校园文化建设特色学校检查验收标准

1绵阳市校园文化建设特色学校检查验收标准（试行）A级指标B级指标C级指标检查方式分值得分扣分原因A1管理体制建设(6分)B1组织机构C1、学校成立有校园文化建设领导小组查阅资料0.5分C2、学校落实有专门负责校园文化建设的具体牵头协调室查阅资料0.5分B2队伍建设C3、学校建立有一支专门负责校园文化建设师资队伍，负责校园文化建设的研究、规划、建设与管理查阅资料0.5分C4、各班建立有一支班级文化建设队伍，负责班级文化、寝室文化的研究、规划、建设与管理查阅资料0.5分B3制度建设C5、建立有校园文化建设长效管理机制查阅资料0.5分C6将校园文化建设纳入学校建设总体规划，制定有校园文化建设总体方案查阅资料0.5分C7、将校园文化建设纳入年度工作计划、纳入年终目标管理考核内容，逗硬奖惩查阅资料1分B4经费保障C8、学校保证校园文化建设经费的投入，按一定的比例纳入学校年度经费预算查阅资料2分A2显性的物态文化B5文化基础设施建设C9、图书阅览室文化建设（要求图书数量达到相应层次学校的国家要求；激励师生勤奋学习氛围浓厚）查看现场2分C10、校园广播、校园电视台、校园网文化建设（要求校园广播站、校园电视台、校园网设施设备达到相应层次学查看现场查阅资料2分2（40分）校的国家要求，栏目设置科学、制度健全、管理规范，室内文化布置特色鲜明、氛围浓厚）C11、业余党校、业余团校、少先队活动室、工会活动室文化建设（要求基本设施设备齐全、文化布置特色鲜明、个性突出、氛围浓厚）查看现场查阅资料2分C12、校园宣传橱窗、校报、校刊文化建设（在学校适当位置建有宣传橱窗；学校办有校报、校刊）查看现场查阅资料2分C13、音乐、美术、体育、科技、实验、心理健康教育设施设备及文化建设（要求器材设施设备达到国家要求，文化布置个性突出、特色鲜明、氛围浓厚）查看现场2分C14、学校标志性雕塑、大型浮雕、文化艺术墙、园林小品文化建设查看现场2分C15、各种文化宣传标语、警示牌文化建设查看现场2分C16、学校校史室（荣誉室、陈列室）、科技室文化建设查看现场2分C17、学校各类建筑物命名文化建设查看现场0.5分C18、VI形象设计：主要包括：校徽、校歌、校旗主流特色设计查看现场0.5分B6楼道文化建设C19、楼道文化建设（要求教学楼、行政楼、图书楼、实验楼、科技楼、宿舍楼等楼道文化各具特色，形式多样，氛围浓厚）查看现场2分3B7室内文化建设C20、教室文化建设（要求要有班训、班规、班级精神、班级理念、班歌、班报、学习园地等文化内容布置上墙）查看现场2分C21、办公室文化建设（要求要有符合办公室特点的制度、职责、理念、精神等文化内容布置上墙）查看现场2分C22、各种功能文化建设（要求实验室、电教室、财务室、医务室、音乐室、美术室、劳技室、科技室等功能室布置有符合本功能室特点的制度、职责、理念、精神、名人画像等文化设施）查看现场2分C23、寝室文化建设（要求布置有团结、和谐、温馨、雅致、勤俭朴素为内容的文化设置）查看现场2分C24、食堂文化建设（要求布置有浓厚的关于节约、文明、卫生、营养、科学管理等方面内容的文化设置）查看现场2分C25、厕所文化建设（要求布置有文明、卫生、秩序等内容的文化设置；师生做到讲文明、爱卫生、守秩序）查看现场2分B8运动场（馆）文化建设C26、运动场文化建设（要求足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等布置有运动精神、健康理念、运动规律等内容的文化布置）查看现场2分C27、体育馆文化建设（要求游泳馆、乒乓球馆等布置有相适应的运动理念、运动精神、运动规律等内容的文化布置）查看现场0.5分B9校门口C28、校牌文化建设（要求要有设计美观、符合要求的校牌）查看现场0.5分4文化建设C29、学校门卫室文化建设（要求门卫室制度、警校共建校地共建“平安文明和谐校园”有关制度上墙；有关台帐健全，值班制度落实）查看现场查阅资料2分B10环境文化建设C30、绿化美化建设（要求学校可绿化的地方都绿化，花园花台要设计美观，有园林味道）查看现场2分C31、绿化带内警示牌、提示语建设（要求内容健康向上、设计美观大方）查看现场2分A3隐性的非物态文化建设（30分）B11管理者文化建设C32、学校党组织建设（要求学校党组织认真抓好党组织建设、制度建设、作风建设、执行能力建设，充分发挥好党的战斗堡垒作用；并抓好团组织和少先队组织建设，发挥好共青团和少先队的积极作用）查看现场查阅资料1.5分C33、领导班子建设（要求配齐配强学校领导班子；抓好班子的凝聚力战斗力建设；要提炼有符合学校发展实际的办学思想、办学理念；要确定有符合学校实际的办学目标；培育有自己的办学特色；确定有自己的校歌、校训）查阅资料查看现场1.5分C34、学校管理制度建设（要求学校各种管理制度健全，并在实践中认真贯彻落实，做到以人为本，依法治校、制度管校；充分发挥民主，实行民主管理，民主治校）查阅资料查看现场1.5分C35、团队精神建设（要求领导班子团结奋进，开拓创新，与时俱进）查阅资料