关于习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得精选4篇

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关于习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得精选4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“关于习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得精选4篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得【第一篇】党的十八大以来,中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得,主要得益于以习近平同志为核心的党中央,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。“三十讲”以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,分三十个专题,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。今天,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新时代。新时代催生新理论,新理论引领新实践。世情国情党情的变化、我国各项事业的发展,都给我们提出了一个重大时代课题,就是怎样从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是对党的发展的历史性贡献。作为一名党员教师,参加了居委会组织的志愿者活动,将所学发挥到日常工作中,结合开展志愿者进小区、入居民家等活动,上门为低保户家庭谈心,整理家务,政策讲解等。作为教育一线的我,我要更加深入学习贯彻党的十九大精神,必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,必须增强“四个意识”,深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求,深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;必须发扬与时俱进的理论品格,在教学过程中,要不断学习和改进自己,提高自己的业务水平,用爱去浇灌每一朵花,让他们开得更加灿烂、绚丽。习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得【第二篇】《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对于广大的党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想有着重大的意义,能让广大党员干部和群众全面、深刻的了解什么是新时代中国特色社会主义,我们应该如何发挥我们的力量。《三十讲》里提出,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场,里面讲到3名女红军借宿老人家中,临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了,这半床被子彰显出共产党人的本色。在这个新时代里,虽然我们与前辈先烈们的环境不同,但是共产党员精神是相通的,是我们共产党员应世世代代继承的。在我们初村,我们作为基层党员干部,学习前辈的光荣传统,时刻把人民群众放在心中,在大走访的过程中,我们初村的党员干部走访老乡家里,发现两位老人急需轮椅,当时作为片长的徐朝刚决定特事特办,立马上报相关部门,获得批准后将协调到的两辆轮椅及时送到老人家中,切实解决老人的困难,真正的把人民群众当做家人。初村的广大机关干部重点关注空巢老人,残疾人,留守儿童,真真正正的走下去,办实事,切实解决人民群众的困难,精准扶贫,坚决杜绝走过场。我们作为基层干部,面对群众,就要切实为群众解决问题,群众事无小事,以时不我待只争朝夕的精神为新时代中国特色社会主义贡献一名基层党员干部的力量。习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得【第三篇】这段时间,我认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,通过阅读、思考,不断加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想时代性、人民性、科学性和实践性的认识,不得不说,这是一本武装我们理论思想的辅助读物。在去年召开的党的十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被正式确立为党的指导思想,并被写入党章,这标志着党和国家指导思想的再次与时俱进。在《三十讲》提出了“八个明确”和“十四个坚持”,深入阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。在学习《三十讲》的过程中,我发现书中大量引用了习近平总书记曾经引用过的传统文化经典名句。比如“民为邦本,本固邦宁”。这句话的意思是说人民才是国家的根基,只有根基稳固,国家才能安宁。这原本是出自《尚书》中的一句话,《三十讲》中引用这句话,进一步指出了我们国家是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,为民服务,增进民生福祉,是我们立党为公,执政为民的本质要求,让人民过上幸福的生活是我们党矢志不渝的目标。《三十讲》中还引用了“天地之大,黎元为先”这几句话,都是把发展和改善民生放在了重要的位置。习近平指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这句话充分体现了环境保护与经济发展之间的关系。我们既要注重生态文明建设,又要重视经济发展。但是当两者出现冲突时,应该将环境保护放在首位,牺牲环境换取的经济发展是不可取的。习近平总书记指出:“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力的理念。”有了良好的生态环境,才能有生产力,我们的经济才能得到可持续发展。习近平指出:“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。”这一论断深刻的揭示了人类文明与生态之间的关系,体现了生态文明建设的重要性。随着工业革命的到来,人们开始用先进的机器对大自然进行肆无忌惮的开发,从而满足自身对经济发展的高度需求。但这毫无疑问的造成了生态系统的失衡,自然环境遭到了严重的破坏。习近平充分认识到这一问题的严重性,认为只有保持良好的生态环境,才能够使中华文明保持兴盛不衰。习近平提出:“良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。保护生态环境,关系最广大人民的利益,关系中华民族的长远利益,是功在当代、利在千秋的事业,在这个问题上,我们没有别的选择”。