拓创新,提高服务水平。四查四问剖析材料3目前,安全生产和优质服务“百问百查”活动正在衡阳电业局如火如荼展开,四查四看四比心得体会。局安监部表示,“百问百查”活动是安全管理工作一个很好的手段和方法,安监部将把“百问百查”活动作为总抓手长期坚持下去,重在结合,务求实效。要针对安全生产和优质服务工作的关键环节和薄弱部位,全面梳理,认真整改。要通过“问查”、整改,增强员工的安全意识、服务意识、责任意识、忧患意识、法律观念和执行力,进一步健全安全生产和优质服务的工作制度,促进员工队伍素质的整体提升和行业作风的持续改进局提出,在“百问百查”活动中,一定要根据各单位实际,在结合上狠下功夫,并在活动中加以引申,创造性地开展工作。一是要结合本局《xx年安全工作意见》,对年度工作进行逐项梳理;要把“百问百查”活动同当前迎峰度夏各项防范和应急措施进行认真梳理,加强设备运行维护,加大巡视检查力度,确保电网稳定运行;要把“百问百查”活动与基建工作相结合,采取有效措施,加强工程全过程管理,正确处理好安全与速度、效益的关系,把问与查结合到实现安全目标的过程中去,确保安全;要把“百问百查”活动和安检现场工作结合起来,安排好安检计划,做好现场组织施工,落实好现场安全措施,加强现场监督管理,确保作业安全;要把“百问百查”活动与培训工作相结合,突出对安全意识和基本技能的强化;“百问百查”活动还要与明年各项计划相结合,早策划,使计划更结合生产实际,更符合刚性管理要求,做到月度计划以年度计划为依据,年度计划涵盖月度计划。二是各单位要加强组织领导、落实责任,主要负责人要亲自抓、亲自管;要突出重点环节,特别要重视和解决可能引发电网大面积停电事故、重大人身伤亡事故和严重影响公司形象的恶性事故的各种潜在因素,边查边改,不走过场;要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结,对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改,对活动期间发生的各类事故和恶性的事件,要从严查处,且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。三是完善应急预案,进一步建立应急机制,使其更加规范,明确各个部门在预案中的责任,齐心协力,共同做好工作。四是安全设施的规范化建设。随着时间的推移,有些设备设施出现了破损、陈旧现象。对此将重点进行研究,该调整标准的就调整标准,明年把其作为安措的重要内容列进去。五是继续抓好专项监督。要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结,对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改,对活动期间发生的各类事故和恶性的事件,要从严查处,且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。四查四问剖析材料4时间就像流星一样转眼即逝,一去不复还,这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到现在整整十六周的时间,一个十六周就像一个短暂的岁月,记录了自己的点点滴滴,忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪,同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙忙碌碌的工作,一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现,我的教学工作到底怎样,自身存在的问题又有哪些,我只能跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。在教育教学语言上,我说话的语速实则太快,对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应,记得校领导也说过,可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。在备课方面,我没有以自己的想法与见解去写教案,而是注重了教材的格式与内容,教后反思也没有及时的去写而且认真的去写,缺少教师应有的备课能力与生活素养。在上课方面,尤其是板书设计这一环节还不怎么理想,对学困生的教导也有一定的忽视,使他们对自我分析该问题的机会少之又少;单元检测也做得不及时,没有及时的掌握学生的学习情况,从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。在听课方面,学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程,要多向师傅请教与学习,可是我嘴上说的多实际上却做得少,言出没有必行,这不应该是一个人民教师的作风,我离这一名称还差的很远很远。在教育学生方面,我方法欠缺,对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响,在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我可以大胆的承认这是我的错误,我不应该带着私人的情绪去上课,更不应该以这种情绪去对我的学生。在作业布置这一环节,不管是书面作业还是家庭作业,量可能有点多,听学生说比上学期的多多了,尤其是书面作业;对部分学生课后辅导做得也不及时。在教育教学工作上,对校领导工作的安排与要求忽视不见,忽视不问,经常处于被动而不自发积极的去做,实为惭愧。回忆着这一切,羞愧难当,作为一名老师要以身立责,身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是可以弥补,自我补救,以便完善自我。在这里也我不能保证什么,我觉得说得多了都会成为空话,成为别人看来的食言,时间与实践就是最好的例子。在剩余不到四周的时间里,我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作,把知识的海洋一点一滴的传授给学生,让他们填满双翼,在知识的天空中翱翔,洋洋洒洒谱写自己的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学习。

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