幼儿园童话故事教案：49只风筝和49只纸船

幼儿园童话故事教案：49只风筝和49只纸船【导读】这篇文档“幼儿园童话故事教案：49只风筝和49只纸船”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2、借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。3、体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉所需要的勇气。活动准备：1、幼儿用书一本、实物展示仪一台。2、小棕熊和红松鼠手偶3、已学会唱歌曲《好朋友》。活动过程：一、教师：今天，来了两位新朋友，他们是谁呢？教师出示小棕熊和红松鼠手偶，讲述《49只风筝和49只纸船》故事的前半段。教师：故事里有谁？小棕熊和红松鼠住在哪里？他们会做什么事让朋友高兴？教师讲述故事前半部分。二、教师引导幼儿尝试仿编故事。教师：可是有一天，两个好朋友为了一点小事吵了一架，结果，谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝，小溪里也不再有漂流的.纸船。小朋友，你有什么办法能让他们俩和好呢？教师组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法，尝试仿编故事结尾。三、欣赏故事结尾，了解故事内容。教师讲述故事结尾，鼓励幼儿说说：小棕熊和红松鼠后来是怎样和好的？教师：这个故事告诉我们什么？教师简单小结：两个小朋友遇到不开心的事，要互相关心、互相体谅，那样大家才能快乐。四、实物展示仪出示故事，带领幼儿完整地欣赏和阅读故事。引导幼儿看图阅读故事，鼓励幼儿根据画面和教师的身体语言参与讲述故事内容。五、表演音乐活动“好朋友”。随着音乐的节奏，教师带领幼儿一起边唱歌边两两结伴表演“好朋友”，让幼儿感知体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐情感。活动延伸：在美工区，提供正方形纸、长方形纸、糨糊、细线、彩色笔，让幼儿进行折纸船、做风筝等活动。