幼儿园中班个人工作计划【热选4篇】

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精编资料,供您参考幼儿园中班个人工作计划【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园中班个人工作计划【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园中班个人工作计划【第一篇】新学期的准备工作已经就绪,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了个人工作计划如下:一、班况分析本学期我班幼儿人数为34人。其中男孩22名,女孩12名(新插班9名)。掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访。二、工作重点1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿都能得到全面的发展。2、在教学活动中,要做到尊重每名幼儿,营造舒适快乐的学习氛围。每周认真备课,提前拟定各项计划,制作教具,准时按课表上课,并适时进行课外活动。课后认真反思总结,对个别有困难的幼儿多给以帮助,以保证每节课的教学质量。3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动,比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动,这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣,还可以增强幼儿的自信心和表现欲,并从中发现幼儿的闪光点,建立他们的自信心。4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决,不仅做孩子的老师,还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上,让家长了解到幼儿所学习到的内容。5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送,请家长按要求在接送孩子时必须出示接送卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,要在取得家长的联系后,确认其身份好后才可以接孩子。6、保育工作。每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌和身体状况,加强午睡的检查工作,检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥,注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水,尽量确保幼儿少生病、不生病。以上就是我的个人工作规划,也希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。幼儿园中班个人工作计划【第二篇】一、班况分析朵朵二班有幼儿46名,其中男生23名,女生23名,通过两周的观察,发现我班孩子有以下优点:精编资料,供您参考1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、教师。2、有一定的生活自理能力,能主动积极为集体、同伴服务。3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本内容。4、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。5、敢于大胆讲述自己的意愿。不足之处:1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整讲述一件事。3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。二、工作任务结合本班实际,首先要抓好幼儿的常规教育,抓好幼儿的卫生习惯。培养幼儿正确的洗手方法,饭后漱口,擦脸,保持衣服整洁等;抓好幼儿的日常行为规范,鼓励幼儿相亲相爱,不挣抢玩具,不打架骂人,小朋友有了困难要主动地帮助他;在学习方面,鼓励幼儿主动参与,在艺术活动中要求幼儿大胆表现自己;平时应加强幼儿自理能力的培养,以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班,有些事情应该自己来做。在教学过程中,强调普通话训练,逐渐培养幼儿的语言能力,对于发音不准的幼儿做一些纠正和帮助。三、保育方面1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助。四、教育教学方面4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。45岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问为什么?他们喜欢与同伴共精编资料,供您参考同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,45岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于34岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此,要很好地把握这些特点,进行有针对性的引导教育。1、树立正确的观念,认真思考各科教学的活动价值,有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。五、班级管理1、树立安全第一思想,加强班级安全和管理工作,认真督察安全工作的实施。2、认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理。3、管理好班级物品,培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸。4、抓好区角活动和早操活动的管理。5、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时商讨,共同商量解决办法。