习近平本着全心全意为人民服务的初心,深刻认识到良好的生态环境对于改善民生,继而全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有非常重要的意义。所以解决好生态问题是刻不容缓的事情。习近平总书记指出,“只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。要建立责任追究制度,对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人,必须追究其责任,而且应该终身追究”。习近平认为造成生态环境的元凶就是人类自己,要从根本上解决生态环境问题除了让人们树立生态保护意识之外,还需要制定生态环境保护制度。习近平新时代生态文明建设需要建立完善的法律体系来保护生态环境,通过责任追究制度为生态环境的保护提供强有力地约束力。我国历代领导人根据不同时期遇到的环境问题制定了符合中国国情的一系列相应的生态环境保护体系。习近平在继承了新中国历代领导集体的生态文明思想的基础上结合我国环境面临的新问题,提出了适合我国当前的生态文明建设理论,形成了具有独特的生态文明建设思想。这一思想是对中国特色社会主义生态文明建设体系的丰富和发展。习近平在党的十九大报告指出:“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,要提供更多的优质生态产品来满足人民日益增长的优美生态环境需要。”实现中华民族的复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,实现中华民族伟大复兴,必须顺应民意,坚决战胜在自然界出现的困难和挑战。当前我国面临的生态问题仍然十分严峻,这就要求我国必须要立足于眼前的生态现状,不断推动生态文明建设,从而为实现中国梦提供助力。到目前为止,生态问题不只局限在单个国家,而是形成了全球性的生态危机。世界正处于一个全球治理体系正在加速推进的大发展时期,但仍面临着气候变化环境污染问题的威胁。我国坚持推动人类命运共同体建设,主张建立一个清洁美丽的世界,保护好人类赖以生存的家园。习近平新时代生态文明建设的思想得到了世界人民的广泛认可,为世界上的其他国家的生态文明建设提供了借鉴。最后学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务,我们每个群众,党员,干部都应当加强学习,以此来指导我们的工作生活。牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲心得【第四篇】《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)是一部好学管用的理论武装重要辅助读物。好就好在,它不仅凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明思想特色和理论品格,而且为我们指明了在学懂弄通做实上狠下功夫的路径。要通过认真学习《三十讲》,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性、人民性、系统性、科学性、实践性的认识。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了鲜明的时代性,要紧扣时代之问来学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性特征和品格。它登高望远、通览古今、面向未来,立足时代之基,深刻回答时代之问,解答了许多前人所未解答的重大理论和实践问题,解决了许多前人所未解决的难题难事,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在国内,面对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,精准确定党和国家所处历史新方位,作出中国特色社会主义进入了新时代的科学判断;科学分析我国社会主要矛盾新变化,作出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大论断;提出中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,科学谋划了从全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排;提出我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,必须坚定“四个自信”,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想;提出坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,推进党的建设新的伟大工程要一以贯之,增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之,由此开创了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界。在国际,当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整,面对“世界怎么了、我们怎么办?”“人类社会向何处去?亚洲前途在哪里?”这些重大时代课题,高举和平发展合作共赢旗帜,提出构建人类命运共同体思想,稳健推进中国特色大国外交,扎实推进“一带一路”建设,加速推动形成全面开放新格局,通过深刻改变中国来深刻影响世界。一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人的使命。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,就要紧扣时代之问,不忘初心、牢记使命,立足当下、面向未来,更加自觉地为实现我们的伟大梦想和崇高理想而万众一心、不懈奋斗。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了坚定的人民性,要饱含对党对人民的感情来学。习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出:“马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放。”“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。”这种思想特征和品格,深深融入了作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想之中。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民,是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的理论。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观,为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,以人为本、人民至上的价值取向,立党为公、执政为民的执政理念,是写在亿万中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