关于生活垃圾分类工作计划（4篇）

关于生活垃圾分类工作计划（4篇）【参考指引】此文档资料“关于生活垃圾分类工作计划（4篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!生活垃圾分类工作计划【第一篇】为响应落实市里垃圾分类文件精神，2020年上半年，区垃圾分类工作进入打造一个街道的试点工作，现将工作汇报如下：一、工作进展目前，市里招标的四家垃圾分类公司已全面进入相南街道各社区开展垃圾分类入户宣传以及分类投放工作，分别为从2020年4月20号正式开展工作以来，除江苏华展公司因设备及人员到位原因进展较慢以外，其余三家公司均已稳步开展工作，共开户注册约19796户，每日厨余垃圾可收取约吨，可回收垃圾可收取约吨，有害垃圾可收取约公斤，每天由各公司工作人员采取定时定点、撤桶并点小桶管家、二次分拣四种模式开展工作，指导居民分类投放。国瑞公司负责各小区的厨余垃圾清运，侨银环保负责将各种其它垃圾清运。另外，四家公司均安装了智能设备，智能投放，分类收集让居民对垃圾分类有更多的了解及参与。街道小区作为今年先期打造的单独试点，桥宇公司进行了入户宣传、积分兑换、智能设备投入，住户1720户，注册258户，工作正有序开展中，并在电视台、各种平台进行了宣传报道。二、宣传用品为更好的将垃圾分类工作开展下去，我局通过市公共资源交易中心招标采购垃圾桶，垃圾袋，宣传栏共计万元，同时制做宣传用品KT板83块、抽纸盒100个、水杯150个共计15068元。共发放宣传海报1300张，垃圾桶362个，垃圾袋7000个，围裙260个。小区发放宣传物品抽纸288盒，手提袋330个，垃圾袋3300个，塑料杯192个。三、下步计划下半年，在配合督导好各垃圾分类工作的同时，我们将在全区范围内做一个垃圾收购点的排查以及改革，对达到标准以及有资质的可回收垃圾收购点统一管理，统一收运，统一服装，统一发放证件,对相对混乱的再生资源回收市场做一个整合。这样的好处是，资源回收市场整合完以后，相对简单化，有什么样的资质就收取什么样的再生资源，不污染环境，从收运环节将垃圾分类给处理好。由于工作刚开展不久，对整体垃圾分类的工作还欠缺一些经验，我们将极力配合各垃圾分类中标公司,争取将相南街道的垃圾分类试点打造成一个亮点。垃圾分类工作是一个长期的工作过程，下一步工作当中，我们会认真的在工作中总结经验，少走弯路，把垃圾分类这项利国利民的工作切实做好。生活垃圾分类工作计划【第二篇】一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象xx校区x年级全体学生四、活动地点xx校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。4、现场提问并进行模拟操作。5、各班“环保小卫士”宣誓。六、活动安排1、报告厅布置、录像：xxx负责。2、学生座位安排：xxx安排。3、四个垃圾筒及部分垃圾：xxx负责。4、电视台人员茶水：xxx。5、活动主持：xxx。6、拍照、微官网：xx。7、信息报道：xx。8、学生代表发言、环保小卫士集合：xxx负责。七、补充说明1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。生活垃圾分类工作计划【第三篇】为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索校园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高我园师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我园实际，特制定此工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记对x重要讲话和重要指示批示精神，按照分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理要求，推进公共机构率先实施生活垃圾分类，发挥示范作用，引领社会普遍垃圾分类，促进生态文明和社会文明。二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，逐步建立生活垃圾分类的常态化、长效化机制，为推动全社会普遍实施生活垃圾分类发挥示范引领作用。到2020年底，全市实现公共机构生活垃圾分类全覆盖。三、实施措施（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：XXX组员：XXX、XXX2、健全队伍，加强分类管理1成立幼儿园垃圾分类指导队伍，明确各部门负责人为指导员，具体负责本部门的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督、检查。2成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类工作的日常宣传指导和管理、监督、检查。3规范保洁员队伍，加强园舍层面的垃圾收集和处置工作。3、加大宣传投入，完善设施设备2召开全体工作人员会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。指导全体教职工、幼儿将垃圾分类投放；校园内增设生活分类收集箱，班级内设分类垃圾桶。四、工作要求1、提高认识，高度重视。要充分认识和高度重视校园垃圾分类工作，在校园素质教育和生态文明建设工作中的重要性，结合实际制定具体实施方案，进一步明确责任分工，指定专人负责，细化项目分工和工作要求，真正使生活垃圾分类进校园、进课堂。2、明确责任，强化落实。坚持把生活垃圾分类作为重要工作任务。校园主要领导要承担起第一责任人的责任，亲自部署工作，细化分解管理、层层落实，确保责任到人。3、科学安排，统筹规划。生活垃圾分类是一项长期而又复杂的民生工程，应科学规划，探索完善生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置的各个环节，明确落实分类设施设备体系建设，制定符合实际、切实可行的分类收运、处置方案，做到一体谋划，全程分类。4、加强宣传，全员参与。多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。通过教职工大会、专题会、班会、国旗下讲话、宣传栏、掌通家园、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师幼垃圾分类意识，提升知晓率。5、建立工作台账，及时报送信息。建立台账，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等，并每月将生活垃圾分类工作情况向上级部门报备。五、分类标准1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃、金属等。2、餐厨垃圾：指生活和食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。3、有害垃圾：包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。4、其他垃圾：包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。生活垃圾分类工作计划【第四篇】按照市委、市政府统一部署，根据《关于印发宜春市2018年生活垃圾分类和减量工作试点实施方案的通知》要求，先就我局垃圾分类工作开展情况总结如下：（一）加强组织领导。成立以书记、局长为组长，分管领导为副组长的领导小组；办公室主任由分管领导兼任，秘书科具体负责垃圾分类处理工作的日常事务，真正做到工作有机制、有人员、有经费、有保障。（二）加强宣传引导。我局充分利用局网站、微信公众号、宣传板、发放垃圾分类宣传手册等多种形式，图文并茂、影音俱全的宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况，进一步造浓本单位开展生活垃圾分类工作的氛围，引导干部职工积极参与。（三）开展强化培训。针对前阶段工作开展过程中，个别干部职工存在的生活垃圾分类不到位、错分等问题，我局组织全体干部职工开展生活垃圾分类知识强化培训教育，查漏补缺，确保每一名干部职工真正掌握分类知识，学会分类。（四）配齐硬件设施。我局积极组织开展生活垃圾分类相关硬件设施配备自查，严格按照生活垃圾分类工作的要求及标准，每个办公室配齐配足分类垃圾桶等收集设施，并贴上相应标识标志，摆放至合适位置，便于投放及收集。（五）开展垃圾分类进工地宣传活动。在建筑工地显著位置悬挂垃圾分类宣传标语，并给工人发放垃圾分类宣传手册，让垃圾分类理念深入人心。（六）强化督促检查。局成立生活垃圾分类工作督查小组，采取明察与暗访相结合的方式，对局机关及局直各单位生活垃圾分类工作进行督查，出具整改通知书，并将督查结果纳入局党委对各科室、单位年度考核及干部职工个人量化排名考核。