普法先进个人主要事迹4篇

普法先进个人主要事迹4篇【参考指引】此文档资料“普法先进个人主要事迹4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!普法先进个人主要事迹1“七五”普法以来，肃宁县于庄中学在普法路上勤探索、重实践、求实效，针对农村中学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，坚持依法育人和以德育人的有机结合，以提高广大学生的法律素质为中心，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校多次被评为市、县级法治示范校，肃宁电视台先后多次利用“肃宁新闻”“肃宁骄傲”“德馨肃宁”等栏目对我校法治教育等方面的工作予以宣传报道，河北法治报曾以《肃宁南于庄中学法治宣传入课程》为题刊载了先进经验。现将工作情况汇报如下：一、严格贯彻落实《青少年法治教育大纲》的相关要求（一）开展社会主义核心价值观进校园系列活动。为使学生树立正确的人生观、价值观，我校按照《肃宁县教育局关于在全县中小学进一步开展社会主义核心价值观“进教材进课堂进学生头脑”活动的通知》要求，建立了完善的工作机制，成立了专门领导小组，明确了任务目标和责任分工。一是进教材，为德育老师配备《社会主义核心价值观青少年读本》，将法治教育与爱国主义、社会主义教育、德育教育等有机融合起来，实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。二是进课堂，要求教师要充分发掘各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗透点，切实发挥好课堂主渠道作用；同时做好道德与法治课的相关工作，牢固树立学生的规则意识，把法律的约束力量与道德的感化力量紧密结合，形成育人合力。三是进头脑，结合实际，积极创新载体，通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动，例如：主题班队会、征文演讲比赛等活动，让社会主义核心价值观深入学生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛围。（二）开展“宪法进校园”系列活动。按照《肃宁县教育局宪法进校园实施方案》要求，我校每年都会以宪法教育为核心，开展形式多样、丰富多彩的法治教育活动。其中，我校每年把四月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。开展“宪法进校园”活动，坚持品德教育与法治教育并重，努力营造良好的法治氛围。一是多种形式开展普法宣传教育活动。采取会议、广播、专栏、横幅、板报、文艺演出等形式多样、丰富多彩的方式开展普法宣传，使学生喜闻乐见，易于接受。例如，2016年4月,肃宁县司法局组织我校学生进行警示教育活动，开展学生模拟法庭活动，让学生真切感受法律的严肃性；在2017年3月15日在肃宁法庭开展了学生模拟法庭活动，着力培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2018年4月，我校学生参加了肃宁法院举行的“少年法庭开放日”活动，通过参观学习，同学们受到了很大的教育。二是在不同节点开展法治宣传教育，普及法律知识。2019年12月4日，第六个国家宪法日，我校组织开展了“宪法宣传周”系列活动。组织开展了“宪法在我心中”演讲比赛活动，张颖聪、岳跃姿、魏月情荣获一等奖；开展宪法教育入班级活动，开展了黑板报、主题班会评比活动；开展宪法教育入校园活动，通过展示牌、LED屏、宣传海报等方式进行法治宣传，在学校内营造浓厚的学法、守法、用法氛围。（三）构建系统完整的法治教育体系，严格落实国家法治教育课程标准。一是法治教材及时更新。随着我国法律法规的不断健全和完善，我校法治教材也及时补充新的法律知识。例如，《治安处罚条例》升级为《治安处罚法》后，我校及时修订了我校的法治校本教材——《文明法治进校园》，新增了贴合农村中学生实际生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和时效性。同时加入了中学生社交礼仪规范和行为准则，使学生能够学以致用，便于把学到的相关法律法规应用于实际生活学习当中。二是进一步明确法治课教师及法治课课时。规定每个年级的思想品德教师兼任本班法治课教师，隔周的周二下午第四节课规定为法治课，并纳入课程表。三是定期进行听评课校本教研及法治测验。规定法治教师要有完整的教学计划、总结和教案，纳入教师考核；法治阶段性测试每学年度在期中和期末安排俩次，进行等级制评分，分成优秀，良好，合格，不合格四个等级。二、充分发挥学校法治副校长的教育、引导作用根据肃宁县教育局关于聘任公检法等部门的专业人员任学校法治副校长的相关工作要求，我校积极与辖区内的派出所联系，确定了聘请派出所副所长为我校的法治副校长，每年开展一次送法进校园集中宣讲活动。今年计划10月份邀请法治副校长给全校师生再做一次普法报告。同时，定期聘请相关法律人士给学生做法律报告，进行司法讲座。例如，每年的12月4日国家宪法日宣传月期间，县司法局聘请法律专家，来学校宣讲宪法相关知识。三、利用第二课堂，组织开展法治教育主题活动一是充分利用省市县各级法治资源，开展法治教育活动。组织全校师生收听收看全省网信普法进校园“六一”特别节目；组织学生参加教育部青少年普法网“宪法小卫士”行动；组织学生参加县教育局与邮政公司共同举办的“七五”普法征文活动，并将出版的《法律伴我成长》优秀征文作品选集在学生中进行宣传学习。