规范管理改革拓新全面提高实践教学质量

规范管理改革拓新全面提高实践教学质量山东大学教务处朱瑞富加强实践教学工作的设想与思路——总体思路：以人为本，规范管理，开放拓新，提高质量。——基本原则：强化管理，深化改革，优化方法，细化措施。——工作主线：加大投入，加强建设，加强管理，加强改革。——工作方法：总体设计，分步实施，抓大带小，全面推进。——工作重点：进行“一个完善”——完善实践教学系列文件；加强“两种管理”——过程管理，目标管理；构建“三个系统”——质量管理系统，质量监督系统，质量评价系统；开展“四种教学”——基础实践教学，专业实践教学，综合实践教学，社会实践教学；实现“管理五化”——科学化，制度化，标准化，规范化，现代化。实践教学工作的基本内容教学工作的基本环节——理论教学：★课堂讲授▲课下教学：作业、习题课、答疑、考试……——实践教学：★实验教学：基础课、专业基础课、专业课实验★实习教学：金工实习，电工实习，电子实习，认识实习，生产实习，毕业实习，临床见习，临床实习，社会调查，社会实践等▲课程设计：专业基础课设计，专业课设计★★毕业设计：毕业设计，毕业论文★★科技创新：竞赛活动，科技文化创新活动★★三种经历：第二校园经历，海外学习经历，社会实践经历实践教学的发展战略加大投入，加强建设，加强管理，深化改革。加强建设——加强实践教学基地建设——建设重点◇校内基地：实验室，实验示范中心，工程训练中心◇校外基地：社会企事业单位，厂矿企业，临床教学医院，实习教学医院——建设要求◇每个专业建立1～2个稳定的校外实践教学基地。◇重点建设100个左右稳定的、富有特色的校外优秀实践教学基地（已建20个优秀实习基地）。◇全校建设校院级校外实践教学基地160个。加强建设——加强教学实验室建设◇投资立项：自2001年以来，四年投资2亿多元，立项300余个◇建设顺序：基础课实验室专业课实验室实验示范中心◇建设重点：8个基础课教学实验示范中心物理教学实验示范中心电工电子教学示范中心化学教学实验示范中心计算机教学实验示范中心生物教学实验示范中心、新材料及力学教学实验示范中心医学教学实验示范中心机械工程教学示范中心“全国高校基础课教学实验示范中心”：1～2个；“全省高校基础课教学实验示范中心”：多个；现有一类实验室33个，二类实验室4个。◇建设目标：加强建设——加快工程训练中心建设◇建设规模：1.6万平方米◇建设投资：3000万元以上（近三年已投资800余万元，还需投资2200万元以上）◇功能定位：以教学为主，教学、科研和社会服务密切结合。◇发展目标：建成全国有理念、有“文化”、有特色，门类齐全、设施先进、强项突出，具有示范和辐射作用的一流的大学生“学习工厂”和科技创新活动基地。加强建设——加强实践教学条件建设内容投资进展计划重点实验仪器设备值2亿9500元/生10000元/生实验示范中心,工程训练中心微机实验中心754万元1637台1300台高性能计算机，计算机教学大平台语音听力室378万元31间，2200余座1120个座位外语教学大平台,英语广播站多媒体实验室1000万元20间30间每院1间多媒体教室797万元171间，23000余座座位超过30％南外环新区,东区理综楼创新实验室150万元4间4间数学建模,电子设计电子热水器51万元90台100台南外环新区加大投入——历年实践教学经费增长情况◇分配情况：2001年为360.0万元，四年生均596元；2002年为471.6万元，四年生均726元；2003年为593.6万元，四年生均866元；2004年为945.0万元，四年生均1348元。◇增长情况：每级学生生均增加188元，年均增长率达到31.5％。020040060080010002001200220032004加大投入——实践教学经费分配方法——2001—2003年分配方法：按学生人数加权分配实践教学经费系数(E)=年度实习经费总额/在校本专科学生总数（1）文科类：0.9E×学生人数；（2）理科类：0.8E×学生人数（3）工科类：1.0E×学生人数；（4）医科类：1.3E×学生人数。