4.23世界读书日小学学校活动方案(案例)3篇

4.23世界读书日小学学校活动方案(案例)3篇世界读书日与学生们的素质教育息息相关，以这个节日为主题举办相关活动可以增加学生的课外参考下载量。很多人已经在开始准备今年的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案主要是为维护活动的展开，您觉得好的学校世界读书日活动方案应该具备哪些条件？下面是三一刀客网友精心收集整理，为您分享的“4.23世界读书日小学学校活动方案(案例)3篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！世界读书日小学学校活动方案篇14月23日，我们将迎来第x个世界读书日，读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，学校决定在全体教师(以党员教师、35岁及以下教师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体学生(xx年级)开展读书活动。一、活动主题：“读好书，做好人”二、活动领导小组：组长：xxx副组长：xxxxxx组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活动内容：1.在教师中开展“读好书，做好人”主题读书交流活动。每位教师精选一本好书阅读后，写1篇阅读体会。于4月10日前将阅读体会发邮箱xxx，学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖若干名，并给予奖励。一等奖获得者同时获得读书交流活动发言资格。活动时间：20xx年3月28日至20xx年4月30日(读书交流时间待定)2.在学生中开展“读好书，做好人”读书月活动。根据学校推荐的书目(附后)，以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各语文教师要上好一节阅读指导课，一节学生阅读课，一节读书交流活动课(一二年级可以是绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛)，并将阅读的过程资料以图片形式收集，亲子共读要求家长传班级群，36年级学生还要求填写读书卡。活动时间：20xx年3月28日至20xx年5月30日(1)在语文老师的指导下各班做好推荐书目工作，每名学生根据班级推荐书目确定好1-2本阅读书，并准备好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购买)。(2)各班按学校安排的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只安排36年级，安排表见附件1，12年级各班自行安排)。(3)阅读期间将经典优美的语句，自己喜欢的文章片段等摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件2)(4)学校全民阅读领导小组将根据各班阅读情况评比书香班级、书香家庭以及书香少年若干名。四、其他：1.活动宣传报道：学校宣传组2.活动照相：xxxx三小20xx年3月25日世界读书日小学学校活动方案篇2一、活动背景x年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为世界读书日(全称为worldbookandcopyrightday)，提出让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情--读书。世界读书日成为全世界读书人共同的节日。二、指导思想以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。三、活动意义开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观，坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，创造辉煌的人生。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。四、活动宗旨通过读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。五、活动主题多读书，读好书，共建书香校园六、组织单位主办单位：xx学院图书馆承办单位：xx学院读者协会七、活动内容及安排第一阶段启动阶段条幅宣传(图书馆办公室负责)将其它各分主题的条幅分挂在xx大道和xx大道上，宣传世界图书日，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，具体条幅内容如下：1.多读书，读好书，让生命溢满书香(xx大道)2.享读书之趣，品文明之味(餐厅)3.用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久(xx大道)4.阅读是用心灵勾画美的过程。(xx大道)5.每一本书都是变换的风景，在风景中凝望，收获的是心语。(宿舍)6.热烈庆祝第x个世界读书日。(图书馆大门前)第二阶段实施阶段(一)百部经典书目推荐(图书馆各部门协作实施)(二)大学生阅读情况问卷调查时间：20**年4月23日中午12点至13点30分地点：食堂过道处(一、二餐之间)形式：封闭式书面问卷数量：500份道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支参加人员：调查人员-读者协会会员10名调查对象-读者500名左右预期成效：1.通过问卷调查，统计、分析(图表形式)读者信息，针对实际问题采取相应的措施。如3中，若导致读者不读书的原因未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。2.问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣传作用。(三)书签制作活动时间：4月18日-4月23日地点：第7、8宿舍楼前的宣传栏主体词：小小书签伴你阅读活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，形式不限，自由创意，内容要求积极向上。活动流程：本次活动的宣传将与其他活动一起宣传1.从4月18日开始征集到4月21日截止月22日进行筛选月23日进行展示(四)捐赠活动活动名称：情系乡村小学捐赠活动活动目的：4月23日是一年一度的世界读书日，中国历来就有读万卷书，行万里路的传统。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生，我们更应该格外关注他们。活动时间：4月23日星期三11:00--18:00活动地点：新图书馆门口活动安排：参加人员：共8人，其中2名负责人，6名会员宣传形式：利用宣传单、海报、横幅进行宣传，提前三天准备600份宣传单在图书馆内部分发给读者，内容主要为一本书，就是一个世界/关爱乡村学生，好书捐赠仪式。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为让阅读成为习惯，让分享传递快乐。捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。签名：捐赠人员在横幅上签名，亦可留言..活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。(五)新书展销活动(图书馆采访编目部负责联系xx书店，其他书店由读者协会联系)活动时间：4月23日上午10：00至下午5：30活动地点：新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。活动内容：在前一个星期与市xx书店或xx书店等书店联系，与他们商量来搞一次新书展销。我们可以为他们提供场地，让他们把一些好书推荐给全院师生员工，并以优惠价(至少9折)卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。活动准备：我们通过海报或横幅等形式宣传，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。书目展销范围：励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。活动意义：知好书、读好书道具：桌子6张、横幅1条(图书馆办公室负责)(六)读书人摄影展宣传时间：4月12日投稿截止时间：4月20日宣传方式：海报图片主题：读书学习要求：1.图片内容积极向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。2.每套作品至少三张组成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。3.每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。4.作品要求贴切主题，内容新颖。稿件交至图书馆504室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于22日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。道具：大面展板3张，双面胶2个，彩纸若干，白纸若干。第三阶段总结表彰世界读书日小学学校活动方案篇3又是一年春日好。为丰富校园化生活，扮靓书香校园，在20xx年世界读书日即将到之际，图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动，有关事宜安排如下：主题活动之一：经典诗诵读大赛一、比赛主题：“诵读经典，助力成长”二、比赛要求：1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组，每组1-4人，朗诵时间控制在10分钟之内。2参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容积极向上，语言鲜活有趣，形式生动活泼；力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术氛围，并以此推介好作品，让更多的大学生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱：三、关于报名：报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日；比赛时间20xx年4月下旬。比赛地点待定。四、比赛评判：本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组，比赛将分为预赛和决赛。五、奖项设置：本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干。主题活动之二：推荐一本好书活动为增加本次活动的`互动性与体验性，让更多的读者参与世界读书日活动之中，我们将开展推荐一本好书活动。要求：书的主题思想积极向上；说明推荐的理由及自己读后感想；然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下：1向读者征集推荐图书及推荐理由，将相关内容以电子稿形式发至邮箱：2由评审小组进行初步评选，将初选结果打印，在图书馆展示栏进行展示，并设专门的投票箱，由读者投票决定获奖结果。为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，积极推荐好书并有时间参与其中，我们决定将本次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内，得票最多的前10名将有相应的物质奖励。主题活动之三：推选“读书达人”图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评选出“读书达人6名，给予相应奖励。