圣诞节可以举办什么活动精编4篇

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精编资料,供您参考圣诞节可以举办什么活动精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“圣诞节可以举办什么活动精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!圣诞节可以举办什么活动1一、活动目的:圣诞节是基督徒纪念耶稣的诞生的节曰,是一个西方的节曰,但是近年来,他却为越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活,了解和体验到圣诞节的气氛,结交新朋友,促进沟通,增进彼此感情,并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节,我们营销策划研究会策划了此次活动。二、活动主题:圣诞之夜PARTY三、主办单位:营销策划研究会四、活动内容:1、时间:xx年12月25曰19:00~20:302、地点:师生活动中心3、对象:①营销策划研究会全体会员,以及,愿意参加的全体成大师生②营销策划研究会全体会员,以及嘉宾(如其他社团骨干)4、活动步骤:A、19:00前的等待时间,播放圣诞歌曲,营造圣诞气氛,如《叮叮当,叮叮当》《平安夜》《听,天使报佳音》,活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡,在入场时交给工作人员。B、19:00活动准时开始。C、19:00~19:05首先由主持人致词,内容为圣诞祝福,圣诞由来,以及世界各地的圣诞风俗等。D、19:05~19:30,进行第一个活动“拍七令”,目的是为了炒活现场的气氛,让所有人都参与到其中来。活动规则如下:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。处罚方式:每循环一次的所有出错者一起出一个表演,可一起合作,也可选派代表。兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。E、19:30~19:50,第二个活动:“椅上功夫”。先不宣布活动内容,邀请多名到场者参与,并把参与者按人数分为多组,然后进行比赛,若比赛中人数不够,可再邀人加入。概要:在一张椅子上站最多人的游戏方法:1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限,如3分钟。精编资料,供您参考奖惩方式:对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人,则给于相应惩罚(即,头顶2~3本书学模特走台步一圈,若掉了,则表演一个节目。)。F、19:50~20:10,第三个活动:祝福传递,将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里,让每人抽取一张,把美丽的圣诞祝福带给每一个人,在抽取卡片时,播放圣诞歌曲,适当缓解一下刚才激动的心情,最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。G、20:10~20:20第四个活动:圣诞老人,即派送5份礼物,采取抽签的形式,抽中者站出来,但是有次小小的考验,有三种形式可以选择:a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。b、面对墙壁或其他物体,大声地喊三声:“我爱你!”c、把礼物抱在胸前,闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位H、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互动,临近的人相互说:“MerryChirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲,参加者可以相互交流。五、宣传:1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报,23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报,需要海报约15张,由宣传部负责海报的制作。2、12月20曰前后,在寻知、寻梦桥头悬挂横幅,如“(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。六、奖品设置:略七、会场布置:1、入口:放圣诞树2、玻璃:白色的喷雪,写为MerryChristmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面米处5、椅子:八、资金预算:宣传:海报:3元/张×15张=45元横幅:会场布置:圣诞歌曲的CD:20元/张×1张=20元氢气球:元/个×20个=30元纸张(最想表达的一句话):2元/张×2张=4元油性笔:3元/支×3支=12元奖品:精编资料,供您参考总计:OO圣诞节可以举办什么活动2活动目标一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节二、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。三、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。四、感受过节日的快乐。活动准备1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。3、剪刀、胶水、操作作业纸活动过程一、启发谈话1、复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来,请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。2、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。3、欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察二、教师巡回指导。老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。三、展评幼儿作品活动效果在本节活动中,幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来,感受了圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。画出了心中的圣诞树,折圣诞帽等活动,体验到了节日的喜悦。活动效果很好。圣诞节可以举办什么活动3教学目标:1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。教学准备:1、装饰有节日气氛的活动室。2、圣诞树一棵,圣诞老人图画一个,幼儿圣诞帽每人一顶。3、白纸、蜡笔、水果等。精编资料,供您参考教学过程:一、活动导入1、教师:圣诞节到啦,我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。2、领发圣诞帽。3、唱《铃儿响叮当》。4、幼儿自由上台表演。二、讲故事——圣诞节的来历1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、教师讲故事。三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天,我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。主题教案:装饰圣诞树班会目标:1.过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2.步感受圣诞节的快乐。班会准备:各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。2音乐磁带,圣诞树班会过程:导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一。幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?二。儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。三。家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四。舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。圣诞节可以举办什么活动4一、活动主题圣诞,我们在一起二、活动背景及意义年轻总是充满着欢乐与激情,一年一度的圣诞节又将掀起热情的浪潮。12月25日圣诞节是西方国家的传统节日,以纪念耶稣的诞生。随着中西方文化的不断交流与融合,西方国家的节日逐渐在中国盛行起来。三、活动时间201X年12月24日星期六晚上四、活动地点校大学生俱乐部精编资料,供您参考五、活动对象计算机科学与技术学院全体同学六、负责单位浪漫英都社团春雨志愿者协会七、活动宣传1.前期宣传两社团宣传部各出两人,入班及宣传,分两次施行(1,英语四级之前,2英语四级之后)a.浪漫英都社团春雨志愿者协会双方制作b.具体张贴地点:★餐厅★宿舍公告栏★活动现场★桥洞(这些地点均为人流量很大的地方);c.海报张贴时间为晚会前一星期,贯穿至活动结束。2.网络宣传a、社团与院宣传部协商,以宣传稿形式发布在坏事网站上b.在人人网、QQ、微博上发布信息;八、晚会流程:1、开场节目:播放圣诞歌曲及主持人出场2、晚会主持人致开幕词3、二个表演节目注:游戏惩罚措施为1:做二十个俯卧撑2:在醋,白水,盐水间随机喝一杯3:男生单膝下跪,送女生气球4、游戏一:拍手传花游戏规则:大家拍手,花在掌声中传递,掌声停,花在谁手中,表演或受到惩罚5、二个表演节目6、游戏二:真假难辩游戏规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有啤酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。7、二个表演节目8、交换圣诞礼物或游戏我来说你来猜游戏规则:五个队员一组,由一个人来猜名词。四个队员背对名词提示板,等主持人点到名后方可转身看名词然后进行描述,每个队员时间为5秒,只能用语言描述,不允许模仿动作。9、闭幕节目10、晚会主持人致结束词(附:具体的表演节目由最后的确定名单而定)十、经费预算项目单价/元数目共计后勤服务(水、杯子、气球‘食品等):100场地租用费:300(大包厅)总计:400十一:人员安排1、服务人员:负责食品分发及物品保管(浪漫樱都英语学会及春雨志愿者协会宣传部负责)2、秩序维护:负责现场秩序维护,桌椅的协调性及整体精编资料,供您参考的协调性(浪漫樱都英语学会及春雨志愿者协会组织部部负责)3、后期打扫:主要负责场地清理,剩余物品回收(浪漫樱都英语学会及春雨志愿者协会秘书部负责)注:1.此活动为浪漫樱都英语学会及春雨志愿者协会组织安排,需双方共同努力,代价利益共享。2.此次活动以增进学生间交流,促进学习生活和谐为目的,一切违反活动宗旨事件应及时上报。3.体现我两社团包容之胸怀,特允许他院学生参加

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