1分C36、廉政文化建设（要求做到崇廉尚洁，执政为民）查阅资料1分5C37、服务意识建设（要求树立服务意识，做到热情、高效、优良服务）查阅资料1分B12教师文化建设C38、职业道德建设（要求抓好教师的职业意识、敬业精神、师德师风教育与培养，重点抓好教职工行为文化建设，做到严格执行党的方针政策，师德高尚，热爱学生）查看现场查阅资料1.5分C39、教育教学理念建设（要求抓好教师先进教育教学理念的学习和运用工作）查看现场查阅资料1.5分C40、教职工团队精神建设（要求教职工要有团队精神、集体凝聚力、集体荣誉感，工作互相支持、相互配合，形成合力）查看现场查阅资料1.5分C41、教职工文化素养建设（要求抓好教职工文化素养提升工作，重点抓好学习型组织构建，科学素养培养，精神文明建设，搞好教职工自学、学校培训、函授、送培等培训）查阅资料1.5分B13学生文化建设C42、学生思想建设（要求重点抓好爱国主义思想、集体主义思想、社会主义思想、民族精神、诚信思想、创新思想、节约思想、和谐思想等教育与培养）查阅资料1分C43、学生政治素质建设（要求抓好当党的方针政策、时事政治、理念信念、人生观、世界观等教育与培养）查阅资料1分C44、学生道德品质建设（要求重点抓好学生守则和日常行为规范的教育与训练；抓好“八荣八耻”社会主义荣辱观等教育；抓好农村留守学生、进城务工子女、贫困学生、单亲家庭子女、残疾学生教育与管理）查看现场查阅资料2分6C45、学生民主法制建设（要求重点抓好学生民主意识培养，加强义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安处罚法、国防教育法、环境保护法等法律的教育，培养学生法律意识）查阅资料1分C46、学生心理品质建设（要求重点抓好心理健康课的开设，心里咨询活动的开展，心理健康教育讲座的举办等工作，培养好学生的健康心理品质；做到教师、教材、时间、场地、设备、考核六落实）查阅资料1分C47、学生现代文明意识建设（要求重点抓好学生的交通、秩序、礼仪、个人卫生、环保、不妨碍他人等意识的培养）查看现场查阅资料2分C48、学生社团建设（要求重点抓好学生会、文学社、科技小组等社团活动，培养学生自我教育、自我创新、社会实践的能力）查阅资料1分C49、各种文体科技活动的开展（要求重点抓好文娱活动、体育活动、科技活动、教育教学特色活动的开展）查阅资料3.5分B14课堂文化建设C50、教师课堂文化建设（要求教师在课堂中做到既教书又育人，用先进的教育思想、教育理念、教学方法开展教育教学活动，充分发挥教师的主导、学生主体的作用，营造良好课堂教学氛围，做到教学互动，提高课堂教学效益）查看现场查阅资料1.5分C51、学生课堂文化建设（要求培养学生在可堂上遵守课堂纪律、认真听讲、认真笔记、积极思考，大胆创新思维，积极发言提出问题和回答问题，认真研究解决难点、热点、疑难问题，做到知识融会贯通、举一反三）查看现场查阅资料1.5分7C52、课堂环境文化建设（要求师生共同营造文明卫生、秩序井然、快乐活跃、积极进取、顽强拼搏、你追我赶的课堂气氛）查看现场查阅资料1分A4综合要求（16分）B15坚持六项基本原则C53、坚持思想先进性原则（要求校园文化建设要充分体现教育思想、教育理念的先进性，内容要积极健康向上，对师生有正面的强烈的启迪、教育、激励作用）查看现场查阅资料1.5分C54、坚持内容形式丰富性原则（要求校园文化建设在内容上、形式上做到丰富多彩、全面而不单调、呆板）查看现场查阅资料1.5分C55、坚持审美艺术性原则（要求校园文化建设在语言、活动、环境建设、文化设施建设中要有美的追求，追求较高的艺术水平）查看现场查阅资料1.5分C56、坚持特色鲜明性原则（要求校园文化建设要坚持突出自己的特色、个性，做到特色鲜明、个性突出）查看现场查阅资料2分C57、坚持高品位原则（要求校园文化建设要做到质量好、有档次、品味高）查看现场查阅资料1.5分C58、坚持显性文化和隐性文化并重原则（要求校园文化建设要既重显性的物态文化建设，又要注重隐性的非物态文化建设）查看现场查阅资料1.5分B16创建要求C59、显性物态文化创建要求（①办公室文化要体现学校的管理理念、教育理念、特色；②教室文化要有强烈的感染力、启迪作用，激发学生积极向上、奋发学习；③图书阅览室文化要教化学生渴望学习，激励学生刻苦钻研；④功能室文化要体现出功能室特点；⑤寝室文化要做到温馨查看现场查阅资料5分8雅致；⑥食堂文化要宣传卫生、节约、营养；⑦运动场文化要体现健身、拼搏、友谊、团队精神；⑧厕所文化要宣传文明、卫生；⑨校门文化要做到大气、有特色；⑩环境文化要体现教育、艺术、和谐）C60、隐性非物态文化创建要求（①在思想理念的学习运用上下功夫；②在工作、活动的创新和特色上做文章；③在实际效果上出成效）查看现场查阅资料1.5分A5办学特色、效益（8分）B17办学特色C61、办学特色鲜明（要求办学特色在县以上有一定的影响）查看现场查阅资料4分B18办学效益C62、办学效益好（要求教育教学质量在同类学校处于领先水平，社会声誉好）查看资料4分