六、家长工作1、尊重每一位家长,认真听取家长的意见和建议,积极为家长服务,尽力让每一个家长都满意。2、不来园的孩子当天电话联系,了解情况。3、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契。幼儿园中班个人工作计划【第三篇】暑假期间我们园将从家长和教师两个方面开展假期工作,具体内容如下:一、家长方面1.营造和谐家庭通过家长会、暑假工作计划、家长信,向家长介绍学校假期工作指导思想和工作思路,引导家长以健康的思想、良好的品行,努力营造良好的家庭氛围。主动学习并实践先进家庭教育理论,提高家庭教育水平,加强与孩子的沟通交流,切实承精编资料,供您参考担起家庭教育的责任。2.营造书香家庭每位家长主动阅读一本家庭教育书籍,结合自己的家庭教育情况,总结反思家庭教育的得与失,开学第一周上交1篇关于家庭教育的小文章(A4纸打印,默认页边距,标题二号黑体,正文小四宋体,不少于1500字),班主任利用家长会等平台,择优展出优秀文章。3.筹备家长委员会换届发挥班级家长委员会的作用,组织本班家长开展丰富多彩的活动;协调家长委员会主任,安排家长委员会暑期工作与新学年换届工作,做好开学相关准备工作。4.做好学生假期安全工作家长应高度重视学生离校期间的安全工作,重点做好防溺水与交通安全,叮嘱并监督孩子提高安全防范意识,远离危险源,确保假期人身安全。二、教师方面1.教育理论学习主动学习先进教育理论,做好教育教学工作的总结和反思,归纳提炼有推广价值的经验和做法,撰写有一定水平和价值的论文。各教研组认真组织开展教师读书活动,开学后各组上报图书购置目录,开展组内读书交流活动。2.教师培训按照学校要求准时参加xx省教师分散研修培训,按计划参加xx市教育局、学校组织的各类培训,新教师积极做好工作准备并参加学校校本教师培训课程,一年教龄青年教师准备新教师入职仪式展示活动。首席教练员做好竞赛外出培训及校内培训工作,确保培训质量;做好教研组长、班主任等培训工作。3.深入开展“万名教师访万家”活动全体教师利用假期时间,走进学生生活,了解熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。班主任重点做好特殊学生的家访工作,任课教师积极与学生保持联系,有针对性地做好电话家访,做好相关记录。开学后由工会将检查公示。4.开学前准备工作晨间活动:1、在安排晨间活动时,主要是注意动静交替,可以安排一个体育活动和一个较安静的活动供幼儿自主选择。2、其次是要注意制定的活动要符合孩子的年龄特点和发展情况,例如:我们原来在中班时安排的主要是扔飞镖、丢沙包等体育活动,主要是力量和投掷方面的训练,到了大班了,要求有所提高,我们班就安排了跳绳、投篮、投准、乒乓球和高尔夫球等体育活动,主要是精细动作和技能方面的训练。室内游戏安排了例如:穿线板、积木、图书、看图折手帕等活动。一日活动:1、根据主题活动来制定。各科的教学活动都紧紧围绕本精编资料,供您参考周主题来进行。参考各科教学计划。2、大班的教学活动对于中、小班来说相对长一点。上午的一节教学活动结束后,时间并不多了,那么可以安排一个小游戏,让孩子适当放松,比如说:手指游戏、猜谜活动,音乐游戏、智力游戏等;或是一些简单的生活活动,例如大班,独立能力、任务意识以及规则意识等都可以通过一些简单易操作的生活活动来培养,像学习系鞋带、叠被子,制定本班的一些游戏规则,学做值日生、环保小卫士、我是升旗手等活动。下午我们班在游戏一中安排了美术和手工活动之外,还安排了一次文学活动,这主要是与我们班研究是课题想结合,为此我们也制定了一个详细的文学活动计划。游戏二可以安排区域游戏,也可是体育活动。这样安排幼儿的一日活动,保证做到了动静交替、劳逸结合。我觉得活动安排其实并不需要花样繁多,是科学合理、容易实施,主要是教师心中对各个活动都要有一个目标和侧重点,那么就是再简单的活动,孩子都会在其中有所收获。幼儿园中班个人工作计划【第四篇】踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑占。本学期我会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。一、指导思想认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。二、情况分析我班现有幼儿24人,男孩14人,女孩10人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发搌特点,主要有以下几个方面的优缺点:(一)优势表现:1、个性发搌较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方平表达自己的情感。2、好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。3、活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较挟调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自精编资料,供您参考己的行为,遵守班级常规。(二)弱势因素分析:1、我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。2、与糙作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。三、教学目标及具体措施这学期我继续担任中三班的班主任,从事科学及英语活动的教学。科学领域目标:1、学习模式排序,鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快;2、了解常见的数、量、形,能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;3、认识星期,知道一周有七天及排列顺序,并与今天、明天、昨天时间概念建立;4、在10以内数分解组合的基础上,学习10以内数的加减;5、糙作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想;6、积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方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