存在问题：医科、工科意见大；文科、理科不平衡。加大投入——改进实践教学经费分配方法——2004年分配方法：◇总体思路：将实践教学经费分成三个部分：学分部分：按各专业实践教学学分数和学生人数分配（～70％）固定部分：每生200元，按学生数分配，保证每个学生都能到外地实习一次机动部分：主要用于调节个别学科和专业所需经费◇分配公式：院部实践教学经费：Mi=k∑XjYj+50Zi其中k=（0.85×年度实践教学经费-50×学院在校本专科生数）/∑专业人数×专业实践学分数；i—某学院；j—某专业；Xj—某专业在校在校本专科生数；Yj—某专业实践学分数；Zi—某学院在校本专科生数。◇分配结果：医科、工科很高兴；文科、理科没意见；实现了“分专业指导”。加大投入——改进实践教学经费划拨方法◇直接划拨实习单位：实行“预留制”：实习前将各学院在工程训练中心、临床教学医院实习学生的实践教学经费计算后“预留”教务处。实行“三单制”：待实习结束后，接受实习单位“填单”，派出实习单位“签单”，教务处“买单”。◇直接划拨有关学院：将上述“直接划拨实习单位”的经费扣除后，剩余部分全部划拨有关学院。加强管理——实验教学——建章立制◇制定《山东大学实验教学管理规定》（2002）◇编写《山东大学实验教学大纲汇编》（2002）◇制定《实验教学质量调查表》（2002）◇制定《实验教学质量评估指标体系》（2004）加强管理——实验教学——规范管理◇课程体系：构建“基础试验、专业实验、研究创新实验”三大实验教学课程体系。◇教学内容：基础实验；提高型实验（开设综合性、设计性、应用性实验等）；研究创新型实验。◇教学方法：建立以学生为中心、实现学生自我训练为主的教学模式；实验安排由浅入深，由简单到综合；实行开放式教学，实验室提供课题，学生可自带课题，实验室提供技术指导等全方位服务。加强管理——实验教学——规范管理◇教学手段：采用先进的实验教学仪器设备；使用计算机辅助实验教学；推广运用虚拟、仿真等实验教学手段；促进虚拟、仿真实验与实际实验的结合。◇实验考核：平时成绩与期末考试成绩相结合；实验成绩要登记、建档。◇检查评估：开展实验教学质量网上调查和评估（2004）加强管理——实习教学——建章立制◇制定《山东大学本科生实习工作暂行规定》（2001）◇制定《社会实践教学基地建设与管理办法》（2001）◇编写《山东大学实习教学基地一览》（2002）◇制定《实习教学质量评估指标体系》（2004）◇编写《山东大学实习教学大纲汇编》（2004）加强管理——实习教学——加强管理☆召开会议：◇每两年召开一次实践教学工作研讨会（2003）◇召开临床实践教学工作研讨会（2004）◇召开工科实践教学工作研讨会（2005）☆评选优秀：◇每两年评选一次“山东大学优秀社会实践教学基地”☆检查评估：◇定期对全校实践教学基地进行检查和评估◇定期对实习教学质量进行检查和评估加强管理——毕业设计（论文）——建章立制◇制定《本科毕业设计（论文）工作管理条例》（2001）◇编写《本科毕业设计（论文）管理手册》（2003）◇制定《本科毕业设计（论文）质量评估指标体系》（2004）◇编写《本科毕业设计（论文）大纲汇编》（2004）◇编写《临床实践教学指导手册》(2004)加强管理——毕业设计（论文）——强化管理◇每年编写《本科毕业设计（论文）课题汇编》◇每年编印《优秀毕业设计论文集》◇每年评选优秀学士学位论文◇每年进行院部毕业设计（论文）总结◇抓好毕业设计（论文）的三次检查：前期检查，中期检查，答辩检查◇定期开展毕业设计（论文）的质量评估和优秀毕业设计（论文）院部的评选加强管理——科技文化创新活动——抓好“两个竞赛”：全国大学生数学建模竞赛和电子设计竞赛◇制定《大学生参加数学建模竞赛的若干规定》（2005）◇制定《大学生参加电子设计竞赛的若干规定》（2005）◇在全校开设数学建模与电子设计选修课程◇建立山东省数学建模与电子设计竞赛网站加强管理——科技文化创新活动——实施“三个设立”：◇设立大学生科技创新基金：制定《山大大学生科技创新基金管理条例》（试行）（2004）每年筹资30万元，用于大学生科技创新立项。