幼儿园国家公祭日教案集聚【精编5篇】【参考指引】此文档资料“幼儿园国家公祭日教案集聚【精编5篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!幼儿园国家公祭日教案【第一篇】【活动目标】1、铭记历史,勿忘国耻。2、仔细观察菊花,了解菊花的外形特征。3、乐意动手粘贴。2、掌握使用棉签画的方法。【活动准备】1、带领幼儿简单了解国家公祭日,画菊花寄哀思。2、带领幼儿观察过菊花,幼儿会用语言讲述菊花的外形特征。3、范例一份4、画好花径的A4纸,制作好的黄色的菊花,固体胶。5、棉签和绿色的颜料【活动过程】1、谈话导入教师:小朋友们都知道了今天是国家公祭日,今天大家为了纪念南京大屠杀逝去的人们,有很多的叔叔阿姨都去了南京大屠杀纪念馆,献上了一束束的菊花表达他们的哀思。[]可是我们离南京太远了,所以我们今天一起做一朵菊花来表达我们的心意好不好?小朋友看见过菊花吗?它是什么样子的?(菊花有长长的花茎,有绿色的大大的叶子,花开在最顶端,有花芯,还有花瓣,许多细细长长的花瓣,像太阳的光芒一样围绕着花芯。)2、教师示范讲解绘画菊花的方法。教师:你们看,老师的这张纸上上有什么呢\(画有花径的A4纸)?教师:那下面请小朋友闭上眼睛,老师要为小朋友们变一个魔术(小朋友闭眼睛好,拿出制作好的范画)教师:你们想不想知道老师是怎么把它变出了的?菊花要贴在哪?怎么贴?叶子怎么贴(贴在菊花径的头部,菊花向上开,叶子贴在花径上)教师:看好哦,首先拿出我们的固体胶,再拿出小菊花,把胶涂在小菊花的下面,然后粘在花枝的最上面,(可重复一次)然后,在花茎的两边画上大大的叶子(用绿色的棉签涂几片叶子形状)。画好了把绿色的棉签放到盒子里3、幼儿自由制作,教师进行指导[百味书屋网]。在指导过程中一定要提醒小朋友们将用完的棉签放在事先准备好的盒子里。4、提问:为什么今天要制作菊花(因为今天是国家公祭日,我们要勿忘国耻)幼儿园国家公祭日教案【第二篇】今年12月13日是第二个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,进一步激发学生的爱国主义情怀,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求,结合我校实际,我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。一、活动主题勿忘国耻、圆梦中国二、活动时间20xx年12月2日至14日三、活动形式及内容1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地,张贴悬挂布置宣传标语,努力做到人尽皆知,营造革命传统教育氛围。2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学,宣传烈士事迹,引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,感受革命先烈的丰功伟绩,集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,开展爱国主义教育专题活动。活动一:精心组织一次国旗下讲话;(德育处)活动二:组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;(团委)活动三:布置学生做“和平贴”,举行粘贴“和平贴”仪式;(团委)活动四:组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;(德育处、团委)活动五:组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。(美术组)活动六:虚拟城墙捐砖活动。(信息组)四、活动要求全体教师和各班级要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。五、国家公祭日手抄报内容南京大屠杀死难者国家公祭日:是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,三十多万人惨遭杀戮,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径,铁证如山,经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判,早有历史结论和法律定论。2014年12月13日,首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,其所在地便是曾经“万人坑”丛葬地遗址。公祭活动的主场地将设于此。在主场地公祭外,南京还在建有纪念碑其余17处丛葬地同步公祭遇难同胞。中国国家领导13日参加首个南京大屠杀死难者国家公祭日活动,这是一个极具象征意义的纪念日活动。公祭仪式吸引了众多媒体的广泛报道,广大市民也通过各种方式抒发情感、寄托哀思。而在社交媒体上,微博成为网友铭记历史、表达哀思新的重要渠道。幼儿园国家公祭日教案【第三篇】一、活动目的以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习习近平总书记系列重要讲话精神,构建社会主义核心价值体系,广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动,引导师生以史为鉴,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力,营造文明和谐的社会环境。二、活动主题勿忘历史,圆梦中华三、活动内容1、召开国家公祭日主题班会。班主任、辅导员在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义,激发广大学生的爱国热情,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才。活动时间:20xx年12月10日—12日活动地点:各班教室责任部门:学生处2、升国旗仪式。升国旗仪式前为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀;开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危,治而不忘乱,存而不忘亡的危机意识,引导广大学生继承革命先烈遗志,为实现中国梦而努力。活动时间:20xx年12月12日上午8点活动地点:运动场责任部门:团委3、以“众志成城为了永不忘却的`国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。组织学生开展“网上捐砖、鲜花、寄语”活动,发表祭奠感言,表达对先烈的感恩和敬仰之情。捐砖网址:活动时间:20xx年12月10日至13日责任部门:学生处4、观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》。真实再现南京大屠杀的历史灾难,警示广大青少年落后就要挨打,勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难,勿忘苦难中逝去的生命,勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的人们,勿忘曾经的战争创伤。在传承民族的苦难记忆中,找到自己的勇敢自信,凝聚起国家意志和人民心声,在精神层面为中华民族带来更大的感召力。幼儿园国家公祭日教案【第四篇】亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是:不要忘记国耻,振兴中国。今天是12月13日,从日历上看,这不过是一年中一个普通的日子而已,可是这一天,尤其是1937年的12月13日,对我们每一个中国人而言,是一个不该忘却的日子,是一个让人的心会流血的日子。1937年12月13日是一个充满鲜血的日子。那一天,可恨的日本人占领南京后,屠杀了南京。悲惨的场景令人难以忍受。日本人在南京烧、杀、抢、掠。不到一周,他们就杀死了30多万手无寸铁的人!在这些人中,有些人被用作射击的活靶子,有些人被活埋,有些人被活活地推进长江,有些人成为细菌实验的受害者,甚至没有满月的孩子!整个八年抗日战争期间,侵略者的铁蹄肆意践踏和蹂躏祖国的土地,列强士兵在中国的道路上行走,外国军舰在黄浦江上行走…只有尝尽失去自由和压迫的滋味,才能深刻理解不忘国耻这个词的含义。经过多年的沧桑和河山的巨大变化,我们的祖国已经摆脱了屈辱和痛苦。黄皮肤的国家终于站起来屈辱了。她挺直腰板,抬起头,终于骄傲了。蘑菇云冲上天空,打破了苏联和美国的核垄断;燃烧的奥运圣火向世界宣布,中国不再是东亚病夫。中华人民共和国成立60周年庆典使世界再次认识了一个充满活力和繁荣的中国…站在国旗下,我们为祖国的起飞感到骄傲,我们为祖国的繁荣感到兴奋,我们也意识到我们肩上的责任。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立自由则国自由,少年进步则国进步。同学们,我们是初升的太阳,是祖国的未来和希望,让我们记住“耻辱”,记住祖国历史的创伤,珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力学习!今天的讲话到此结束,谢谢大家!幼儿园国家公祭日教案【第五篇】敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好。今天我讲话的题目是《永不忘却的历史》。明天是12月13日,是南京大屠杀死难者国家公祭日。七十九年前的这一天是现代文明史上最黑暗的一页。那一天,日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大屠杀。烈火,烧红了黯淡的天空;鲜血,浸透了苦难的大地。惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。十朝古都,六朝金粉,就此沦陷和毁灭了。30万鲜活的生命就此消失和泯灭了!这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影,永远不能忘却的伤痛!这是一段血泪史,是一段苦难史,更是一段屈辱史!我们应该时刻告诫自己“勿忘国耻”,前事不忘,后事之师,以史为鉴,开创未来。今天,当我们站在这里,眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪,无比骄傲,无比神圣的感情。不论我们走向何方,不论我们身在何处,只要我们看到高高飘扬的五星红旗,我们就会自然而然地想到,祖国是和我们血肉相连,荣辱想通的!祖国光荣,则我们光荣,祖国耻辱,则我们耻辱!同学们,请记住——血,不能白流;历史不能忘却。了解历史、学习历史是为了唤起同学们的爱国热情,是为了让大家以实际行动去热爱祖国、报效祖国,为了祖国的强大崛起尽自己的一份力!七十多年前,在敌人的炮火硝烟中尚且诞生了文学家老舍、数学家华罗庚等伟人,那么在今天的优越环境下,我们更应有所作为!当年读书是为了救国,要救国就要读书!今天,我们要永远记住这句话:为中华之崛起而读书!我的讲话结束,谢谢大家!