学校世界读书日活动方案(案例)策划最新4篇

学校世界读书日活动方案(案例)策划最新4篇出于您的需要，栏目网友为您提供学校世界读书日活动方案策划，在参考下载本文以后，相信您会有所收获。读书是人类自古养成的习惯，不知不觉今年的世界读书日到了，这个节日可以帮助营造浓厚的读书氛围。想必您应该在准备学校世界读书日活动策划方案了吧，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划。学校世界读书日活动方案策划【第一篇】一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，尤其是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。六、活动流程：（一）准备工作：1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。（二）宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。3、通过现场气氛，以实际方法，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。（三）主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进行现场出售（活动方法可多样化，不拘拧于一个方法）。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的'书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目方法，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目方法有：⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味；⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动注意事项:1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。学校世界读书日活动方案策划【第二篇】一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生。二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手xx大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。四、活动主办方：xx大学图书馆。求知读书会。五、活动时间：20xx年4月。六、活动地点：具体活动各有安排。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识。在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。标语：1、阅读美化心灵,知识成就未来。2、好书启智怡情，阅读助你前行。展览板：图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，xx份。活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”活动地点：xx食堂门口。活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20xx年4月23日——4月x号。活动地点：图书馆四楼多媒体教室。培训对象：1、读书会全体学生。2、在校大二学生。活动4：温馨提示语征集活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。活动时间：截止到20xx年4月x日。活动对象：各班级或专业。学校世界读书日活动方案策划【第三篇】为了更好贯彻习近平总书记中国特色社会主义理论，迎接世界读书日的到来，促进学校推广阅读工作的开展，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，图书馆、通信与信息工程学院党委4月中旬至五月中旬举办第九届读书月，本届读书月主题为“坚定文化自信，唯有读书先行”，具体安排如下：4月1日～12月31日第六届十大“阅读之星”和第二届书香班级评选活动4月中旬阅读经典收获未来—图书推荐4月16日～5月31日“软件通杯”__省大学生简历创意设计大赛4月16日～5月16日“醉美晨读悦时光”晨读打卡月活动省心园4月16日～4月30日“微书评”征文比赛4月16日～18日中午“在经典图书中寻找人和事”猜猜看银杏林4月18日16:30(周三)“经典影视赏析”：电影《无问西东》图书馆二楼会议室4月23日16:30(周一)特别还书日爱心书屋4月25日16:30(周三)“经典影视赏析”：电视片《辉煌中国》图书馆二楼会议室4月下旬走进院系：__第八党员工作站第八党员工作站4月27日15:00～17：00我与考研专家面对面图书馆二楼会议室5月中旬学长荐书，好书分享5月中旬外文原版图书展图书馆二楼会议室5月2日16:30(周三)读书沙龙：读书分享会图书馆二楼会议室5月16日16:30(周三)第六届“音乐与诗”经典作品朗读诵比赛及读书月总结会##结束学校世界读书日活动方案策划【第四篇】为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动目的：让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。三、主办策划：学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；四、具体实施：根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；五、活动时间：xx年4月18日—xx年4月23日六、活动地点：具体活动各有安排七、活动总负责人：孟睿八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）1、宣传方式1，教科室直接向各年级组发通知；2，政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；2、宣传板内容1，对世界读书日的介绍和宣传2，活动主题横幅张挂3，必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动4，读书手抄报、读书笔记展评5，书店送书活动及图书展销。6、世界读书日专题读书报告讲座7、表彰人员及单位的名单8、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。九、活动流程1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；14月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；2，陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，3张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。4，刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；1，教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。2、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。3，各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。3，读书手抄报，读书笔记展评1，以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。2，刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。3、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。3、图书展销1，教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。2，各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。4、读书征文及班级读书活动1，刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。2，4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。3、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5