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读书节主题活动策划书最新4篇【导语】网友为您精心整理收集的“读书节主题活动策划书最新4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。读书节主题活动策划书【第一篇】一、活动目的:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。“知识改变命运,阅读点亮人生”。多读书,可以增长知识,富有智慧;多读书,可以知书达礼,超凡脱俗;多读书,也能陶冶情操,净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展,继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动,为了深入推动我校读书活动的开展,促进全校师生与书相约,与书为友,塑造怡小文化形象,让书香溢满校园。二、活动目标:1、通过阅读《名人故事》,了解名人成功的秘诀,培养低段幼儿良好的阅读兴趣。2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历,总结成功秘诀,让中段幼儿粗步领略名人风采,树立自己学习的榜样。3、通过阅读《名人故事》,选其中一位名人为学习的榜样,写出自己真实、深刻的读后感受,树立自信,激发内驱力,勤奋读书,净化心灵。三、指导重点:激发阅读兴趣,探究阅读方法,培养良好的阅读习惯。四、活动口号:“品读经典,点亮人生”五、活动组织:本届读书节活动在校长室的组织领导下,由教导处、大队部,各年级部具体承办。六、活动时间:9月1日——12月30日七、活动对象:全校师生八、活动要求:1、思想重视,认识统一;2、面向全体,积极开展;3、精心组织,务求实效;4、及时总结,不断提高。读书节主题活动策划书【第二篇】一、指导思想书籍是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行素质教育进程,学校决定举办校园读书节。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的1.指导幼儿制订读好书计划,从“寻找一本好书”入手,培养幼儿爱读书的好习惯,拓展幼儿的知识面,提高幼儿的内在素质修养。2.全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。3.让幼儿养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导幼儿达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导幼儿与书籍一生相伴,争做“读书之星”。三、活动时间4月—9月四、活动主题爱读书、会读书、读好书五、活动步骤第一阶段:活动策划组织(4月)1.制订读书节总体活动方案,向全体幼儿发出《海南中学世界读书日活动倡议书》。2.挂好读书节横幅,做好相关宣传展示牌。3.发出读书节活动倡议书,并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。4.组织好海南中学读书节征文评比活动,动员各班幼儿投稿,并评选推荐优秀稿件全校评比。5.全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”,引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。6.宣传栏换一期橱窗,介绍新书及阅读的相关知识。7.征求语文教研组,图书馆的意见,列出本届读书节读书推荐目录。8.各班完成“书香人生”黑板报。第二阶段:开展实施(5月至9月)月1日之前发放致家长一封信。2.各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。3.各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。4.开展“好书伴我成长”幼儿征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。5.开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分幼儿给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。6.做好幼儿暑假期间读书的工作安排。读书节主题活动策划书【第三篇】一、活动主题诵读经典古诗、文章,展示生命的绿色。二、活动目的营造校园的读书氛围,激发学生的读书热情,促进校园内热爱读书良好风气的形成。同时,以经典诗文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。三、活动对象:全体师生四、活动安排(一)、启动(9月)1、在校园内张贴宣传标语、名人名言等,营造一种读书的氛围,让学生明白读书的益处。2、利用9月13日周一班会,由各班班主任向学生发出倡议,积极宣传创建经典诵读活动,倡导学生多读书、读好书。(二)、实施(9月25--11月30)1、营造书香班级氛围:制作手抄报,内容有诗文配图或诗意、重点词句解释,名句或优秀短文,最后由学校组织评选。2、确立专门的读书时间,广泛开展“走近经典”诵读活动:(1)、推荐书目;(2)、坚持“一诵二读”活动。“一诵”即晨读三分钟的诵读古诗词、名言格言、成语积累、美文的背诵活动。“二读”即利用下午课外活动时间静心阅读,使学生真正的多读书、读好书。(3)、诗词背诵活动:按《新课标小学生必背古诗词目》,各班检查学生的背诵情况。(4)、一、二年级推荐学生参加学校“古诗词背诵擂台赛”。(5)、三、四、五、六年级建立学生“小读者手记”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来,学校将举行“小读者手记”展评活动。(6)书签制作比赛五、活动保障1、班主任要配合语文教师做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。2、学校定期检查,组织评比。做好动员组织和监督检查工作读书节主题活动策划书【第四篇】活动主题:让阅读成为习惯,让书香溢满校园活动时间:4月15日---5月24日活动目的:腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手,建设“书香校园”、“书香家庭”,开展“我读书,我快乐;我读书,华自气!”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发幼儿的读书兴趣,培养孩子读书习惯,让幼儿热爱生活、对世界感兴趣;让幼儿读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来,促进孩子知书达礼,全面健康地成长。活动口号:1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。2、让读书成为习惯,让读书成为乐趣。宣传动员。学校:1、发放亲子读书活动倡议书,向家长宣传学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。2、向家长推荐幼儿必读书目。家庭:1、创造一个好的阅读环境2、带孩子购买一些必读书目。活动展示形式:1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。2、每班至少上交1家长读书征文,参加亲子共育征文评选。
本文标题:读书节主题活动策划书最新4篇
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