【通用】活动方案(案例)范例4篇

【通用】活动方案(案例)范例4篇为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是网友分享的“【通用】活动方案(案例)范例4篇”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。活动方案1活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。日程安排1、3月31日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。2、做好春游活动准备工作（发放通知书、做好安全防护及游戏材料准备）。3、活动地点：益阳市周立波故居4、活动时间：4月1日上午8点30分出发至11点30分返程。活动流程8：00--8：30幼儿到各班集合，清点人数整队，8点半准时上车出发9：00--10：00下车后整队前进，感受沿路春天的美丽，并参观故居10：00—10：30进行放风筝，吹泡泡，摘野菜的活动，感受春天的气息10：30--11：00点心时间，感受分享的快乐，并清理垃圾11：00--11：20整理行装，步行去下车处集合11：20—11：30各班清点人数11：30准点发车返程人员安排1、请何园长安排车次，协调车辆出发时间和返程时间。2、请陈卫军负责1号园车的幼儿与家长上下车安全，陈卫清负责2号园车的幼儿与家长上下车安全。目的地下车后，请二位负责行径途中的安全工作。3、各班级增配行政人员保障出游安全工作，请钟主席到大一班帮忙，请贾园长到大二班帮忙，廖丹红到大四班帮忙。4、请肖园长负责监督各工作人员的在岗情况。注意事项1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。3、大班组教师在3月31日上报参加人员名单及具体安排，活动当天7点30分准时抵达各班，核实活动细节。4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人。5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。6、请何园长携带好急救用品同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行动按计划进行，准时出发，随时清点人数。活动方案2一、指导思想.为了开展丰富多彩的艺术活动，培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养，并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.二、展览主题.艺术让生命更美好!三、作品征集.1、作品内容：作品健康，积极向上，以热爱祖国，以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.2、参赛对象：21中全体学生3、每班级至少交十件作品，每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。4、作品交稿地点：一楼体音美办公室孙立国老师5、交稿方式：把剪好的作品隔页夹在新练习本中，本面写上班级，并附作品名称及作者。6、作品交稿时间：即日起至9月27日（逾期不收）。四、作品装裱：学校统一装裱。五、作品展览：参选优秀作品，代表学校参加艺术节展示。六、奖励措施。每入选一件剪纸作品加0.5分。注：请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案，打印在下发的彩色打印纸上，请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品，余下充实班级板报橱窗。活动方案3一、指导思想在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。我校将组织开展“雷锋精神永存”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排（1）、学校组织召开“学雷锋”动员大会。（3月5日）（2）、利用班队课和周会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、唱唱《学习雷锋好榜样》。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。（3）、各班出好一期以学习雷锋精神为主题的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月9日进行评比）（4）、组织学生观看雷锋电影。（具体时间另定）（5）、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：1爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3节约资源，不随便浪费水、电。4积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（二）各年级要求：1低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。3中学部团员同学到学农基地植树造林。4爱卫大行动，三—九年级清扫学校—乡镇府路段。5各班组织做一件好人好事。三、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。要求：1、各班中队长和团支部书记（七年级班长）负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并上交团队室。2、由各班负责人负责组织班内的同学进行总结，写成的总结于3月30日上交大队部。活动方案4活动目标：1、乐于参与活动，学会分享快乐。2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。3、欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩。活动准备：1、幼儿收集各种糖纸。2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。活动过程：1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。请幼儿把带来的糖纸拿出来，与旁边的同伴互相交换欣赏，并说一说，糖纸上有什么图案，是什么颜色的，边上的花纹是怎样的。2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。（1）请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。（2）教师小结：有的糖纸的中心有花纹，有的是小动物，有的是人物，还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四边有花纹，都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的，中间有单独的形象，四周是花纹，像一个花盘子。3、大家一起开一个小小糖纸展览会。请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起，说说自己喜欢的'是什么样子的糖纸？为什么喜欢？4、洗手结束活动。