倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案(案例)精选4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案(案例)精选4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!例行勤俭节约反对铺张浪费倡议书【第一篇】亲爱的老师们,同学们:“勤以修身,俭以养德”。勤俭节约是一种传统,是一种美德,是一种习惯,是一种力量。在餐桌浪费现象严重、铺张奢靡之风盛行的今天,党的报告明确提出了“全面促进资源节约”的要求,__也专门做出了“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的批示。作为首都高校的教职员工、青年学子,我们理应率先垂范,担负起时代赋予的责任与使命。为此,我们特向全校师生员工发出倡议:厉行勤俭节约,反对铺张浪费,树立文明新风,弘扬正风正气!我们倡议:杜绝“舌尖上的浪费”!我们倡议:杜绝日常办公上的浪费!我们倡议:杜绝公务活动上的浪费!……我们倡议:杜绝一切形式上的浪费!俗话说:积少成多,集腋成裘。厉行勤俭节约,反对铺张浪费贵在平时,重在坚持。让我们积极行动起来,争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和推动者,让勤俭节约成为广大师生员工的一种行为习惯,成为一种科学文明的生活方式。讲文明,树新风,让我们从“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”开始!讲文明,树新风,让我们从自身做起!从现在做起!从平时做起!倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案【第二篇】节俭就是勤劳和俭朴,指厉行节俭、反对浪费,珍惜劳动成果,用钱有节制,不铺张浪费,自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过:“静以修身,俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。我们作为新世纪的青年应把这一宝贵精神财富保存并发扬光大,使我们的节俭意识得到升华与提高。一、勤俭节约的意义通过开展创建“勤俭节约从我做起”的活动,使我们班全体同学明确了节约的目的|、认识到了自己所肩负的责任,进一步激发同学们的节约意识和集体荣誉感,营造班级良好的学习氛围,树立良好的学风,让同学们做到“勤俭节约,从我做起”。二、勤俭节约活动的目的精编资料,供您参考(一)让同学们认识到:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,无论家里的收入高低,再有多富,节俭一词对于我们来说是很司空见惯的,节俭是我们中华民族的传统美德,我们作为新世纪的青年应把这一宝贵精神财富保存并发扬光大,使我们的节俭意识得到升华与提高;使我裕,我们都应该勤俭节约,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。(二)长远目标:作为一个有理想的人,因此,要学会从小磨练自己的意志,学会勤俭节约,学会在艰难困苦中生活的能力。勤俭节约是人类永恒的主题。我们青少年更需要从身边的小事做起,从我做起。只有这样,将来才能适应激烈的竞争环境,才能成为社会主义建设的有用之才。(三)阶段目标:从现在起少用纸巾、纸杯、双面使用打印纸,提倡使用手帕、少用抽纸。节约一滴水:避免大开水龙头,用后及时拧紧水龙头,避免长流水,见滴水龙头,随手关闭;提倡使用脸盆洗脸、洗手。节约一度电:电脑启动或后,半个小时内继续要用最好不要关,因为重新启动会浪费大量电资源;照明尽量使用节能灯;光线不足时,需要开灯时能用一盏,不开多盏;杜绝白昼长明灯,做到人走灯熄。节约一粒粮:尽量少去餐馆就餐,在外就餐要文明用餐,减少粮食浪费。三、活动建设的时间本方案实施到本学期期末班级勤俭节约领导小组四、活动内容(一)召开勤俭节约主题班会(负责人:班长)班会流程:(1)主持人做开场语并宣布主题班会开始;(2)有学习委员同学对于学习方面出现的问题作出发言;(3)有心理委员和生活委员同学对于生活方面的问题进行发言;(4)有纪律委员同学对于纪律问题作出发言;(5)有同学作为学生带代表作出发言;(6)围绕如何勤俭节约进行分组讨论;(7)以宿舍为小组,各小组代表上台作出发言;(8)有体育委员带同学们做游戏;(9)班长对此次活动进行总结;(10)主持人对此活动进行总结。五、勤俭活动的实施(主要负责人:班长、团支书)以学生勤俭节约为主要思想,加强宣传力度,开展以“勤俭节约,从我做起”为主题的系列活动:(1)节约用钱:严格的控制自己的日常开支,做到不该花的钱不花,该花的钱节约花。(2)节约用纸:自己用过的作业本可以正面用完,反面用来算数,没有用完的比较本不扔,避免浪费。(3)节约一滴水:避免大开水龙头,用后及时拧紧水龙精编资料,供您参考头,避免长流水,见滴水龙头,随手关闭;提倡使用脸盆洗脸、洗手。洗完脸的水可以浇花或冲厕所。(4)节约一度电:电脑启动或后,半个小时内继续要用最好不要关,因为重新启动会浪费大量电资源;照明尽量使用节能灯;光线不足时,需要开灯时能用一盏,不开多盏;杜绝白昼长明灯,做到人走灯熄。(5)节约一粒粮:尽量少去餐馆就餐,在外就餐要文明用餐,减少粮食浪费。活动流程:活动一:节约用纸我们根据学生的兴趣爱好、能力等方面,把学生分为三组:1、校园浪费纸现象观察小组(第一小组:5人)2、校园节约用纸情况调查小组(第二小组:5人)3、再生纸使用情况研究小组(第三小组:5人)四、活动重点:1、学生对节约用纸的理论认识。2、活动开展过程中调查的顺利进行。五、活动创新点:1、开展纸张的研究性活动。2、开展纸张再生产制作活动。六、活动内容及步骤:(一)广泛开展宣传活动1、召开全校开展“节纸在我身边”科技实践活动的动员大会。2、利用学校的校园广播、板报及班会等对开展“节纸在我身边”科技实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传,营造良好的活动氛围,扩大活动的影响。动员全校的师生积极参与活动。3、把环保意识带给家人,带给社会,带入生活。让家长都了解活动的目的意义、活动的内容、活动的重要性,争取家长的理解和支持。发放节约纸张知识手册。帮助广大群众转变观念、提高认识,在全社会掀起节约纸张的高潮。活动二:节约用水活动准备:(一)、环境创设:收集关于水的资料,布置“水的本领大”的主墙饰;班级走廊创设“节约用水”宣传栏问题:平时有哪些节约用水的好办法?水龙头坏了怎么办?(二)怎样节约用水?1、展示节约用水的图片,引导他人联系自己的生活实际谈谈:哪些是浪费水的现象?怎么节约用水?(如:洗手时注意节约,不玩水、不浪费;喝水不洒等)2、认识节水标志,学会一水多用的方法。(1)出示节水标志,向大家介绍。