落实干部教育培训情况专项报告范例(精编5篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“落实干部教育培训情况专项报告范例(精编5篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!落实干部教育培训情况专项报告120XX年,市园林处一如既往高度重视干部培训工作,紧密联系园林绿化建设与管理的实际,全面加强干部的理论与业务培训工作,把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合,努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、理论水平和业务能力,通过参加各类培训,进一步提高了全处干部队伍的综合素质和能力,促进了园林各项工作的和谐发展。现将一年来的培训情况总结如下:一、基本做法和主要成效(一)健全组织,加强领导。年初,处领导班子经过研究,将培训工作列为今年的一项重点工作,精心制定了全年教育培训计划,认真选择培训学习课题,内容包括政治理论、党纪党章、廉政教育、园林绿化管护专业知识及交通法规等方面,并明确要求专人专门负责此项工作,处主要领导干部带头参加教育培训,重点内容亲自授课,带动全处干部踊跃参加,确保了各项培训计划的落实。(二)加强政治理论的培训教育,切实提*部的政治思想素养。20XX年,我处以开展党的群众路线教育实践活动为载体,注重加强干部的整治理论教育培训工作,组织集中学习了党的十八大以来习*总书记一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等,开展理论专题讲座9场次,并开展群众路线、“好干部”标准、“假如我是服务对象”换位体验研讨等专题讨论,党员干部反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到增强,做到了学用结合、知行合一。(三)紧密联系实际,加强业务培训,提*部技能水平。20XX年,我处严格按照上级关于做好干部教育工作的有关部署和要求,始终坚持“两手抓”,在抓好干部政治思想教育和党性教育的同时,抓好干部的知识更新和业务能力提高,广泛开展专业知识培训,帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。今年我处结合党的群众路线教育实践活动和本单位干部队伍建设工作,组织车辆维修和保养、园林绿化技术讲座(病虫害防治和预防)、消防安全知识讲座以及“做人与做事大讨论”、“职业道德教育”、“礼仪培训”等,邀请专家到本单位主讲授课或者班子领导亲自授课,累计开展培训讲座等20余场次,共培训干部职工1600多人次,其中各类干部660多人次。今年根据干部实际工作的需要设计班次,围绕实际的工作开设课程、确定教学专题和内容,增强了教育培训的针对性和实效性,干部职工通过受教育培训,业务能力有较大的提高。(四)坚持党风廉政教育,提*部的整体素质。在党风廉政教育中,结合党的群众路线教育实践活动,开展廉政准则专题讲座,党政主要领导主讲授课,组织党员干部观看《四风之害》《焦裕禄》《生死牛玉儒》等视频和影片,增强了党员和干部的法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。二、存在问题(一)个别干部对政治理论学习的重要性认识不足,学习的主动性不高,理论学习的系统性不强,不善于利用理论指导实际工作。(二)干部业务培训工作有待加强,个别干部业务能力还有待提高。(三)干部教育培训的经费不足,干部教育培训工作水平有等提高。三、20XX年干部教育培训工作计划按照分级管理、分类实施、全员培训、突出重点的原则,结合我处工作实际,坚持教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要相结合,整体推进园林处管理干部的教育培训工作。(一)职业道德教育。计划在5-6月邀请专家讲师主讲授课,加强对干部职工的思想教育。(二)园林知识培训。计划在7-8月开展植物养护、修剪、造型整形等方面的园林绿化专业技术培训,提*部职工的业务能力水平,提升全市街道绿化景观。(三)花卉栽培培训。计划开展一次花卉栽培与技术方面的培训讲座。