校园科技文化节策划书

校园科技文化节策划书【导读】这篇文档“校园科技文化节策划书”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！校园科技文化节策划【第一篇】校园科技文化节策划为积极响应学校号召，喜迎十八大，庆祝建团九十周年，丰富学生课余文化活动，在文化节期间，计划通过举行“竞技三项”赛事活动丰富学校的校园文化节。在文化节期间，面对全校同学申办三个不同种的竞技赛事，分别为，“迎校园文化节”杯DOTA校园争霸赛（院刊编辑部，灵幻动漫合作，院刊负责赛事，都负责宣传工作，院刊负责网宣，灵幻负责COSPLAY为游戏角色宣传，院刊可负责征集赛事管理人员）；“迎校园文化节”杯模拟导游大赛（院刊负责网宣，旅游协会负责）；“迎校园文化节”杯手语大赛（心语社）。从游戏竞技，创意竞技，到新概念竞技。所有活动联系校广播电台，校电视台全程跟踪报道。活动时间：计划在校园文化月里的每一个周末进行一类赛事，共计三类。每月第一个周末进行DOTA赛，第二个周末进行模拟导游赛，第三个周末进行手语赛。具体时间由参赛人员规模预定，社团部另行安排。活动地点:DOTA赛事活动须由有计算机网络的电脑为载体进行，且需要在我校内进行才有意义，计划由学生会社团部出面申请机房进行活动，赛事前需安装好所需程序和联网；模拟导游初赛，决赛均在商学院南二101举行。手语大赛初赛每周由各学院自行安排，在本院举行，决赛在五餐四楼举行。场地由各相关学生会各个部门申请。活动内容：1.DOTA赛：赛前在全校范围内征集赛事管理人员，部分名额必须要条件为了解DOTA知识，我校同学自由组队报名，每对三人，根据报名情况随机挑选人数相当的队伍进行对抗赛，赢者为胜，进入下一环节，根据报名情况前五场积分赛至只剩八支队伍，最后三场淘汰赛决出冠军。具体4月7日，5月5日，六月2日，七月7日，八月4日积分赛，9月1日，十月6日，十一月3日淘汰赛。活动经费：由申请的资金和收取的报名费组成。活动准备：四月份之前的海报宣传，网络宣传，cosplay宣传。人员安排：每场比赛由赛前宣传工作人员（征集的管理人员和学生会宣传部）赛事公证人员和登记人员，接待人员（征集的管理人员和社团部）场务人员（负责饮水，卫生，紧急情况处理，社团部和征集的管理人员）设备检测人员（征集的拥有专业知识的人员）反作弊人员由征集的赛事管理人员担当赛事财务组由院刊担当。2.模拟导游赛：以个人名义参赛，所有参赛选手自编自演模拟导游的形象将祖国的大好景色介绍给大家。邀请旅游管理专业老师和相关专业老师，旅行社专业导游为评委指导。大赛主要分为十分钟导游讲解，现场情景剧问题设置，才艺展示构成。设一二三等奖，最佳导游词奖，最佳创意导游奖，最具潜力奖。初赛阶段选取10名优秀选手决赛，决赛结合自己的经验，完成自由发挥与情景题。比赛形式：初赛:导游导游语言与急救知识，30分钟。决赛：1：自由发挥题目：参赛选手赛前设计一条旅游线路上台演讲介绍，可配合使用PPT等设备。2：情景题：参赛选手抽题，观看事先准备的旅游景点MV，并解说之。具体4月14日，5月12日，六月9日，七月14日，八月11日，9月8日，十月13日初赛，十一月10日决赛。活动经费：申请的资金活动准备：四月份之前的海报宣传，网络宣传，讲座宣传人员安排：由旅游协会负责跟进活动：由旅游协会负责3手语礼仪大赛：详见老周的策划，时间上微调即可。科技文化节策划书【第二篇】巢湖学院科技文化艺术节策书电子工程与电气自动化学院团总支学生会二〇一二年一月十一日科技文化艺术节策划书电子作品展一、活动背景：本次活动是在全面推进素质教育的环境下举办的，也是在鼓励各种人才不断涌现的愿望下促成的文艺活动。通过这次活动，机结合的一次有益尝试。二、活动的目的、意义：旨在通过集中性、序列化、育人、导向功能，促进良好校风、学风的形成全面提高我院大学生的综合素质。它展示了浓厚校园文化氛围，展示了当代大学生的青春风采，全面提升大学生文化素质和创新素养，充分展示当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌。三、活动主题：“电子文化节之——科技兴国，扬我国威”四、活动内容：活动流程（1）活动中心预定(2)活动中心布置五、活动时间：(待定)、六、活动地点：一食堂大榕树下七、赛前安排：宣传部：1.3.4.实践部：1.负责当天观众关注程度。2.活动赞助问题。3.申请横幅一幅。体育部：1.和生活治保部、心理健康部一起负责决赛当天会场的布置工作。2.同心理健康部负责决赛当天的会场秩序。赛前安排指导观众到指定位置，维持现场秩序。3.负责将海报张贴至展板，并于前将展板分别摆放到新教，一食堂，二食堂。生活治保部：1.和体育部、心理健康部一起负责当天会场的布置工作。2.和心理健康部，体育部负责当天的会场秩序。电子工程与电气自动化学院团总支学生会二〇一二年一月十一日校园科技文化节策划书【第三篇】2019校园科技文化节策划书让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。下面是有20xx校园科技文化节策划书，欢迎参阅。20xx校园科技文化节策划书范文1一、指导思想：为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20XX年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。希望各班级根据《金溪县实验小学小学20XX年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。二、活动原则：立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。三、活动时间：20XX年11月-12月四、主题：创新、体验、成长口号：走进科学、放飞梦想五、参与人员：金溪县实验小学全体师生六、组织机构：依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20XX年科技节组织委员会。组长：王文斌副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，2三等奖2分/次。学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。九、经费预算本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。十、活动内容：1、小学生模型制作现场比赛(总务处)2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)3、科技知识竞答赛活动(政保处)4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。十一、活动原则：一)、“三自”原则1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。二)、“三性”原则1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。十二、活动安排：(初定)一)、准备阶段：1、10月中旬，制定科技节活动计划。2、10月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。4、11月上旬，各班上报参赛名单。发动学生利用科技活动与双4休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。5、11月21日-11月25日科技知识竞答。6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。(每班推荐1-3名学生参评)9、11月中旬-12月5日开始举行模型制作现场评比。10、12月初推选班级、教师着手准备参加科技课、科技队会观摩活动。二)、评比阶段：1、12月5日，以班级为单位筛选优秀小论文(四至六年级每班交3篇，一至三年级可不交)、科技小制作小发明作品(各年级每班交3件)、科幻画作品(每班交3张要求纸张规格为8开)上交校少先队进行评比;对优秀作品作进行进一步指导、修改，推荐参加市级评比。2、12月5日，以班级为单位筛选优秀“节约”主题手抄报上交少先队，每班交5张。“节约，我们一起行动”活动方案每班一份。12月9日开始检查黑板报。3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二节开展班级科技活动。4、11月25日，科技知识竞答赛活动。5、11月28日—12月1日，家庭实验室现场演示大赛。6、12月5日-6日举行模型制作现场评比。7、12月6日-7日举行金牌家庭实验室评选。8、12月中旬开始举行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。(请各年级观摩班级做好准备)科技班会：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)科技讲座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)科学课：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)8、12月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。三)、总结阶段1、选出优秀作品进行校内展示。2、评选科技活动优秀班集体。20xx校园科技文化节策划书范文2活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，20xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响6应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。一、主办单位：校团委资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾问