通用的生日教案集聚(通用4篇)

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通用的生日教案集聚(通用4篇)【导读】这篇文档“通用的生日教案集聚(通用4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!生日教案【第一篇】活动设计背景每个人都有生日,一般幼儿都是和家人过的,不懂得快乐要与人分享。活动目标1.让幼儿认知朋友同学之间的感情。2.要分享快乐。3.学习生日歌。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点重点:人与人之间的交往,不管是什么都要学会与人分享,学唱生日歌。难点:让每个幼儿表达祝福的方式,学唱生日歌。活动准备生日歌的音乐,蛋糕图片的,一个生日蛋糕活动过程导入:放生日歌的音乐,引入提问,每个人都有生日,你们有没有过过生日?是怎么过的呢?1.让每个幼儿说说自己过生日的经历,训练幼儿的语言表达能力。2.让幼儿知道谁过生日,对过生日的幼儿送出祝福。3.学习生日歌。4.切蛋糕,吃蛋糕小结;问幼儿快乐吗?蛋糕好吃吗?你们想怎么过自己的生日呢?教学反思此活动主要是以幼儿生活中既熟悉又感兴趣的事情《过生日》贯穿始终。活动导入环节先让幼儿说说“自己是怎样过生日”,此话题一抛出小朋友就你争我抢、接二连三地说出一连串的“邀请好朋友”、“买蛋糕”、“吃肯德基”等等过法,孩子在说时个个脸上洋溢着幸福的笑容,课堂气氛非常活跃,不仅锻炼幼儿的口语表达,又为接下活动做了很好的铺垫。但对一些能力较弱的孩子,也把问题凸显出来了,层次性不明显,这个环节呈现的知识点应该是本次活动的难点和重点。生日教案【第二篇】活动目标:1、认识感知水果:苹果、香蕉、葡萄、让孩子了解水果对身体健康的好处。并且喜欢吃水果。2、通过小牛手偶要开生日派对的形式,让幼儿在轻松愉快的气氛中大胆地投入活动之中、并体验与同伴分享的快乐。3、体验触摸、品尝等形式认知水果所带来的愉悦性、趣味性。活动准备:1、小牛手偶动物指偶若干2、苹果、香蕉、葡萄装盘插上牙签3、水果图片若干。(苹果、香蕉、葡萄、)活动过程:一、活动导入:师:入座,问好。师:今天是小牛的生日。一些森林里的小伙伴都来为它过生日来了。(有…简单介绍)小牛也邀请在坐的小朋友和它一起过生日分享它的喜悦。你们愿意么?(愿意)那现在让我们去看看生日派对上有哪些好吃的水果~二、猜谜想象,初识水果。师:这只小牛,最喜欢吃各种各样的水果了。因为呀水果里面有很多营养成分,可以变得健康漂亮!小朋友都喜欢吃什么水果呀?(水果名称)小朋友猜猜动物们都带来了哪些水果为小牛过生日?(谜语的形式引出苹果、香蕉、葡萄、)红红脸,圆又圆,亲一口,脆又甜。黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。弯弯树,弯弯藤,藤上结串小圆球三、触摸、品尝水果,激发幼儿探索精神小朋友们都猜对了,那你们知道这些水果长什么样子么?让我们来认识一下它们。触摸水果,让孩子加深对水果的认知(苹果:红色、圆圆的/香蕉:黄色、弯弯的/葡萄:紫色:像圆球)品尝水果大胆表达水果的味道(苹果:甜又脆/香蕉:滑又软/葡萄:酸酸甜甜的)四、水果游戏,加深印象现在小朋友们都认识了这些水果,那老师要考考你们啦!什么水果红红的:苹果苹果红红的什么水果弯弯的:香蕉香蕉弯弯的什么水果紫紫的:葡萄葡萄紫紫的五:生日歌曲,分享喜悦。加深友谊师:小动物们和小朋友们都吃了自己喜欢的水果,小牛也非常高兴有那么多朋友为它过生日,现在小朋友们就为小牛唱一首《生日快乐》祝小牛健康快乐,好么?(好..)六:出场生日派对结束了,让我们带着好吃的水果和小动物们去旅行吧!走吧生日教案【第三篇】活动目标:1、乐意表达自己的想法,模仿学说故事中的短句。2、在故事情境中,感受做朋友的快乐。3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。活动准备:课件活动指导:一、小熊要过生日1、今天天气真好,宝贝们,让我们到草地上去散散步吧!提问:绿绿的草地上是谁的家呀?(幼儿猜测)2、播放课件:咦,你们看,谁来了?