(四)安全培训。全体干部职工接受年内2次以上的安全生产培训,以保证各级岗位的安全生产。(五)开展党风廉政建设教育。各领导干部认真学习贯彻全国党风廉政建设会议精神,认真落实党风廉政建设的各项规定和要求。充分利用政治学习教育的时间,开展警示教育,不断提*部职工遵守党风廉政建设各项规定的自觉性和坚定性,自觉践行党风廉政建设的各项规定。(六)网络培训学习。专业技术人员要按要求参加网上继续教育,学满学时学分,考试合格。落实干部教育培训情况专项报告2在上级部门的正确领导下,我校贯彻落实教育规划纲要,切实加强对教职工的教育培训工作,做到把教职工的教育培训工作与学校教学工作同布置、同检查、同考核,既提高了教职工的政治思想觉悟与工作业务技能,又促进了学校教学工作的发展,取得了教育培训与教学工作同发展、同促进的良好成绩。现将我校20_年特别是党的_大以来的教育培训工作情况总结如下:一、认真学习,提高对教育培训工作重要意义的认识我校认真学习中央和上级部门有关干部教育培训工作的系列文件精神,充分认识到教育培训是提高教职工政治思想素质和业务工作能力的根本途径,只有不断加强教育培训工作的力度,才能不断提高教职工综合素质,完成中职教学任务,培养出合格的中职学生,成为中国特色社会主义事业的建设人才。为此,我校按照教育规划纲要的要求,认真抓好教职工的教育培训工作,确保取得教育培训工作的实际成效,促进教职工综合素质全面提高。二、狠抓落实,全面完成教育培训工作任务自20_年来,我校按照教育规划纲要的要求,每年初制定教职工的教育培训工作计划,确定教育培训任务,每年连贯,保持教育培训的连续性与持续性。至目前,所有教育培训任务已全面完成,有效提高教职工的政治思想觉悟与工作业务技能,为中职教育坚持党的教育方针,教育培养好中职学生,为社会主义建设事业服务奠定了坚实基础。三、明确内容,注重教育培训工作效果我校按照教育规划纲要的要求,在教育培训工作中,明确内容,注重效果。一是提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论,认真学习党的_大精神,认真学习上级部门的相关文件政策和工作精神,着力提高教职工的政治素质,使教职工具有坚定的政治立场,拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,把党性观念扎根于内心深处,融入灵魂,形影不移,做到思想上不动摇,行动上不出错,永远跟党走有中国特色的社会主义道路;做到爱党爱国爱民,铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战,取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩,热爱历史悠久、疆域辽阔的伟大祖国,热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民,以党的宗旨为宗旨,以祖国的利益为利益,以人民的事业为事业,站在党、祖国、人民的立场上,努力做好教学工作。二是提高教职工的业务素质。组织教师认真学习钻研业务,积极参加教研教改,增强教学业务技能,不断提高教书育人水平,努力实践素质教育,以人为本,面向全体学生,全心全意为学生服务,保证各项教学工作的质量,培养出合格、适应建设事业需要的中职学生。三是提高教职工的师德师风。通过教育培训,使每个教职工树立良好的师德形象,具有崇高的精神境界,做到以德立身、以身立教,具有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,象“春蚕”吐尽青丝,象“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生;具有强烈的事业心和责任感,把全部身心投入到教育教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教育事业作为自己的终身职业,树立良好的职业道德,为中职教育事业发展奉献力量。四、创新模式,活跃教育培训学气氛我校在对教职工教育培训中,创新教育培训模式,活跃教育培训气氛,形成集中教育培训与活动、多种平台结合的学习模式。