今年疫情期间，我校积极组织广大师生参加河北省教师和青少年学生“防控疫情与法同行”征文活动，多名学生和教育获得了县教育局颁发的荣誉证书。二是加强学校与家庭、学校与公检法等部门联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社会三结合的中学生法治教育模式。建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。四、存在的问题及今后的工作打算五年来，我校“七五”普法依法治理工作虽然取得了一定成绩，但工作中也还存在一些问题和不足。一是普法和依法治理工作的载体少、形式单一、资料缺乏，专业人员不足。二是大多数学生只对与自己生活有关的法律知识感兴趣，而对其它法律则不爱学，甚至不愿意学，导致有些普法内容难以落实。针对以上的问题，我校将在已有成绩的基础上，查找不足，继续巩固提高，采取切实有效地措施，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，开拓创新，扎实工作，克服工作中遇到的问题和困难，进一步加大法治教育宣传力度，大力加强法治校建设，强化创新意识和工作的落实力度，营造良好的法治环境，为科学谋划“八五”规划奠定坚实基础。普法先进个人主要事迹2他现任xx畜牧场纪委书记，分管纪检、监察、司法、综治等工作。展开“六五”普法工作以来，牢牢围绕场党委、管委的中心工作，以“依法治场、执政为民”为主题，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合全场工作实际，不断进步全场职工群众的法律素质，全面进步学法、用法水平，不断将普法工作逐渐引向深进，在全场逐渐构成遵纪遵法和依法办事的良好风气，较好地增进了依法治场各项工作的展开。一、坚持学法懂法，积极做依法治场的榜样。为了能真正对依法治场工作负起责任来，为了给全场领导干部做出榜样，他首先为自己和全场机关干部确定了学习内容：坚持以伟人的理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻精神，模范遵守和执行党的线路、方针、政策及国家法律法规等等。他利用一切空闲时间、寻觅多种方法进行学习。一到工作之余或休息日，他总是孳孳不倦地阅读着网上的法律讲座。党建网页上的论坛同样成了她讨论工作、交换思想、学习经验一个互动平台。就是凭着一点点的挤时间，两年多来，他陆续学习了社会主义民主法制建设理论和依法治国的思想等多种法律知识和书籍，屡次参加全市的法制理论学习活动，组织并带头参加领导干部学法律知识考试，从而本身具有了丰富的法律知识和较高的法律应用水平。二、坚持依法建章立制，积极推动普法学法进程。普法工作，制度建设是基础，领导干部是关键。在他的积极参与和领导下，全场建立健全了多项依法治场规章制度，推动了各项工作的全面展开。为落实好“六五”普法工作，推动依法治场工作的顺利进行，他组织制定了《xx畜牧场“六五”普法依法治理工作考核细则》，对机关、各分场、各单位、各企业等明确了工作内容，要求把“六五”普法依法治理工作纳入党政工作日程，各部分成立了以党政一把手任组长的依法治理领导小组。这些措施的实施，确保了普法活动不走过场，在依法治场、“诚信遵法”企业、依法治校、创建民主法治示范分场等方面起到了积极的增进作用，营建出一个良好的软环境氛围，进步了领导干部法律意识，使各方面工作面貌、精神状态焕然一新。三、坚持深进基层，积极展开依法治场宣传活动。要创建民主、法治、和谐社会，首先要进步广大职工群众的法律意识，为弄好面向群众的普法宣传，他积极组织各分场、单位，对全场广大青少年进行了集中时间、集中人力、集中地点的法制授课，从而全面进步了全场广大青少年的法制意识。同时对法制意识较差的分场实行了专项普法教育。并广泛展开各种主题宣传教育活动，不断扩xxx制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“”消费者权益保护日、“”国际禁毒日等节日中，深进农户散发传单，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯法、水土保持等专题法制宣传教育。认真展开一年一度的“”全国法制宣传教育活动，为社会治安综合治理创造良好法制氛围。四、坚持平安建设活动，积极推动大局和谐稳定。坚持把平安建设作为全场的一项重大任务，积极落实“平安细胞工程”,全面展开网格化管理工作，坚持打、防、控一体化，加大人防、物防和技防力度，每一个分场分别建立了30人的治安巡查队，并配备4名综治协管员。他积极与县公安部分调和，在全场安装388个监控摄像头，全县首个农村治安监控系统正式投进使用。他高度重视群众信访工作，从党委班子领导到普通干部，全都建立了包保联系点，变上访为下访，把矛盾控制在萌芽中，把题目解决在最基层，得到了省、市、县有关领导的充分肯定。普法先进个人主要事迹3xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一、坚持正确的政治方向该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。二、扎实开展法治宣传教育工作创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。组织开展“法律七进”工作。组织职工参加全省国家工作人员宪法知识学习答题系列活动，向省普法办和中国xx局报送“我与宪法”微视频作品x件，并被中国xx局评选为