(1)我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。小熊妹妹,你好!(2)你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀?(追问:你是怎么知道的?)小结:原来,今天小熊妹妹要过三岁生日了,所以穿得这么漂亮呀。(3)过生日要吃什么呀?咦,这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀?为什么?小结:小熊妹妹要过三岁生日,所以有三根蜡烛的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。二、好朋友一起过生日1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数,小熊妹妹一共有几个好朋友呀?你觉得她的好朋友是谁?(幼儿猜想)2、播放课件,引出小熊妹妹的朋友:小兔、小狗、小猴子。(1)小熊妹妹的朋友是谁呀?你怎么知道的?(长耳朵)(2)原来是小兔来了,小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼儿自由讲述后听录音)(3)提问:小熊妹妹真有礼貌,她对小兔说了什么呢?3、播放课件:小狗叫着出来了。(1)宝贝们,是谁来了呀?(2)你们的本领真大,能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁。(3)小熊妹妹会怎么招呼小狗呢?(幼儿自由讲述后听录音)(4)小熊妹妹真有礼貌,小狗高兴得坐下了。4、播放课件:小猴出来了。(1)两位好朋友已经来了,还有最后一位好朋友是谁呀?让我们一起来看看吧!(2)你们还会根据影子说出小动物的名称,你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢?(3)原来,当小客人来做客的时候,我们可以先请他坐下,然后请他喝点水、吃点点心。下次,有人来你家做客的时候,你可以用这三句有魔法的话来招呼他,小客人一定会很高兴的。5、三位好朋友都到齐了,小动物们为小熊妹妹唱起了歌,让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧!三、大家一起唱生日歌1、播放课件:听,这是什么歌?(生日歌)2、宝贝们,让我们边拍手边唱生日快乐歌吧!3、哇,原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀!以后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢!活动反思这节课是小班的课程,我是应用的白板进行教学,非常吸引幼儿,幼儿课上表现的很活跃,更能着我的思路走。学习兴趣浓,活动目标基本完成。生日教案【第四篇】活动目标:1、认识常见的豆制品,知道其名称和价值。2、通过倾听故事和观察活动,知道豆制品的种类很多。3、喜欢吃豆制品,乐意在集体面前介绍自己吃过的豆制品。4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:1、将香干切成若干块,牙签、黄豆若干。2、香干,百叶,豆腐等豆制品。3、实物:酱油、豆油、豆浆、肥皂、油漆、轮胎。活动过程:一、游戏活动:《公鸡头、母鸡头》引出黄豆。教师出示黄豆,提问:小朋友看,这是什么?今天我们用黄豆来玩《公鸡头母鸡头》的游戏,好吗?教师与全体幼儿一起边念儿歌边表演动作,然后请幼儿猜一猜“黄豆黄豆在哪头?”多请几位幼儿猜,最后看谁猜得对。二、幼儿自主探索,找出几种常见的豆制品。师:猜黄豆游戏真好玩,你们知道黄豆宝宝能做成哪些东西呢?幼儿互相交流后,请个别幼儿回答。师:在小朋友的后面和两边桌上的篓子里,老师准备了很多东西,等会儿请小朋友找出一样你知道的黄豆宝宝做成的东西,拿出来坐到自己位置上。(注意提醒幼儿一人只能拿一样豆制品。)请小朋友说说自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上来排成一排,大家一起认识一下豆芽菜;拿豆浆的有哪几个,说说黄豆宝宝怎样变成豆浆的?