民警治慵懒个人剖析材料通用3篇

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民警治慵懒个人剖析材料通用3篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“民警治慵懒个人剖析材料通用3篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!民警治慵懒个人剖析材料1一、自查情况和原因剖析根据市作风建设领导小组《关于在全市开展深化作风建设、治庸治懒治散“效能亮剑”专项行动的实施意见》(建作风[2014]1号)和公司党委的专项行动实施方案(建合党委[2014]02号),经过自查剖析,结合民主生活会前群众提出的意见建议,觉得自己在作风建设专项行动中还存在以下几个问题:1、政治理论、政策法规的学习还不够深入,理想信念还不够坚定。虽然自己平时能注意阅读一些马克思列宁主义、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领袖的论著,但思想上还不够重视,理论学习不刻苦,缺乏广度和深度,存在着实用性、零碎性和肤浅性。没有很好地运用科学理论指导工作实践。在社会主义市经济条件下,对市场经科学技术和法律等方面的知识学习运用也不够。对实现共同理想直至最高理想的长期性和艰巨性认识也不足,缺乏理想信念的教育。2、与时俱进,开拓创新的精神还不够强。主要创造性地开展工作还不够。思想上有些求稳怕乱,工作大胆泼辣方面还有所欠缺,有时比较小心谨慎。对新形势下公交改革中出现的新情况和新问题,分析研究不够深,总认为萧山的公交早已改制,集体资产已基本处置,没有什么积累,缺少资金的发展平台,所以使自己在公交事业的发展过程中缺乏积极的探索和大胆的创新。3、工作作风还不够扎实,科学性、灵活性还不够强。没有过多地去认真考虑全局的工作,自己分管四车队业务工作,总认为把自己的工作做好完成是前提。所以总认为自己是一名车队主管,上有主要领导,自己没有必要管得太多,怕越权错位,在工作中有时缺乏科学性和灵活性。还有艰苦奋斗的精神也有所减弱,到基层调研时,与原基层公交退休干部职工接触较少,没有真正做到与群众打成一片。与七十年代干部那种下基层与群众同吃同住同劳动,同呼吸共命运那种血肉关系,渔水之情,相差较远。存在上述不足,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素影响。通过深入开展机关作风建设和治庸治懒治散“效能亮剑”专项行动等教育活动,对自身存在的问题和不足进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的思想根源,概括起来主要是:理想信念、革命意志方面有待进一步巩固;党性修养有待进一步加强;世界观、人生观和权力观有待进一步树立;对邓小平理论和“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记“八荣八耻”等的学习理解还不深;领导和驾驭供销经济工作能力还不强、水平还不高,还不能大刀阔斧地开展工作。二、整改措施和努力方向针对以上不足之处,本人将树立求真务实,真抓实干的作风,做到廉洁奉公,勤政为民,并从以下四个方面努力整改:一是加强学习,争当学习型领导干部。在学习和实践中,继续加强党性锻炼。认真学习理论知识,学习政治理论和党的路线方针政策,自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,坚定共产主义的远大理想和社会主义信念,认真改造主观世界,提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作,有针对性地学习研究,力求学得深一些、学得透一些,增强学习效果,理论联系实际,进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面,增强自己在科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等方面的能力。二是牢记服务宗旨,全力服务基层。不管工作有多忙,都要继承和发扬为基层提供优质服务的传统。要强化服务意识,树立公仆形象。认真落实全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,努力为基层人民群众服务,解决实际困难和问题。要切实体察群众的所盼所想、所忧所虑,俯下身子为群众办实事,站起身子为群众挡风雨,对能够办的事情热心办、赶快办、认真办。三是树立正确的世界观、人生观和价值观,管好用好党给予的权力。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,为人民掌好权、用好权;明确领导干部手中的权力是党和人民给的,是一种组织行为,是为人民服务的工具,明确一份权力就是一份责任;把党和人民给予的权力,用在党的事业上,用在为人民服务上,把发展生产力作为第一要务。深化作风建设,开拓创新,奋发有为,造福人民,建功立业,实现党的任务,不断提高人民群众的物质文化生活水平。四是立足本职工作,开拓创新。作为一名公交领导干部,要坚决破除影响公交事业发展的阻力和障碍,积极参与公交事业重大项目的争取和建设,努力构建和谐社会,以作风建设和治庸治懒治散“效能亮剑”专项行动等教育活动激发出的活力、动力推动杭州公交事业的发展。树立从做好自己的本职工作开始,从全心全意为人民服务做起的意识,以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。切实转变工作作风,坚持把深入基层,调查研究,把准确领会上级指示和意图、准确掌握我市社会经济与公交工作实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来,求真务实,统筹兼顾,锐意进取,努力开创我市公交事业工作新局面。民警治慵懒个人剖析材料2自开展治理庸懒散贪活动以来,本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神,并结合自身教育教学工作实际,坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,深进细致地查找存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,进步工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的问题及表现1、学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。主要表现在:学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;导致对政策形势认识不清,思想觉悟层次较低,教育改革不够热心,教书育人能力不强。2、教学工作创新不够因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识,教学模式陈旧,固步自封。二、产生问题的原因分析1、自身学习不够,思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去批评和自我批评。2、思维局限,认识落后,思维局限,按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、努力方向及改进措施1、加强学习,提高自身的素质和能力认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。2、开拓创新,树立大局意识自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。民警治慵懒个人剖析材料3根据中心的要求和部署,我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、存在的主要问题1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动,一开始并没有引起高度重视,反映了自己缺少政治敏感性。2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作较多时,性子就会有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需要重复解释的问题,嗓门就会比平时高,显得没有耐心,没有调整好自己的情绪。有一次,遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵,我向他表达了歉意并提出了解决的办法,但这位群众还是很激动,认为这样会给他带来很多麻烦,需要费时费钱,并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题,并不是自己工作上的过错,态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码,但事后一想,如果我当时做到换位思考一下,就应该能理解群众的想法和焦急心理,做到欠下群众的“工作债”,要用实际行动来还。3、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为“船到桥头自然直”,坐等待办法出现,而不是自己寻找对策,缺乏一种刻苦钻研的精神。4、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗,没有深入调查和全面的把握,以致很少提出针对性强的工作措施。二、存在问题的原因1、学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准,在个人利益与集体相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽视了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一位群众,而不是对群众使性子,群众有事问题多,这是相信我的体现,绝不能把这作为不予理睬的借口。3、业务水平不高,不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。

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