(标志上方的弧线代表着自来水管和龙头,从水龙头滴下一滴水,被一只伸出的手掌小心地接住。标记巧妙的利用“接”和“节”的谐音,形象精编资料,供您参考而生动地将“节水”之意寓于其中,我们每个人都要像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。)(2)自编故事《水的妙用》,请大家说说哪些水可以重复使用?怎样一水多用?3、创作表征:鼓励大家动手设计节水标志、标语,或将自己的想法画成“节水宣传画”,并到各班去宣传节水的必要。4、在各班和校园有水龙头的场所张贴节水标志,提醒大家注意节约用水。活动延伸:鼓励大家在生活中争当节水小卫士,将自己的节水运用到实际,并向家长宣传节水方法。5、大家学到的知识:主题活动《我是节约用水的小能手》开展,开展这次活让大家了解水的用途和节水的重要性,学到节约用水的知识,决定“节约用水从自己做起,从日常生活做起”。活动三:节约用电(一)搜集信息,编写材料通过多种渠道,例如:电视、报纸、因特网,获取有关节水方法以及关于水资源的相关材料。在辅导老师的指导下,把有关材料有机的结合在一起,编写成有一定说服力的宣传材料,集结印刷成册。(二)散发材料,进行宣传组织小组的同学,或发动本班同学,上街或入户(建议入户发放,特别是对身边的亲友进行宣传,宣传过程中注意不要将小册子散落到街上,影响市容环境,发放宣传品要有针对性,宣传要重质,达到目的才好)发放印发的宣传品,让每个小区都有我们的志愿宣传者。特别是结合有关单位及上级主管部门对那些费水大户的企业水污染严重的企业,要把他们当作重点宣传对象,同他们讲明水资源缺乏和污染的危害性。将活动中收集到的资料作成电子文稿,加以环保宣传视频、图片,制作成光盘。(光盘面、内容开始部分可作为企业广告部分。)(三)、活动方案的预算计划可以找企业投资(四)、方案小结为了进行本次方案设计,查阅资料,认真分析了节水环保的效果,费用及活动的可行性。我在此向所有人提出倡议:“请珍惜每一滴水,充分利用每一滴水。”利用校园网、学院广播站、宣传栏、黑板报等各种形式,宣讲节能减排和宣讲节能减排和节水节电活动的重大意义,加大宣传力度,营造人人都参与节水节电的良好氛围。在学生中举办以节能减排和节水节电为主题的演讲比赛、知识竞赛等,让学生在活动中学会关注能源问题;开展浪费水电的不文明现象摄影的大赛等。这样一些形式的宣传和活动,及加深了学生对节约能源的认识,又能促动学生的心灵,促进节水节电观念的形成。精编资料,供您参考举办一次节能减排和节水节电活动宣传周,聘请专家做1-2次讲座,使全员师生树立“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。我相信,只要大家都能积极行动起来,从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒粮做起,从自身做起,从小事做起,持之以恒,坚持不懈,那么,我们的生活就会充满阳光、幸福安康。倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案【第三篇】一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化,俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯,让“节约”变为自然。二、活动目标通过开展形式多样的教育活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化。三、具体措施(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)1、与学校政教处的老师取得联系,协同配合,共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书,发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会,由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。2、通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传,让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。3、整合教育资源,与健康教育课结合,教育学生认识食物,惜粮节约;与安全教育课结合,加强食品安全意识。4、开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。(二)组织实施阶段(9月18日)1、加强食堂管理。完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理,实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,严格成本核算及成本管理,限度减少损失和浪费。2、实行学校领导和班主任陪餐制度。在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间,与学生共同就餐,倡导同学们“光盘”,文明就餐。盘盘静餐,人人节俭。3、严格监察管理。学生就餐时,每班设两名监管员,负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律,监督学生浪费行为。倡导:“能吃多少打多少,吃不饱再添”的精编资料,供您参考就餐习惯,杜绝浪费现象的发生。4、取得家长的配合。(三)总结阶段(9月27日)及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。例行勤俭节约反对铺张浪费倡议书【第四篇】全区广大党员干部群众、大中小学生:勤俭节约是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容。为贯彻落实中宣部、国家发改委召开的全国节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,在全区开展节俭养德人人行动主题活动,在全社会营造勤俭节约反对浪费的浓厚氛围,我们发出如下倡议:一、弘扬勤俭节约优良传统,树立正确价值观念。牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,坚持勤俭办一切事,倡导节约光荣的社会风尚,使俭以养德的观念内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。二、自觉将各类勤俭节约行动与日常工作生活相结合。深入开展“曝光泔水缸行动”“绿色照明行动”“资源循环利用行动”“人人节水行动”“节约一粒粮行动”“一张纸献爱心

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功