学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会个人发言材料20篇

学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会个人发言材料20篇【参考指引】此文档资料“学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会个人发言材料20篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会个人发言材料【第一篇】通过近半年的学习，我对党史学习教育有一定的认识，下面我结合自身思想和工作实际，谈谈体会：一、党史学习教育认识重点从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下认识：1、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。历史是最好的教科书。我们党的历史就是传承红色基因，不忘初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。今年以来，我把党史学习教育作为提升自身素质的关键抓手，通过集中学习、个人自学、参加专题党课等形式进行党史学习，并在“三晋先锋”、“学习强国”等平台上常态化地加强党史学习教育，从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，树立正确的党史学习观，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。学习党史，要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强保持党员先进性和纯洁性的行动自觉。作为一名刚被组织接纳的预备党员，我明白组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老。学习党史，要保持理论上的清醒和政治上的坚定，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。学习党史，要敢于说出“向我看齐”的口号，在工作和生活中勇挑重担，吃苦在前，享乐在后。3、办实事，就是要爱岗敬业，脚踏实地地做好本职工作。要学习我党优秀传统和作风，立足岗位实际，培养增强职业道德和责任心，努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”。一切都要以党和人民利益为出发点，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。4、开新局，就是要做好谋划，定好目标，努力做出工作亮点。结合工作实际，早谋划、早准备，在管理职能转变的过程中找准短板，剖析原因，制定具体可行的计划和措施，固强补弱，做出经得起考验的工作业绩和成效。二、学习教育中的自身问题1、理论学习不够灵活，完成规定动作后没有自选动作的跟进，在活学活用、实践转化方面力度不够。2、工作中主动担当、敬业精神有所欠缺，工作作风上存在“空”和“虚”的问题，比如准备文字材料方面下的功夫不够，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。3、艰苦奋斗意识和节约意识不足，办公工具、材料、设备等没有有效利用，造成浪费等。三、下一步努力方向1、要加强学习。继续把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本政治任务，常态化、系统性地加强党史学习教育，并增强学习的时效性、指导性。2、要改进工作作风。要做到不等、不靠、主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，做到集思广益，向领导多汇报，与同志们勤沟通，创新工作方法，提升工作水平。3、要严守纪律底线。遵守党纪国法，始终把讲规矩挺在前面，把廉洁自律准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员身份，严于律己，身体力行，做好表率。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记深刻指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”在今后的工作中，我会牢记党中央和习近平总书记的谆谆嘱托，自觉从党的百年辉煌历史中汲取奋斗伟力，传承好、弘扬好、赓续好伟大建党精神，为新时代党和人民事业积极贡献自己的力量。学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会个人发言材料【第二篇】各位党员同志:根据学党史、感党恩、强党性专题组织生活的安排，我代表万州消防救援支队消防监督一科党支部进行了对照检查。一、存在的问题及具体表现(一)开展党史学习教育。第一，教育理念固步自封。党史教育、思想政治教育的地位和理念存在偏差，没有充分考虑和尊重指战员的想法和需求，导致指战员之间缺乏信任和情感疏离，思想教育的效果大大降低，给党史教育造成一定的被动局面；第二，教育形式因循守旧。面对互联网在这个时代，我们不能与时俱进。教育仍然停留在会议、阅读文件和讲课的形式上。教育手段单一，思想要求多，行为引导少；抽象的理想信念多，具体的做人道理少；第三，教育内容脱离实际。面对当前团队和社会的热点问题，说教空洞生硬，解决指战员切身利益问题少，未能很好地引导指战员正确看待职业前景和团队荣誉。管理教育标准不高，要求不严，想了一会儿，忘了一会儿，两个经常不规范，四个秩序不规范，没有到位严格，放松了法规的学习和实施，降低了法规在团队管理中的作用。(二)在严格的党员教育管理方面。第一，把握党建工作的整合是不够的。对党建工作重要性和紧迫性的认识和理解需要进一步提高。有时会有重经济轻党建的倾向。受事务性工作影响，党建动抓的时间较多。年度工作计划、上级重大决策的实施和阶段性重大工作未能与党建工作共同管理，导致党建工作与业务工作脱节；第二，抓组织功能是不够的。组织生活制度的实施仍然存在坚持不够频繁、形式大于内容的现象。