植树节美术教案2023范例精选4篇

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植树节美术教案2023范例精选4篇植树节美术教案范文2023(多篇)植树节快到了,三月的天空温暖和很多,路边的大树在随风舞动,植树节的日子快到了!以下是网友分享的“植树节美术教案2023范例精选4篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。植树节美术教案2023【第一篇】活动目标:1、运用小树苗装饰活动室,感受植树节的喜悦和春天的气息。2、针对同一份材料,尝试运用多种排序方法排列树木,活跃思维。3、简单了解植树节节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1、幼儿人手一份材料:一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。2、歌曲活动过程一、引出问题1、师:春天到了,吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班,现在呢请小朋友来看一看:这些树一样吗?(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称,一个是松树,一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的`树)2、师:现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植,怎么排列,才能让人感觉既漂亮又整齐呢?(问题1:怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排?)(幼儿举手大胆表述自己的想法,最后小结幼儿发言。)二、尝试操作第一次操作:师:那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队,大家试试,排完之后呢,你可以和你同桌的小伙伴交流一下,你的树是怎么排列的?(幼儿在操作台上操作,师巡回观察、指导、交流。)(问题2:树木卡片一操作,会不会就会乱套)2、(鼓励幼儿运用已有经验,尝试运用多种方法的排序,可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等)3、真不错,刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列,也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳,还有的小朋友是松树柳树松树,松树柳树松树依次排列,小朋友真的是很能干。第二次操作:1、师:那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队,又要全部种完,你有办法吗?你有几种办法?把你的办法记录在纸上。在种树之前,我们来数一数有几棵松树,几棵柳树,123456六棵松树六棵柳树,我们把松树用△表示柳树用○表示2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的?有别的小朋友和他一样吗?幼儿边说老师早黑板上边排列。(问题3:如果有小朋友一口气说完怎么办?)师:真不错,小朋友真的好棒,每个人都用了好几种排列的方法来种植树木,那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时,就是松树六棵,柳树三棵时,你怎么排列呢?(请幼儿到黑板前来排列,和师范幼儿一样的举手回答)A、两种不同的树木一样多时的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)B、两种不同的树木相差一半时的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)第三次操作:(最后怎么说?)1、要求:试试你没有排过的方法,找出一种你最喜欢排列方法,把树木种植在泥土里。2、在音乐声中,师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。植树节美术教案2023【第二篇】活动目标1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。活动内容一、了解植树节的意义。老师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?老师:你们知道植树节的意义是什么吗?二、旁观CD。老师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。老师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。老师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。三、丰富植物园。老师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。老师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。老师讲述种植的要求老师带领小朋友去种植园种植大蒜。四、总结,结束活动。老师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。幼儿园植树节教案,植树节就要到了,植树造林是为了让我们的后代有一个良好的生存环境,对于幼儿来说是一个教育他们爱护环境的好机会,老师们要让幼儿了解关于植树节的知识,让他们知道植树节的意义。植树节美术教案2023【第三篇】活动概况:活动时间:3月12日上午活动场地:科大院内中心花园活动形式:认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。活动来源:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的`嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标:1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。活动准备:1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。6、各项人员安排:主持人—韩金红摄像—梁晶,照相—班内保育老师,提水—两名男教师。7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。活动流程:一、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)二、我给小树浇浇水,我和小树同长高“植树节活动开始仪式。第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”。第五项:分大中小级部进行植树节活动。三、中班活动流程:1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。●活动顺序:到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。3、给小树浇水.要求建议:●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。植树节美术教案2023【第四篇】活动目标:1、理解童谣内容,学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节,了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系,教育幼儿要爱护树苗。活动准备:栽树的vcd、以及栽树的图片。活动过程:一、观看vcd,了解有关植树的知识。1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语:栽树。2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑,然后把树苗放进坑里,然后在把土盖上,最后浇上水。)学习词语:挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3月12号是植树节,每个人都要植树,到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树,好吗?5、出示栽树的图片,让幼儿观察,我们种好了小树苗,再来和小树苗比比看,谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高,那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它,保护它,多给它浇水施肥捉害虫)6、栽好树,爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐,妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树,可以美化我们的环境,制造出清新的空气,让我们生活的更好,是我们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣,初步了解童谣中的童趣,知道栽树带来的乐趣,三、师有感情地朗诵童谣,幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)五、分组朗诵童谣,表扬声音响亮的幼儿。六、小结:栽树造福于人类,我们应从小爱护小树苗,小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们,我们小朋友更要爱护它。

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