小班年度班务工作总结范文4篇资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么,想必您在找可以用得到的资料吧?下面是网友为大家分享的“小班年度班务工作总结范文4篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。小班年度班务工作总结篇【第一篇】一、幼儿基本情况分析:全班幼儿21名。通过小班下学期的培养和教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在一日常规的培养方面,幼儿有了很大的进步。以下我从4个方面对本班工作进行总结。二、常规习惯的培养:1、生活自理能力的训练:从最初的衣来伸手,饭来张口,到今天幼儿能自己穿脱衣服,自己吃饭,自己入厕,自己盥洗,幼儿的生活自理能力有了明显的提高。2、养成良好的行为习惯:早晨看见老师能主动问早,即使不是本班的老师,小朋友也能主动打招呼。晚上临走时,会把玩具收拾干净,把椅子放好,和老师再见。平时在教室里知道轻轻走;出去打滑梯知道排队;吃完饭能主动收拾餐桌,分类摆放餐具。3、懂得遵守集体规则:这是适应集体生活的一项重要内容,玩玩具时不能自己抢着玩,要懂得轮流玩;上课时不能下地,要坐姿端正,认真听老师讲课;看图书要安静,不能影响大家等等,幼儿正是在矛盾与挫折中,一步一步懂得了谦让的道理。三、教育教学方面:1、本学期我们继续使用《幼儿园探究式活动课程》,经过一年是实践尝试,教师对于教材的驾驭和使用能力大大提高,教学活动变得流畅、有效。孩子们在轻松活跃的课堂气氛中,充分体验了自主体验、探索学习的快乐。四、保育工作:1、严格执行卫生消毒制度,做到餐桌一餐一消毒,毛巾口杯天天消毒。2、提醒幼儿多喝水,小班幼儿不会自己提出要求,我们就多提醒,多督促,每天保证孩子足够的饮水量,少生病。3、对生病的孩子我们格外关照,喂药、穿衣、吃饭,我们无微不至的照顾,让家长放心。4、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每个幼儿吃好、吃饱,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点吃,嚼烂了再吞。5、不让孩子穿尿湿的裤子。有些孩子尿裤子不告诉老师,这就需要我们的细心观察,对经常尿裤子的幼儿我们一般心里有数,经常摸摸它们的裤子是不是湿的,多提醒他们入厕。五、家长工作:1、本学期一开学,班级就新来了6名年龄较小的幼儿,每天这几名幼儿都是热泪盈眶的和自己的爸爸妈妈说再见,家长也非常难过,担心孩子太小,不能很快适应。对此,我们让这些家长可以多在班级待一会,帮助幼儿了解幼儿园一日活动,稳定幼儿情绪,同时也让家长放心。2、我们开通了班级公共邮箱,将每天孩子们在园活动的照片放到邮箱里,帮助家长了解孩子在园情况。同时还将每周的通知发到邮箱中,与家长建立良好、畅通的沟通渠道。3、教师和家长共同填写《家园联系手册》,将孩子每周在园的操作成果和作品粘贴在其中,帮助家长了解还在在园的学习情况。小班年度班务工作总结篇【第二篇】新的一年即将到来,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们麦苗班三位老师克服了种种困难,使教学井然有序。具体体现在一下几点:一、班级情况我们班共40名幼儿,男生21名,女生19名。老师们通过一学期的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、感受到快乐。孩子们在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,总体而言孩子们来到幼儿园后或多或少都有了进步。二、教育教学工作本学期,我和刘老师负责班级的教学工作。开学初期,我们小班组根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,合并、增添、删减教材,制定了一系列切实可行的教育教学计划。在教育教学活动中,我和刘老师互相配合、沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中对他们进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、生活常规教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。比如:安全上我们利用故事、游戏、消防演练等形式,丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育。防拐带、防走失、防事故。思想上我们用行动向孩子们展示:要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。早晨来园主动地向老师问好,与家长说再见。幼儿也养成相互问好的习惯。常规上我们三位老师在生活、课堂上使幼儿尽量养成良好的习惯,如:饭前便后做到自觉地洗手、擦手;安静、有礼地吃饭,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好;听口令或音乐节奏踏步、排队、做操;安静就寝,睡姿正确等等。小班组还针对幼儿年龄特点制定并实施了几项活动:儿歌大比拼、室内运动会、元旦联欢会等,活动让孩子们获得了欢乐,也使得家长们赞赏不断。三、卫生保健卫生工作上,我们的崔老师对于孩子进餐、喝水、大小便等情况也有自己的一套方案。崔老师在卫生打扫方面十分负责认真,教学区、休息区、卫生间、窗户、走廊,只要是班级内务她都很认真。在进餐喝水方面我们三位老师细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃饱喝足。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过每周四的家访、成长手册、电话、家长会、亲子运动会等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。五、不足之处通过一学期的生活,虽然取得了不少进步,但是许多方面仍存在不足。许多孩子仍然用家乡话与同伴、老师交流,普通话推广不够彻底;不少孩子在活动当天会缺席,家长思想工作上还需加强;在起床时大部分还是不会穿衣,躺着不动;个别幼儿常规很差,自由散漫。针对以上现象,我们三名老师一定会在下学期给与解决,各个击破!在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!小班年度班务工作总结篇【第三篇】一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班有幼儿34人,男孩19人,女孩15人。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。二、保育方面:本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来,在老师的帮助和领导下,班级幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。三、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。四、教育教学工作教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏,举办家长会也是我们交流的一种方式,学期中,我们召开了家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展幼儿趣味运动会活动,邀请家长来园共同参与游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心健康成长。小班年度班务工作总结篇【第四篇】小班九月份工作总结快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下:首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,小班的孩子年龄均在3岁左右,在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》,第一次担任小班的教师,初次接触识字教学,我的压力非常大,怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中,我会多去听课,多向各位老师们学习,取别人之长,补自己之短,探索出一条属于自己的教学方法,更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我,促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中,阅读识字学了3个故事,3个个儿歌,汉字共有50个左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不断的复习巩固,我会在这方面多加强,课上学习,课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主,孩子们都很喜欢上音乐课,但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听刘教师的课,让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习,知道了一些简单的科学知识。懂礼貌,会使用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会经验。