学生近视调查报告【范例5篇】

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好文供参考!1/9学生近视调查报告【范例5篇】【引读】这篇优秀的文档“学生近视调查报告【范例5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!近视的调查报告【第一篇】最近经常能在电视上看到近视变年轻的新闻报道。正好这个综合研究里有一个关于“近视”的调查。为此,我们组的五位同学对“我们班学生的近视情况”进行了调查。除了调查我们班近视学生的数量,我们还要求十名学生进行深入调查。在我们的调查中,我们发现我们班四十七个人中有二十四个人近视,占全班的一半以上。我们还从十名学生的问卷中看到,近视的主要原因有两个:一、不注意眼部卫生:即用手触摸一些不卫生的东西后,不洗手就擦眼睛;二、用眼不正确:长时间看电视,玩电脑时间太长,写字不正确,晚上在灯光暗的床上看书。.。这些都是近视的诱因。在调查中,我们还发现,在被调查的五个男生女生中,有两个男生三个女生近视,三个学生不知道如何恢复和预防近视。经过我们组的调查,可以看到近视,就像新闻说的,越来好文供参考!2/9越年轻了。只要我们注意保护和珍惜我们的眼睛,我们就能清楚地看到世界上所有美好的东西。爱护眼睛,从我们做起!近视的调查报告【第二篇】(一)一般报告的特点有:1、内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。2、语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。3、行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文,4、成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关做出汇报是事后或事中行文。5、双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。好文供参考!3/9(二)调查报告的特点及类型:首先,具有较强的针对性,调查报告要句句绕一个时期的中心,从实际出发,有针对性地调查某一问题或事件,分析其规律,总结其经验教训,回答人们所关心的问题;其次,具有一定的代表性,调查报告所选择的对象应具有典型意义、普遍意义或带有关键性的问题,否则,调查报告就会失去应有的指导作用;再次,具有一定的真实性,客观真实是调查报告的生命,是它赖以生存的基础,调查报告要求如实地反映客观事实,不虚美,不隐恶,不以偏概全。不主观武断。调查报告从内容上分,主要有三种类型:一是反映情况的调查报告,这一类的报告通过比较全面的调查,及时反映现实生活中出现的新情况、新问题,提出明确的观点,供领导和有关部门研究时参考;二是总结经验的调查报告,这一类的报告主要是反映先进单位和先进个人的典型经验的,它主要通过对典型事例的分析,为贯彻执行政府部门的方针、政策提供具体的经验和办法;三是探讨研究问题的调查报告,这一类的报告侧重于对现实生活中出现的典型或热点、难点、疑点问题进行调查,研究原因或发展趋势,为领导和有关部门做参谋。(三)类别及功用:1、例行报告(日报、周报、旬报、月报、季报、年报等)。好文供参考!4/9例行报告不能变成“例行公事”,而要随着工作的进展,反映新情况,新问题,写出新意。2、综合报告;全面汇报本机关工作情况,可以和工作、计划安排结合起来。要有分析,有综合,有新意,有重点。3、专题报告:指向上级反映本机关的某项工作、某个问题,某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速,及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。(如:薪酬调查报告)4、按形式职能来分的话,一般为合同范本、领导讲话、会议发言、述职报告、心得体会、竞聘演讲、礼仪致词、入党申请、法律文书、计划规划等。近视的调查报告【第三篇】我从小开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。调查1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。好文供参考!5/93、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。分析我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为%,中学生为%,高中生为%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。结论1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。建议为有效预防近视等眼病:1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。好文供参考!6/92、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。近视的调查报告【第四篇】这几年,我发现,我的同学很多都开始带上了眼镜,我也因为近视也带上了眼镜。戴上眼镜很不舒服,虽然可以看清东西,但一下雨或一有哈气眼镜就变得很模糊,还得用眼镜布擦一擦。目前为止,我们班已有一半的同学戴上了眼镜,为什么大家都这么容易近视呢?我经过上网调查,发现据全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生的近视发病率为%,中学生为%,而大学生%。国内因高度近视致盲者已达30多万人,而我国13亿人中至少有25%的人近视,人数居世界之首。那XX年、20年、50年后呢?难道中国要成为眼镜之乡?我分析后,列出了这些容易导致学生眼睛近视的原因:1、看电视距离太近,时间太长。2、写作业时姿势不正确。3、在光线太强或太弱的地方看书。好文供参考!7/94、长时间玩电脑,中间不休息。5、饮食不合理、挑食。6、遗传因素。7、不认真或不做眼保健操。但是,有些学生们对近视这一现象并不重视,甚至有些人认为近视了配一副眼镜戴上就可以了,无所谓。这种观点是不正确的。我们平时应对近视多防范,即使近视了也要早治,争取使眼睛早日恢复。关于怎样保护眼睛,我也给大家提几条建议:1、看书时姿势要正确,在阳光充足的地方看。2、读书写字时要胸离课桌一拳远,手离笔尖一寸长,眼离课本一尺高。3、读书写字1小时后要远眺15分钟或在户外活动一会儿。4、坚持每天认真做眼保健操。5、上网、看电视一次不超过2小时,45分钟后站起来活动一会儿。7、不挑食,少吃辛辣的食品,多吃含维生素c和含维生素a或d的食物。8、定期到眼科医生那里做检查,发现近视早治。眼睛是心灵的窗户,视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛!好文供参考!8/9近视的调查报告【第五篇】一、问题的提出全校、全国、甚至全球的近视情况极高,对此我展开了一个调查,从而得知情况。二、调查方法1、查阅相关书籍,阅读报刊,游览信息,上网游览,了解近视眼。2、查阅书本和相关资料,进行整理。3、通过多种途径,搜集近视眼的原因。三、调查情况和资料整理1、我国青少年近视发病率是世界第二位,发病率为50%2、小学生近视率为%,初中生为%高中生为%,大学生高达80%以上。3、我国中小学生患近视率的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万,居世界首位。四、结论1、从调查结果来看,作业负担较重的同学占多数,作业负担随年级升高而加重。2、其中的因素,如:姿势不对,用眼不当之类的毛病。我们可以努力克制、改正;像防护不当、用药不对之类的问题,我们可以正确就医。像电视、手机看的太多,我们可以尽量减少一些看的时间,并做对眼睛有保护的事情。好文供参考!9/93、看书、写字时不应卧在床上,更不用趴在床上或趴在桌上写字看书。4、眼睛如果近视,应食用或外用药品,或多做一些保护眼睛的运动,如:眼保健操等。多向远处眺望,既可开阔眼界,又可提高视力。5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在一小时内,不要离电视太近,至少隔两米距离。不要长时间使用眼睛,每学习50分钟,应适当休息十分钟。6、要记住眼科医生给大家的劝告,要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强或太暗的光线下看书。

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