老师教师四史学习心得体会范文交流发言【5篇】

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老师教师四史学习心得体会范文交流发言【5篇】【参考指引】此文档资料“老师教师四史学习心得体会范文交流发言【5篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!老师教师四史学习心得体会交流发言【第一篇】习近平总书记反复强调,“历史是的老师”、“历史是的教科书”,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史,才能更加了解历史,增强理论基础,坚定理想信念,方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇,记述了他们治理社会和国家的思想与智慧,记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾,我们感慨时代与人民力量的同时,钦佩在心中油然而生,更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课,让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴,明确努力前进的方向,时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,开创属于我们的时代!老师教师四史学习心得体会交流发言【第二篇】上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。观察风云变幻的世界,需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常,放眼全球,乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织,其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测,尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习近平总书记的要求,站在新的时代制高点上,重温历史的经验,研究眼下的现实,“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。”切实做到认清大势,透过现象看本质,就能够“验在近而求在远”,结合各自担负的领导职责,未雨绸缪,防患于未然,在错综复杂的世界大变局之中掌握主动,从容应对。读“四史”保持领导干部应有的气节操守,也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中,习近平总书记多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党,同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石,“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙,“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部,用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们,习近平总书记要求领导干部学点历史,一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识,以学益智,以史资政;还有很重要的一个方面,就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神,以学修身,以史为鉴,把现实中发生的一些问题看得更深更透。以敬畏之心仰慕历史先贤哲人,以谦虚之心求教历史这本大书,以智慧之心吸取历史沉淀的精髓,以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习近平总书记在这方面更是率先垂范,给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法,也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法,了解历史是为现实和争取美好的将来服务的,学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人,自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上,我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。老师教师四史学习心得体会交流发言【第三篇】通过四史学习教育,我们必须坚持共产主义的理想信念。坚若磐石的理想信念是共产党人克服各种困难危险的精神力量。在两万五千里的长征途中,我们红军指着战士一不怕苦,二不怕死,表达了对革命理想和事业无比忠诚坚定的信念,表达了顾全大局严守纪律、团结的高尚品德,创新了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释理想和信念。通过四史学习教育,我们必须始终坚持为人民服务的基本宗旨。回忆历史,我们党始终与人民群众的患难和共水乳融合的血肉联系在一起,这是我们党的政治优势,也是党和人民事业的重要保证。从雷锋到张富清,从孔繁森到廖俊波,从焦裕禄到黄大年从长霞到王继才,无数优秀共产党员一生都实践着全心全意为人民服务的初心,即使死了也不会毁灭他们的热情和誓言。通过四史学习教育,我们必须永远不懈怠,勇于鼓励。习近平总书记强调,历史从不等待所有犹豫者,观望者懒惰,弱者。只有与历史同步的人才能赢得光明的未来。目前,面对全面建设小康社会的要害期,我们现代共产党人应以自己的工作为主战场,锻炼勇敢负责的心情,锻炼善于负责的能力,锻炼勇敢负责的力量,在推进经济社会持续健康发展中发挥应有的作用。回忆历史,每一段步一步发展,沧桑的巨大变化离不开中华民族的复兴目标。中国特色社会主义进入新时代,发生了许多新变化,但不能成为共产党人的初心和信念,不能改变的是党和人民大众的血肉联系,不能改变的是为中华民族谋求复兴的历史使命。以历史为镜子,不要忘记初心,我们党可以走得更远更好。老师教师四史学习心得体会交流发言【第四篇】按照党的群众路线教育实践活动安排,自己认真学习了在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡党的决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。老师教师四史学习心得体会交流发言【第五篇】案例是最好的教科书,也是最好的清醒剂。今天会议通报的典型案例,虽然违纪违法表现各有不同,但深入分析,这些案件的发生绝不是偶然的,是理想信念不坚定、纪律规矩意识淡漠、权力监督缺失、自身要求不严格等多种因素造成的结果,我们要把违纪违法者的“后悔药”当成“预防针”,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。必须要增强忧患意识,严防“温水煮青蛙”。习近平总书记强调:“我们共产党人的忧患意识,就是忧党、忧国、忧民意识,这是一种责任,更是一种担当。”对我们党来说,忧患意识从来都是一种使命自觉、政治自觉和责任自觉。第一,不要被“习惯”绑架。我想和大家讲两个“习惯”,一个是“节日习惯”。每逢重要节假日,中央、省、市纪委都会提前下“节日反腐”禁令,专门“打招呼”,制止节日“腐败”,大家虽然都心知肚明,但有些干部仍然把过节聚个会、吃顿饭、喝点小酒、收点礼品、发点奖金当成一种“习惯”。节日当中人情往来、走亲访友叙叙旧,本没有什么问题,然而,对领导干部来说,节日不能只是亲朋聚会、把酒言欢的喜庆之日,更应是其底线思维、规矩意识经受严峻考验之时。所以,大家要时刻谨记党员干部的特殊身份,要端正态度,谨言慎行,注重交往的度。严防节日期间违反禁酒令、出现公车私用、公款吃喝等“四风”问题,过好“廉节”。另一个是“需求习惯”。还有一些领导干部,把收礼、收钱当成一种愉悦、一种享受、一种兴趣。他们觉得下属、亲朋好友等都有求于自己,而自己又能满足他们的要求,他们给自己送礼、送钱只是一种回报、一种交易,来者不拒,是理所当然的事。久而久之,就从开始觉得别扭变成了“习惯成自然”。第二,不要被“风俗”“灌醉”。我们经常以敬酒来体现待客的热情,尤其是在农村地区,在群众的盛情邀请下,我们的一些干部为了和群众搞好关系,于是便在“入乡随俗”中突破了党纪底线,不分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