还有豆腐等等。启发幼儿说出这些豆制品的名称,并且知道它们有一个共同的名字叫豆制品。(对于拿得不对的幼儿教师给予纠正,请他们将东西放到另一个篓子里)三、通过欣赏故事,进一步了解各种各样的豆制品。※师:豆腐、百叶、豆芽菜这些豆制品都是我们平时吃的比较多的东西,其实在我们身边还有很多很多的东西也是黄豆宝宝做成的,除了吃的,还有用的,小朋友想不想认识它们呀?(想)※师:今天呀,黄豆爷爷过生日了,它的宝宝们都来庆祝它生日快乐,黄豆爷爷有哪些子孙呢?老师给你们讲一个好听的故事,《黄豆爷爷过生日》。请小朋友仔细地听一听,故事里:1、哪些宝宝来给黄豆爷爷祝贺生日?2、哪些东西是由黄豆宝宝做成的?※教师边讲故事边出示故事中的豆制品实物:酱油、豆油、豆浆、肥皂、油漆、轮胎。教师小结:黄豆爷爷今天特别开心,它的这么多子孙都是黄豆宝宝做成的:酱油、豆油、豆浆、肥皂、油漆、连汽车轮胎也离不开黄豆宝宝,黄豆的用处可真大!四、实物分类,进一步巩固对豆制品的认识。通过这个故事小朋友又认识了一些豆制品朋友,现在你们身后的篓子里还有很多东西,一会儿请小朋友看一看,是豆制品的就拿出来放在长方形的篓子里,不是豆制品的就放在圆形的篓子里。五、请幼儿品尝豆制品。小朋友们找得又快又好!真棒!豆制品的种类真是太多了!豆制品给我们的生活带来了很多好处。这些好吃的豆制品营养可丰富了,它里面有蛋白质和维生素,是小朋友健康成长所必须要的营养,经常吃这些豆制品还能增强抵抗力,少生病,让身体棒棒的!黄豆爷爷今天特开心,他要请小朋友都来尝一尝豆制品宝宝,等会儿一人一个小碗,小朋友一边尝一边说说你吃的豆制品叫什么?味道怎么样?(教师给每位幼儿分发一份豆制品)附故事:黄豆爷爷过生日黄豆爷爷快要过生日了,黄豆宝宝可高兴了。因为爷爷过生日这天,黄豆家的子孙孩子们都要回来给爷爷庆祝生日。这天一大早,黄豆宝宝就站在门口等客人。等着等着,哈哈!真的来了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是谁呢?是酱油;一位客人是黄色的,他是谁呀?豆油;还有一位客人是白色的,他是――豆浆。三位客人一起对黄豆爷爷鞠了个躬:祝黄豆爷爷生日快乐!黄豆宝宝想酱油、豆油、豆浆都是咱们黄豆做的,将来我做什么好呢?正想着,又有客人来了,是一块肥皂和一罐油漆。“这是怎么回事?”黄豆宝宝奇怪地问:“肥皂、油漆你们俩走错门了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的说:“小黄豆,你不认识我们啦!我们都是爷爷的子孙呀!你看,豆油加点别的东西就可以做出肥皂、油漆了。”黄豆宝宝听了心里想:咱们黄豆可真厉害!过了一会儿,黄豆宝宝听见“咕噜咕噜”的声音,抬头一看,原来汽车轮胎滚来了,一边滚还一边唱歌“咕噜噜,咕噜噜,一滚滚了十里路。”黄豆宝宝一看开心极了,问:“轮胎大哥,你这是到哪里去啊?”轮胎说:就上你家啊!今天咱爷爷过生日!“什么什么?我爷爷也是你爷爷?不可能,绝对不可能!我不信,你肯定不是黄豆做成的',你搞错了!”轮胎哥哥笑着说:“我呀,是黄豆加上酒精做成的,不信你问问爷爷就知道了。”爷爷摸着胡子一直在笑:“我的子孙真多呀!都是爷爷的乖孩子!真好!真好!”黄豆宝宝开心的跳了起来:“哇!我们黄豆用处真大啊!活动反思:本次活动在实施过程中,幼儿始终处在积极、主动的学习状态中,注意力非常集中,探索的热情很高,主要体现在:1、活动中操作材料准备充分,满足了孩子探索的需要。2、通过观看豆浆机将黄豆变成豆浆的制作过程,让幼儿体验到了食物变化的乐趣。如果能再丰富一些豆腐、百叶等豆制品的制作过程方面的资料就更容易让幼儿理解了。3、通过《黄豆爷爷过生日》的故事很自然的引入新课,使孩子们在倾听故事的过程中认识了更多的豆制品朋友,了解了许多新鲜的知识。4、用“品尝”各种各样的豆制品来吸引幼儿,极大地调动了幼儿对活动的积极性,从活动的效果看出幼儿能说出所尝豆制品的名称和味道。小百科:大豆一般都指其种子而言。根据大豆的种子种皮颜色和粒形分为五类:黄大豆、青大豆、黑大豆、其它大豆、饲料豆。

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