教师版家访心得体会范文借鉴多篇现代通讯工具发达了,再加上家长平时工作都比较忙,所以很多沟通都被电话或者微信所取代。这次,我们的家访采用了面对面的交流方式,我感觉这样的方式回归更拉近了老师和家长之间的距离,效果甚好。这次家访,作为班主任,我对班里的孩子进行了百分百的走访。班级家长对这次家访活动,也给予了大力的支持。通过家访,我们相互交流当前教育的理念与发展,讨论我们班级如何开展教育、教学工作,针对孩子的个性问题,提出有效的解决方案。通过家访,给我感触最深的就是,我们老师和家长之间一定要多沟通,多交流,只有我们用心沟通,携手共筑,孩子才能有所进步。我们班有个男孩。先前很多次的家校沟通,因为不是电话,就是微信,或者就是校门口的几分钟交流。每次都是好一阵阵,就又出现问题。这次家访,我和他的父亲,还有他,一起坐下来,面对面进行了交流。怕孩子有抵触心理,我和他父亲提前说好,这次我们用心倾听孩子的心声,鼓励他说出自己的心里话。果不其然,一开始他扭扭捏捏,还是担心我们会批评他。后来发现,我们是真的想听他说了,他便滔滔不绝的讲起来。听着他的心里话,我和他父亲频频交换眼神,我们突然发现,原来孩子心中有这么多的话没有说出来。听他讲完,我们一起分析原因,讲对策,给予他更多的鼓励。并且,当孩子讲述完后,我和他的父亲就孩子出现的问题,开诚布公的交谈。这次的家访之所以让我觉得成功,还有一点就是,作为老师,我没有一味的去抱怨孩子的种种不好,而是每说到一个问题,就提出自己的一个解决办法。比如,孩子缺乏自信,我就和爸爸商量,如果哪篇课文准备得好,就提前给我发信息,我就会让他在班里展示。如果哪篇背的不好,也告诉我,我就先不提问他,给他在同学之中建立威信。家长对我这种做法很认可,现在我们默契的配合,孩子各个方面有了很大的提高。这次家访让我明白,只有与家长进行近距离交流,才能了解一些隐性的问题,从而对症下药,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育,高效的提高学生的成绩。加强家校的密切联系,在对班级所有同学统筹管理的基础上,因材施教,落实到对个别学生的有针对性的引导,这样才能真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。教师版家访心得体会借鉴2半年的从教时光让我越来越爱这份职业,更爱我的学生,一直想更深入了解他们,因此,在这个寒假伊始,即使已经回家,我还是决定返校,采用线下家访的方式,走进学生的心灵。2月2日晚,我联系好七四班xx同学的家长,3日清晨便驱车前往,原计划九点准时到达,怎料遇上了大雾天气,高速被封,到达时已近十二点。本来心里有一些忐忑,觉得自己这个时间才到会不会影响别人午餐,然而很快这份忐忑被感动所代替,远远地就看见xx同学的爷爷奶奶站在门口张望,打开车门听到的第一句话就是:“老师辛苦了。”瞬间觉得心里暖了起来。在我的印象里,xx同学平日里活泼好动,小太阳一样活跃着课堂气氛,给班级带来欢笑。我一直觉得这样的一个孩子,家庭应该也是温馨美满的吧。然而现实让我很惊讶,他家情况特殊,父母常年在外打工,家里只有爷爷奶奶,无法细致地照顾他,因此平日里住校。我想如果没有这次家访,我大概一直都不会了解到这些。在家里的他和在校时也不一样,看起来安静懂事了许多,爷爷告诉我他在家里自己制定了一份时间表,每天按时作息,我所要求的的内容他已经能背得差不多了,这让我很是欣慰。得知xx同学免不了有一些孩子共有的惰性,我也提了一些个人建议。从交流中我还得知爷爷奶奶没有办法在学习上面给他更多帮助,但也在做力所能及的事情,比如检查每日作业是否完成,把老师所发的资料打印整理出来等等,我觉得能有这样的爷爷奶奶,也是生活在爱的环境里了。临走时,我送给xx同学一本作文书,他拿过书时很惊讶,眼里闪着光,愿他在这特殊却充满爱的家庭里好好长大,散发出属于自己的光芒。这一日让我觉得“家访”一词是有温度的,它代表着爱,代表着信任,更代表着浓浓的师生情。也让我有了一些思考:无论怎样一个孩子,他的成长都离不开爱,这种爱既要来自家庭,也要来自教师。只有把绵延无尽的爱播种进学生的心灵,他们才能够更健康地成长。教师版家访心得体会借鉴3在这次家访活动中,我深刻的体会到:1.教育引导学生,只有老师和家长加强联系与交流,才能更好的帮助孩子学习、成长;双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。2.不少父母外出打工、做生意,从而削弱了家庭教育的力量,急需我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切联系,发现问题,及时解决。3.有些家长对于我们学校的教育、管理理念不是很明白,需要我们耐心介绍和讲解,获取家长的赞同与支持。4.根据学生、家长类型,我们应具体问题、具体分析,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。