集中学习突出“三个雷打不动”,一是坚持每天一小时的学习时间雷打不动,凡是在校的教职工按照学校安排的具体教育培训内容,学业务、学理论、学文化,结合工作做到学习、讨论兼顾,用知识和理论武装头脑、指导实践。二是坚持每周五下午的教育培训雷打不动,开展丰富多彩的教育培训活动,有学理论、谈教学、讲奉献,切实提高教职工的综合素质。三是坚持每月最后一个周五下午的业务讲座雷打不动,由校领导或其他同志讲解教学业务,介绍先进学校的教学经验,谈教学工作的心得体会,提高大家的教学业务技能,促进教学工作发展。五、严格纪律,确保教育培训成效我校严格教育培训纪律,做到全员参与,用纪律要求约束、用绩效考核规范,达到参与积极,整齐划一,效果明显。一是实行教育培训签到制。在教育培训过程中由校办公室清点签到,无特殊原因未按规定参加者给予通报批评。二是实行教育培训抽查制。由校办公室对教育培训情况进行抽查,对发现的问题及时纠正,不合格的要整改。三是实行教育培训考核制。对在每次教育培训检查中发现的缺勤、迟到、早退人员,均由办公室造册记录,计入个人年底绩效考核成绩。通过严格学习纪律,提高了全校教职工的学习积极性,形成良好学习习惯,成为自觉的行为,建立起全员参与学习的浓厚氛围,比学习、比业绩、比工作蔚然成风。六、存在的不足问题和改进措施我校狠抓教育培训虽然取得了较好成绩,但也存在一些不足问题,主要是部分教师重教学工作轻教育培训,如何把教学工作和教育培训有机结合起来,使教学工作和教育培训两不误、两促进做得不够。今后,我校要进一步加强对教职工的教育,使教职工明确教育培训与教学工作同等重要,统筹兼顾地安排好教学工作和教育培训。通过提高教学要求,使教职工感到自身知识与技能的不足,增强自觉参加教育培训的紧迫感,积极努力抓好教育培训工作;通过教育培训,提高教职工的综合素质,促进教学工作发展,提高教学成绩,培养出合格优秀的中职生。我校真抓实干,在教职工教育培训上取得了较好成绩,促进学校教学工作发展。在取得成绩的基础上,我校深刻认识到教职工教育培训是长期的任务,必须持续坚持下去。今后,我校要继续加强教职工教育培训工作,按照上级部门的要求,把教职工教育培训工作提高到一个新的水平,为促进我校教学工作的全面发展提供坚强的智力保证。落实干部教育培训情况专项报告3基层干部是贯彻落实党在农村各项方针政策的组织者、和实施者,担负着组织、领导、管理农村经济社会发展的重任,是推进农村改革发展的骨干。因此,切实加强基层干部的培训教育工作,不仅有利于进一步提高基层组织的执行力、战斗力,而且是做好农村工作的重要保障。一、我县基层干部参加教育培训的基本情况澧县基层干部共3080名。其中,县直机关单位科级及以下干部1802名,乡镇街道干部262人,县属学校、医院、科研机构等事业单位的管理人员384人,村、社区负责人和非公经济组织党组织负责人632人;大学及以上学历1752名、大专637名、中专及以下691名;35岁以下的583名,36岁至50岁的2023名,51岁以上的482名。按照全县干部5年轮训一次的要求,先后举办各类培训班67期,共培训基层党员干部5700人(次)。二、我县近年来开展基层干部教育培训的主要做法及效果澧县针对不同的培训对象,从改进培训教学方法入手,切实增强干部培训实效性,提升干部综合素质。1、“理论+实践”案例式教学。针对村干部,推行理论+实践案例式教学,激发村干部学习兴趣。案例式教学即:讲师采取农村身边生动鲜活的例子,深入浅出地描述、说明、论证相关理论,充分调动村干部学习的自觉性、积极性和主动性,达到村干部乐于、便于、易于吸收新知识的目的。如:在讲授专业合作社规范运行时,邀请已取得成效的专业合作社理事长结合实践经验讲课;在掌握理论知识的基础上,组织村干部到先进县市实地考察学习,在活生生的事物面前受触动、长见识、得教益,让村干部看得更清、记得更牢、学得更深,以此激起村干部的学习兴趣,产生思想共鸣,让村干部真正将理论知识运用到实践当中去。2、“模拟+问答”提问式教学。针对乡镇干部,推行“模拟+问答”提问式教学,强化讲师与乡镇干部之间的互动和对话。提问式教学即:讲师在理论培训时,结合理论知识点,采取模拟情景、点题问答和讨论等方式,增强干部学习的压力和动力,及时检验学习成效。如:在讲授如何提升现代乡镇领导干部能力时,设定一些新农村建设、党建服务经济、突发事件模拟等相关情景,随机点名要求乡镇领导干部现场回答应对的具体措施,或全员