◇设立大学生科技创新奖励学分：制定《山大大学生科技创新奖励学分管理办法》（2004）◇设立大学生科技文化成果奖：制定“大学生科技创新成果奖评选条例”（2004）今年进行首届“大学生科技创新成果奖评选”，今后每年评选一次。加强管理——第二校园经历——目标任务◇与5～10所国内名校建立合作关系（2004）◇每年派出500名学生到国内名校学习一学期至一年（2005）◇将“第二校园经历”做成“三种经历”的经典品牌（2005）——规范管理◇制定《关于与国内名校交换培养本科生的若干规定》（2002）◇制定《山东大学关于本科访学学生派出和接收程序》（2002）◇制定《关于本科访学学生管理有关问题的暂行规定》（2004）《山东大学关于本科访学学生派出工作程序》表1派出工作程序序号主要工作方法步骤落实单位1调查各学院每年拟派出和接收学生的专业及人数由教务处起草和发放交换培养学生调查统计表；由各学院负责确定派出和接收计划并填表，在规定时间内报教务处；教务处进行统计汇总。教务处各学院2与互派学校商定互派专业及人数根据摸底情况，结合我校实际，依据签订的协议，与互派学校商定互派专业及人数；报学校批准；交换教学计划及课表。教务处3选拔派出学生教务处将互派学生的专业和人数以书面形式通知相关学院；学院根据通知要求，依据《山东大学关于与国内高校互派本科生培养的若干规定》进行派出学生的选拔；填写《互派学生登记表》，按规定时间报教务处；教务处负责统计汇总派出学生宿舍号。教务处有关学院4审批派出学生教务处对各学院上报派出学生名单进行审核后签署意见，报请分管校长批准。教务处5召开派出学生座谈会由教务处和学工部领导向学生讲解在学籍管理、选课以及食宿等方面的有关问题；回答学生的提问。校际办，教务处，学工部6填写《选课计划表》由教务处向相关学院提供接收学校的课表；各学院组织和指导学生选课并填写《选课计划表》；教学院长签字；收取派出学生每人5张一寸免冠照片；报教务处。教务处有关学院7报送派出学生名单和《选课计划表》汇总派出学生名单和《选课计划表》；及时报接收学校教务处。教务处8办理学生证与互派学校联系办理互派学生的学生证。教务处9互发学生报到通知书与对方学校教务处互相寄发学生报到通知书，明确各自的报到时间、地点、乘车路线以及携带物品等。教务处10召开派出学生动员会对我校派出学生进行教育，讲解有关注意事项；发放接收学校学生证和报到通知书；布置腾床事宜。校际办，教务处，学工部11落实派出进修管理人员依据有关条件和标准，结合工作需要，选派有关管理人员到接收学校进修学习，并协助接收学校管理我校派出学生。校际办，学工部，教务处12时间安排：以上工作应根据时间情况，早开始、早落实，但必须于学生期末考试前结束。《山东大学关于本科访学学生接收工作程序》表1派出工作程序序号主要工作方法步骤落实单位1召开接收学生的接待工作协调会确定各部门分工和任务；发放接收学生名单和选课计划表及有关资料；协调学生及管理人员报到接待、车辆安排、食宿安排等；办理借书证、临时医疗证等有关事项；其他校际办，教务处，学工部2接收管理人员的安排协商落实来我校进修的管理人员的住宿房间、就餐地点、办公地点；并与当事人商定进修内容。学工部后勤管理处3接收学生的食宿安排检查派出学生的床位腾出情况；提前落实接收学生的住宿安排、就餐安排等。学工部4接收学生的报到接待由学工部牵头，设立接待处，组织相关学院的有关人员负责报到接待，住宿安排；教务处负责制作欢迎横幅。学工部相关学院5接收学生选课计划的审定各相关学院根据我校教学计划，积极协助接收学生进行选课情况的进一步落实，确定最终选课计划。相关学院6办理借书证由各学院统一到图书馆为接收学生办理借书证。相关学院7办理临时医