民族团结方面存在的问题整改措施 存在问题及整改措施（8篇）

民族团结方面存在的问题整改措施存在问题及整改措施（8篇）【参考指引】此文档资料“民族团结方面存在的问题整改措施存在问题及整改措施（8篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!民族团结方面存在的问题整改措施存在问题及整改措施【第一篇】【摘要】近年来，多民族院校的迅速发展，培养了一批优秀的少数民族人才，但是多民族院校内的民族团结教育问题随之而来。本文通过实际调查问卷，发现多民族院校民族团结教育存在的主要问题，并给出解决方案。【关键词】多民族院校民族团结学生交往【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2011）02－0001－02随着我国社会主义市场经济的不断发展，国家政策的支持，多民族院校在全国范围内得到了迅速的发展。在多民族院校内，由于历史和现实、自然和社会等因素的影响，加之各民族文化传统、风俗习惯的差异，不同民族的学生之间在交往和相处的过程中，难免会发生一些影响民族关系的事件，导致校园内民族问题的发生。这类事件一旦处理不好，将严重影响学校和社会乃至国家的稳定与团结。多民族院校中凸显出来的关于民族团结的一些问题，在一定程度上影响和制约着多民族院校的发展。因此，在大学校园内各民族学生之间建立以“平等、团结、互助”为核心的和谐的民族关系，是当前和今后我国众多拥有多民族学生院校的一个重大任务。本文以调查问卷为依据，对多民族院校的民族团结教育存在的主要问题进行分析，并结合实际情况提出解决方案。一多民族院校民族团结教育存在的主要问题通过调查问卷，与学生交谈、接触，我们发现多民族院校的少数学生存在以下四个主要问题。1．少数学生对民族团结重要性的认识不到位学生对民族团结重要性的认识程度，直接反映了学生对民族问题的关注程度。学生对民族团结的认识比较深刻，则学生的民族观要淡薄些；若学生对民族团结认识不到位，则学生的民族观会更强烈。在我们所做的368份有效调查问卷中，有17名学生对加强民族团结教育持无所谓态度，占到%，还有一名学生认为没必要加强民族团结教育；在问卷中有近20%的同学不知道“三个离不开”的准确内容，可见确实有少数学生对民族团结的认识需要加强。2．不同民族的学生之间缺乏一定的了解我们设置的问卷题目“对其他民族的语言、文字、饮食、服饰等”，回答“感兴趣，了解较多”的有192人，“不感兴趣，有一定了解”的有154人，“不关心，也不了解”的有22人；所占比例分别为52%，42%，6%。究其原因，有的学生是缺乏了解的欲望，而有的学生是缺乏了解的途径。3．不同民族学生之间的交往存在障碍我们设置的问卷题目“你会主动结交其他民族的朋友吗？”，其中回答“会”的有158人，“随缘”的有205人，“不会”的有5人；所占比例分别为43%，56%，1%。追根溯源，主要是不同民族学生之间存在交往的心理障碍和行动障碍。4．不同民族的学生处理矛盾的方法不得当当不同民族的学生之间发生矛盾时，年轻人往往血气方刚，好争一时之盛，时常拳头相见。我曾和一些学生交谈过，当问及怎么处理矛盾是正确的方法时，大家都知道应该冷静，如果自己解决不了，应该找老师或领导解决，但是当时气不过，脑袋一热什么都不管了，往往会造成不可估量的后果。二解决措施1．通过宣传教育加强学生对民族团结重要性的认识一方面，我们加强校园文化建设，利用校园宣传橱窗、校园网、广播台等途径进行民族政策、民俗风情的宣传，通过在楼道内悬挂标语、图画，利用教室内的板报等形式营造民族团结的文化氛围，通过耳濡目染，增强学生对民族团结重要性的认识。每逢传统佳节或少数民族的重大节日，学生会或社团都会制作精美的宣传海报，在校园内展示，让每一个学生都能感受到家的温暖，都能感觉到自己是56个民族中的一分子，应该为维护这个大家庭的团结做出自己的努力；另一方面，我们利用课堂、班会、团会做好民族团结的渗透工作。通过思想政治课、历史课、语文课课堂和定期开展的民族团结班会、团会，宣传民族政策，加强民族团结教育。2．不同民族的同学混合编班，混合住宿，同餐厅用餐，加强不同民族同学之间的了解和交往我院的民族预科班都是来自省内不同民族的学生，混合编班，可以使他们之间取长补短，共同进步；混合住宿，可以使不同民族的学生之间朝夕相处，互相照顾，建立深厚的兄弟情、姐妹谊；同餐厅用餐（回族和其他有饮食禁忌的民族除外），可以使不同民族学生之间学会尊重彼此的饮食习惯，学会尊重他人，促进民族团结。预科的毕业生都有这样的感慨，结交了很多不同民族的朋友是一年预科生涯的收获。我院的藏族学生也和内地同学混合编班、混合住宿，藏族同学从内地同学身上学到了更多的知识，内地同学也从藏族同学身上了解了神秘的西藏，汉藏学生互有收获，促进了民族团结。3．通过文体、娱乐活动加强不同民族学生之间的交往少数民族学生的汉语和动手能力稍差些，尤其是藏族学生，于是学生会组织了“普通话加强班”，由汉族学生专门帮助说不好普通话的少数民族学生；还成立了“计算机提高班”，由汉族学生帮助少数民族学生提高计算机的操作技能。藏族学生也利用课余时间，教其他民族的同学，学习藏文输入法和藏族歌舞。每年的藏历新年，其他民族的同学都要向藏族同学拜年，并和他们一起在民族广场共跳锅庄舞。通过这些文体、娱乐活动达到了真正的民族交融。4．拓展多民族同学共同参与的社会实践基地，增进民族间友谊，促进民族团结我们把革命圣地西柏坡和首都北京作为爱国主义教育基地。每年暑假组织藏族学生到西柏坡追寻先烈足迹，举行入党、入团宣誓仪式；到北京参观长城、故宫、军事博物馆、中华民族园、看升旗仪式、瞻仰毛主席遗容，让学生亲身感受祖国的伟大昌盛和各民族共同发展、共同繁荣的恢弘气象。