英语教案设计中文样例

英语教案设计中文样例【导读】这篇文档“英语教案设计中文样例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！《手脑并用—中文输入》教案设计【第一篇】教学内容：利用金山打字通2002软件中的诗词练习，练习用全拼的方法输入汉字。教学目的：1、使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入。2、使同学们学会输入法的选择。（在金山打字通2002软件中）3、使同学们通过中文输入练习，早日练成打字高手。教学重点：功能设置教学时间：一课时教学过程：第一课时一、复习旧知：启动金山打字通2002软件，输入下列文字。Ihaveabeautifulpencil-bx.Itisred.Therearesevencatsnit.Searecatchingice.L!Thatsallcatisdrawinganapple.Iliethispencil-bxveruch.二、教授新课：1、导入：以上我们学习了英文输入，今天我们再来学习中文的输入。与练习“英文打字”一样，在开始中文输入以前，我们同样需要对具体的方案进行选择。2、新课：(一).设置练习方案第一步:启动金山打字通2002后,单击“设置”按钮，打开“功能设置”对话框。第二步：单击“练习”选项卡，在“选择课程”下拉列表中，选择“诗词”。第三步：单击“确定”按钮。选择“诗词”选择输入法（二）.选择“全拼输入法”第一步：单击“中文打字”菜单，打开它的下拉菜单。第二步：选择菜单中的“拼音打字”选项。第三步:单击“设置”按钮,在打开的对话框中，在“选择拼音输入法”下拉列表中选择“全拼输入法”。第四步：单击“确定”按钮。（三）.中文输入练习例如：“如”字的输入：（1）、在键盘上输入“如”字的全拼字母“ru”.（2）、在弹出的同音字列表中，选择所需汉字（方法上输入该字前面点序号，本例是“1”）。同理，输入其它汉字。一行结束后，按回车键换行。练习结束后，弹出对话框，根据需要进行选择。三、课堂练习：三、课堂练习：在“练习”选项中，选择“格言”进行练习，如图所示四、课下作业预习下一课—方便地“记事本”—保存文件。英语教案设计【第二篇】英语教案设计模板篇1：初中英语教学设计模板初中英语教学设计模板篇2：英语教学设计思路及课后体会模板初中英语教学设计思路及课后体会一．教学设计思路：本节课我的教学内容是。。我的教学依据是教材和课程标准。教学流程如下：在正式上课之前先给学生展示本节课的学习目标。上课后首先进行前置性作业的检查，引入几个动词短语；再面向全体学生进行简单的复习，目的在于巩固几个基本句型。然后进行听力练习，既复习了询问假期计划的几个特殊疑问句，又营造出真实的语言环境，为之后的角色扮演做准备。接下来，进行角色扮演的对话练习，才去歌迷见面会和记者招待会的形式继续练习几个特殊疑问句，同学们兴致都很高。随后设计了一个补全对话练习来检测学生的掌握情况。最后请学生说一说自己理想中的假期，并作为课后作业写到练习本上。二．课后体会：上完这节课，经过各位专家老师的点评和指导，我体会到了以下几点：1.教师一定要做到教学目标明确、细化，教学目标的叙写要做到操作性强，可观、可测。每一个教学活动的设计都要对应一条教学目标的达成，使教师和学生都做到心中有数。3.学生活动之前的范例要明确清晰，使每一个孩子都知道做什么和怎么做，活动才会顺利的开展，学生才能在活动中有所得。4.教师在课堂设计上要体现任务型教学的主导思想，以任务贯穿教师教学和学生活动的各个环节。每个教学步骤教师都要尽量给出活动所需的语言知识内容，这样学生才能准确的使用目标语言，在活动中巩固知识。5.教学要体现学生的主体性，给学生充分的准备时间和发挥空间，教师给予适当引导，而不能独霸课堂，把课堂当做教师自己的表演秀。6.教师要做到“心中有学生”，增强亲和力，拉近自己和学生之间的距离，使自己的课堂更友好、更和谐。以上几点我还有许多需要改进的地方，我会在今后的教学工作中不断学习、创新、反思、改进，以求更大的进步！篇3：教学设计模板(英)ateachingdesignateachingdesign注：1.可以根据自己的教学设计调整教学步骤的行数。2.用a4纸小四号宋体、timesnewroman打印，页边距采用默认值，固定行距24磅。注：1.可以根据自己的教学设计调整教学步骤的行数。2.用a4纸小四号宋体、timesnewroman打印，页边距采用默认值，固定行距24磅。英语教案英文,中文【第三篇】英语教学教案优秀模板众里寻她千百度，蓦然回首她就在这里！最完整的内容，最清晰的结构，最翔实的细节！就她了！一、教学目标Teachingaims1，认知目标cognitiveobjective2，能力目标abilityobjective3，情感态度目标Affectandattitudeobjective二，教学内容Techingcontents三、教学重点Importantpoints四、教学难点Difficultpoints五、教学方法Teachingmethods六、教具Teachingaids七、教学过程TeachingproceduresStep1lead-inStep2PresentationStep3PracticeStep4Revisionstep5ConcludeStep6Homeworkaignment八，教学反思teachingresonsideration英语教案设计【第四篇】英语教案设计模版篇1：英语教学设计(模板及范例)要求：1．必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2．内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。注意事项：1．将教学设计与反思模版表格从网页上复制到word中，在word中进行填写，注意要删除内容说明（蓝色部分）。再上传到网上，为了方便辅导老师批阅大家的作业，请大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。2．如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图：1234篇2：初中英语教学设计模板初中英语教学设计模板篇3：初中英语教案模板teachingplanstudent:thestudentsofgrade9teachingcontent:goforit,students’bookofgrade9.unit1,thetitleishowdoyoustudyforatest?sectionb,3a,3b,3c.teachinghour:oneclahourteachingplan:i.teachingaims:1.learnandmasternewwords,phrasesandsentencepatterns.2.enablethestudentstotalkinenglishabouthowtostudyenglishverywell.3.developthestudentsspeakingandwritingability.ii.teachingmainpoints:1.improvethestudents’speakingandwritingability.2.mastersomephrasesandsomesentencepatterns.iii.teachingdifficultpoints:1.phrases:firstofall,lateron,laughat,takenotes2.sentencepatterns:sb.beafraidtodosth.sb.realizethat–clauseiv.teachingmethods:1.fastreadingtofindoutthegeneralinformationaboutthepaage.othroughthewholepaage.3.individual,pairandgroupworktomakeeverystudentworkincla.v.teachingaids:theblackboardvi.teachingprocedures:theblackboarddesign: