六一儿童节庆祝活动策划书【汇编5篇】【导读】这篇文档“六一儿童节庆祝活动策划书【汇编5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!六一儿童节庆祝活动策划书【第一篇】一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx年6月1日三、活动地点:学校食堂三楼四、活动演出单位:小学部五、节目主持:学生六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”七、组织方法:1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。八、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。九、活动流程:(一)经典诵读(二)庆六一学生文艺演出六一儿童节庆祝活动策划书【第二篇】为了通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,活动方案如下:一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间:20xx年6月1日三、活动地点:xxx小学操场四、活动内容:新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演五、活动组织:组委会主任:xx策划:组委会成员:全校教师六、活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;(2)大队部组织委员批准新队员名单;(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;(4)宣誓;(5)新队员代表发言;(6)呼号;(8)退旗、敬礼、奏乐。4、我读书、我快乐朗诵比赛5、幼儿园庆六一文艺表演七、安全预案:(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。(2)通过广播向学生进行安全教育;(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。六一儿童节庆祝活动策划书【第三篇】活动由来为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,xx餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高xx在北京的美誉度,吸引更多的家庭来xx消费,让家长和小朋友们来xx餐厅分享美食、体验快乐。活动时间:6月1日---6月5日活动主题:欢乐童年精彩无限活动内容:届时,xx餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。(一)前来xx就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。(二)联动促销:活动一、6月1日——6月5日期间,凡带儿童到xx餐厅燕莎店就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。活动二、6月1日——6月5日活动期间,带儿童来xx餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。活动宣传:1、背景音乐:6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。2、视觉宣传:5月30日(提前两天)开始宣传,主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。六一儿童节庆祝活动策划书【第四篇】活动目标:1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员:老师、学生、家长活动地点:xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00报名方式:采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数,29日之前完成报名)活动流程:一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节:《亲子二人行》参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。六一儿童节庆祝活动策划书【第五篇】一、活动目标:1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。二、活动准备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。三、活动过程:(一)观看照片、丰富知识。1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片2、师:“六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?3、幼儿观看照片回答。(二)讨论活动,学习记录。1、师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?2、幼儿个别回答,教师记录。(三)运用绘画,尝试记录。1、师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?2、幼儿绘画,教师指导。(四)介绍作品,分享记录。1、个别介绍。师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?(五)延伸活动。师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