[400字]关于创意美术教案中班任课4篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“[400字]关于创意美术教案中班任课4篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!创意美术教案中班任课400字【第一篇】活动目标:1、尝试用遮挡的方法学画荷花。2、在活动中感受成功带来的喜悦。3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5、感受作品的美感。活动重点难点:活动重点:在教学活动中尝试学画荷花。活动难点:学习遮挡的画法。活动过程:一、欣赏荷塘美景图1、师:今天,老师要带小朋友去参观一个美丽的荷塘,请小朋友用眼睛仔细看看,你看到了些什么?(荷花、荷叶、青蛙、小鱼、小鸭子)2、师:池塘里开满了美丽的荷花,那么,荷花是怎样的?它是什么颜色的?(荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣组成的,颜色以粉色为主,下面连着荷叶。)教师小结:夏天到了,荷塘里开满了荷花,风一吹来,荷花轻轻摆动,好象在欢迎我们小朋友。荷花有大,有小,有深粉色,有淡粉色。美丽的荷塘,吸引了青蛙、小鱼和小鸭们,它们在快乐地玩耍着,荷花张开了笑脸,唱起了欢乐的歌。3、师:荷花这么美,我们快把它画下来,让荷花也开满我们的教室。二、荷花开了1、PPT演示,教师讲解。——荷花怎么画呢?1看,一朵荷花是由许多小花瓣组成的,它们像好朋友一样围在一起:先画中间的这一瓣,然后左面来了一个“好朋友”,手拉手靠在一起。——咦,这里怎么少掉了一部分?(原来让中间的这瓣遮住了)2原来画被遮挡的部分,是要跳过去画的。难点:学画遮挡的方法。3左面的“朋友”画好了,右面也来了“朋友”,这样来了许多“朋友”,大家围在一起,重重叠叠,一朵荷花就完成了。2、教师示范讲解。——你们想不想看看老师怎么画荷花的?(示范纸上事先画有花茎和荷叶)1先用炫彩笔画出中间的这一瓣花瓣,然后左面、右面画上它的“朋友”,注意被前面花瓣遮住的部分要跳过去画。2请个别幼儿上来尝试示范。——谁愿意上来试一试?3在画好的荷花下面,用蜡笔画出花茎,花茎上长满了一根根的小刺。3在花茎处再画上一片荷叶或几片荷叶。4最后给荷花喝喝水:用毛笔蘸点水,在容器口上舔一舔,在画好的荷花上仔细地涂一涂,看看发生了什么变化。(荷花渐渐“开放”)——喝过水的荷花,发生了什么变化?3、幼儿创作,教师巡回指导。1帮助个别幼儿学画遮挡的部分。2提醒幼儿多画几朵荷花,大大小小,深浅不一。3提醒幼儿毛笔蘸水要适量。4丰富画面的内容。三、作品展示1、幼儿将完成的作品自由摆放在相框中陈列。2、师生共同欣赏,感受成功带来的喜悦。创意美术教案中班任课400字【第二篇】【活动目标】1、初步学画小鸟,了解其主要的组成部分,掌握大致的结构关系。2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。【活动目标】1、初步学画小鸟,了解其主要的组成部分,掌握大致的结构关系。2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。【活动准备】范画及小鸟磁性教具一套,幼儿用书,水彩笔或油画棒。【活动过程】一、引出课题。请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页,看看上面有什么?你们都喜欢小鸟吗?二、讲解示范小鸟的全身有哪几部分组成?小鸟的身体和头都可以看做是什么形状的?我们可以把大圆当做头,小圆做身体,这样的小鸟比较有趣。翅膀在身体的两侧,可以分开点,也可以靠近点,有时只能看到一边的翅膀,因为另一边让身体挡住了。身体的后面是尾巴,头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一点,小鸟的头就扬起;嘴巴放低一点,小鸟的头就低下。如果你想让小鸟换个方向飞,只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移,再把嘴巴动一动就行了。(出示范画)这张画上有许多可爱的小鸟。三、幼儿练习。1、要求大胆作画,画出有趣、可爱的小鸟。2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上漂亮的颜色。四、讲评。请先画好的幼儿自由的走一走,看看同伴的作品,最后请他们谈谈最喜欢谁画的小鸟,为什么。创意美术教案中班任课400字【第三篇】活动说明:我在开展《可爱的哺乳动物》主题活动过程中,幼儿不仅仅对哺乳动物感兴趣,同时对自然界中的各种动物也产生了浓厚的兴趣,他们主动收集有关动物的资料,主动去认识、观察、了解动物的基本特征、生活习性等,掌握了有关动物的知识经验。为了让幼儿进一步深入了解动物,创造性地表现动物,提高幼儿的学习兴趣。我设计了教学活动《有趣的动物》,让幼儿运用已有的粘贴、绘画技能,尝试将几何图形进行拼画、造型活动,创造地表现动物特征和动态。本次活动整合了知识、语言、社会等方面的内容。活动目标:1、在轻松、愉悦的氛围下,运用学过的粘贴、绘画技能,用几何图形拼出各种动物的基本特征及动态。2、培养幼儿爱护动物、保护自然生态环境意识。活动准备:动物图片、彩色几何图形若干、彩色笔、设置动物乐园场景活动过程:一、参观动物乐园,了解动物的特征和生活习性,鼓励幼儿主动与动物做朋友。师:“哇!好美的动物乐园啊!我们进去看看里面都有哪些动物朋友”。1、自由参观,引导幼儿观察动物基本特征、动态。2、说说:你喜欢什么动物,它在干什么?启发幼儿想象可以用什么图形拼成这只动物。二、幼儿美术活动。1、出示几何图形,鼓励幼儿大胆创作。师:“今天老师准备了许多彩色的图形,请小朋友开动脑筋,蒋这些彩色图形拼贴成有趣的、可爱的动物,请它们到美丽的动物乐园来,和我们做朋友、一起玩游戏,让它们快乐的生活。”2、幼儿拼画活动,教师指导、参与幼儿活动。三、结束活动。1、说一说:你邀请了什么动物?它在干什么?2、师:“动物乐园有那么多的动物朋友,我们去告诉其它的小朋友,让他们也来和动物做朋友,一起保护这些可爱的动物吧”。创意美术教案中班任课400字【第四篇】目标:1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼,幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备:1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。·提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法,幼儿教案《幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会》。教师出示灯笼的范例。看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?展示制作步骤。交代要求,幼儿操作,教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。