上半年受工作任务影响该坚持的学习没有坚持、该参加的活动没有参加，造成党内政治生活的质量打折扣；发挥组织作用加强党员干部的教育管理还有欠缺，靠行政手段多、靠教育引导少，对业务素质、完成工作关注比较多，对党性修养、道德品质等方面强调比较少，党组织的战斗力、凝聚力、向心力还没有完体现出来；三是抓决策坚决贯彻还不够。有时对中央的重大决策、上级的部署要求，站位不够高、理解不够透，执行起来容易出现偏差；有时过多地考虑本地区、分管部门实际，强调客观条件，存在一定程度的实用主义倾向。（三）在联系服务群众方面。一是回应人民群众新期待还有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求，没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，躺在过去的成绩簿上睡大觉，问计于民，问需于民，问效于民少了，没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想，在”为了谁、依靠谁、我是谁“的问题上没有做到知行合一；二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的事务性工作，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。在推动高质量发展、特别是扶贫工作中，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研；三是为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。（四）在转变工作作风方面。一是工作统筹能力有待进一步提高。在工作指导思想上，队站始终坚持“当前与长远、硬件与软件、速度与质量”两手抓，但由于跟踪问效不到位，出现上热下冷、中间“梗阻”的现象，完成质量大打折扣。在工作部署上，有时不善于把上级的精神与队站的实际有机结合起来，个别决策没有充分考虑指战员的承受能力，还存在“一刀切”、“齐步走”现象，不便于因地制宜地开展工作。在工作落实上，有时对于领导重点关注、要求较高、容易出成绩的工作，就全力以赴、快落快办，力争达到最好效果，而对于一般性工作，虽然都能按要求完成，但没有做到最好。二是落实“一岗双责”的能力有待进一步加强。个别党员指战员喜欢当“甩手掌柜”，对自己主管、分管的工作没有完全履行好管理教育责任，存在推诿塞责、相互扯皮、得过且过的现象，不闻不问、听之任之，对消防员思想波动了解不深，引导不力。个别党员指战员信奉“好人主义”，对一些不正之风、不良习气，会议讲得多、批得多，但真正处理失之以宽、失之以软，重举轻放，没有真正较真碰硬。三是工作创新的意识有待进一步加深。工作中，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，往往还是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕违规、怕越位、怕背包袱。有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二、存在问题的主要原因通过认真思考，经过深入剖析，队站党支部认为存在以上突出问题的原因是多方面的，有客观原因，但是更多的是主观原因，主要可概括为以下几个方面：（一）理论研学不够主动。党支部虽然深知理论学习的重要性，也制定了一系列制度措施加以推进，但理论学习与业务工作统筹得不够好，加之有的班子成员认识上存在偏差，使得党支部在抓理论学习制度措施落实上力度不大，班子成员理论学习的自觉性、主动性不强，静下心来认真学、系统学的时间不多；对党性教育、党性修养、党性锻炼工作抓得不够紧、不够实，对党内生活的原则性、战斗性要求不高；有的同志思想上没有紧扣时代发展脉搏，自认为只要自己政治方向不偏、政治立场不移、政治纪律不犯，就不会出问题。对当前严峻复杂的内外形势、隐蔽潜在的敌我斗争，以及消防员思想政治教育问题缺乏清醒的认识，危机感和紧迫感不强。（二）管理教育不够规范。队站党支部成员虽然平时也注重与消防员进行谈心交流，但真正倾听消防员的诉求较少，对消防员新情况、新问题掌握不深不全；有时安排工作不善于结合实际，喜欢抓重点工作、突击性工作、表面工作，对队伍管理教育的日常性、基础性工作抓得不牢。（三）统筹能力不够强劲。党支部班子成员经历、年龄、性格各有差异，虽然班子之间经常推心置腹谈心，眼睛向内找差距，明确责任分工，凝心聚力发展，形成了一盘棋抓工作、一股劲谋发展的良好氛围，但由于个别班子成员任职时间短，相互统筹不够，工作用力不均还不同程度存在；抓落实的措施还停留在纸上，一定程度上影响了班子整体效能的充分发挥。近年来，随着工作任务的日益繁重，对基础工作减弱、管理工作不常态等问题，精力投入不够，对精品亮点问题考虑不够、打造不够，一定程度上影响了队伍发展的提档升级。三、下一步改进措施（一）坚持在提升能力中建强班子。一是进一步提高学习能力。党委将注重解决好“时间难保证、精力难集中”的工学矛盾，结合当前开展的“维护核心，听从指挥”主题教育，通过狠抓学习教育，着力提高班子成员和支部党员的思想认识水平，以理论上的清醒保持政治上的坚定，全面提升班子从政治上观察和思考问题的能力、从全局上驾驭队伍的能力，努力做到学以致用，准确引领队伍建设和消防工作沿着正确的方向前进；二是进一步提高研判决策能力。部署重大工作任务前要广泛调研论证，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。同时，加强对火灾和队伍形势阶段性特征的研判，强化防范措施，提高工作的精准度和指挥决策的科学性；三是进一步提高科学统筹能力。坚持业务工作和队伍建设两手抓、两手硬，严格落实领导干部“一岗双责”和党委主体责任，不管形势如何变化，抓火灾防控和灭火救援的主业意识不能丢，依法从严治警的理念不动摇，推动消防工作和队伍建设健康可持续发展。（二）坚持在改进作风中推进发展。一是兴真抓实干之风。强化执行意识，狠抓工作落实，对上级的工作部署，要雷厉风行、抓紧实施、务求实效，优质高效的完成任务；二是兴关爱指战员之风。始终带着对消防员的“真感情”，坚持消防员至上，紧紧围绕消防员最关心、最直接的现实问题，千方百计想办法、出实招为消防员办好事、办实事，及时把组织温暖送到消防员心坎上；三是兴以身作则之风。在守纪律、讲规矩上率先垂范，坚持从严从紧，高标准抓好表率示范，做到一级领着一级干，一级做给一级看。带头爱岗敬业，无私奉献，与消防员同甘共苦，始终保持普通一兵的革命本色。（三）坚持