我们把农村社会实践基地选在革命老区河北省平山县元坊村，至今已有18年。每年暑假我们组织一年级各民族新生奔赴元坊，吃在农家，住在农家，了解党的开放政策给人民群众带来的变化，学习元坊人不畏艰难、战天斗地的英勇气概，激励他们为家乡的发展建设而努力学习、艰苦奋斗。学生和乡亲们一起干农活，一起摘果子，一起做饭，一起看露天电影，一起搞联欢，汉族和少数民族人民之间建立了深厚的感情和友谊，每次分离总是恋恋不舍，民族团结之花在这里开得最艳。5．加强对学生骨干的培养力度，发挥他们的示范和骨干作用我们注重对学生党员、学生会干部和班级学生干部的培养工作。通过团课、党课培养他们坚定的政治立场；通过组织活动历练他们的组织能力；通过师生的导师制让他们的心灵有所归属；通过表彰优秀学生树立先进典范。通过各种方法途径，我们培养了一批政治立场坚定、民族团结意识强、有能力的学生骨干力量，在学生之间发生矛盾，尤其是不同民族的学生之间发生矛盾时，必有我们的学生骨干在场，如果他们解决不了矛盾，会及时和老师联系，把矛盾解决在萌芽状态。通过实践证明，学生骨干在促进民族团结方面起了非常大的作用。胡春华省长在2009年藏历年到我院看望藏族学生时的讲话，为我们指明了今后的办学方向，我们更加清醒和深刻地认识到不断加强、改进爱国主义教育和民族团结教育，是维护国家统一、促进民族文化交融、实现民族共同发展、共同繁荣的迫切需要，是抵御境内外敌对势力渗透破坏、把握反分裂斗争主动权的迫切需要，是全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要。这是一份功在当代、利在千秋的事业，是关系到中华民族伟大复兴的事业。因此，我们会不遗余力地做好多民族院校民族团结教育的工作。参考文献［1］康春英.在民族院校中深入开展民族团结教育［J］.中国民族教育，［2］李松杰、柯大为.强化民族团结在高校统战工作中的地位和作用［J］.才智，［3］王艳秋.高校民族团结教育的新思考［J］.武汉船舶职业技术学院学报，［4］王江屏.民族院校开展民族团结教育的有效途径［J］.中国民族教育，～8民族团结方面存在的问题整改措施存在问题及整改措施【第二篇】民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。民族团结方面存在的问题整改措施在对自身存在问题做了较全面深刻的剖析之后，我还请我校教师与学生、学生家长给我提出了不少宝贵的意见，结合他们的意见，我制定了自己今后的整改措施，具体如下：一、牢固树立服务意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。二、严于律已，加强学习在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。三、改进方法，提高效率无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结、提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。四、开拓创新，积极进取要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率;学习业务知识，可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。民族团结方面存在的问题整改措施存在问题及整改措施【第三篇】一、加强学习，提高自身理论水平和业务能力作为镇长，他极为重视民族团结工作，带头学习党的十六大、十七大精神，各项方针政策、上级的有关文件，反复研究党和国家的民族政策、理论，深入了解党和国家的民族政策，并将理论联系实际，积极推动镇的民族团结工作。在他努力下，某镇民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在提高认识的基础上，精心组织，认真安排。二是学习宣传到位，发动群众认真学习党的民族政策，并以民族团结教育宣传月为载体，大力宣传民族团结的重要性，使民族团结深入人心。三是措施落实到位，积极开展各项有利于促进民族团结的活动，扩大群众参与度，加大各民族交流。二、狠抓经济发展，维护民族团结他认为，民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合，相互依赖，共同促进的关系。民族关系直接影响到某镇的社会稳定和经济发展，同时经济发展对民族团结能够起到促进作用。因而他把发展某镇经济作为维护民族团结社会稳定的一个突破口。一是加强主导产业发展，通过扩种，增加良种以及加强田间管理，实现甘蔗增产农民增收。开展兴边富民工程，带领群众利用沿边的地理优势，大力发展边境贸易，先后建成那花、布局两个边贸城。二是发展特色产业，形成乌龙茶种植加工、网箱养鱼、冬种黄瓜等一系列特色产业，带领群众脱贫致富。三、旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护社会稳定，巩固和发展团结和谐的政治局面他也十分重视兵地共建关系，在他的努力协调下，先后与武警边防派出所以及驻地连队积极对接，建立了共建关系，共同维护社会安定，保持了社会政治稳定。积极配合国家安全部门搞好国家人民防线建设，各项工作达到要求。国内外敌对势力的干扰破坏，是对重要战略机遇期我国社会稳定的严重威胁，我们始终保持高度的警惕，牢牢把握对敌斗争的主动性，不断提高发现，控制和处置的能力，充分认识对敌斗争的新情况、新问题和长期性、复杂性，切实增