文明礼貌教案样例

文明礼貌教案样例【导读】这篇文档“文明礼貌教案样例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！文明礼貌1教育目的：通过本次班队会，使学生知道，日常生活中常用的礼貌用语，并能正确使用礼貌用语，做一个文明小学生。活动过程：1、揭示班会主题：平时，我们每个人都要与其他人交往，不管在什么地方都要注意讲究文明礼貌。这次班会，我们就来讨论一下怎样使用礼貌用语，做一个文明好孩子。2、讨论（1）礼貌用语有多少？（2）我们平时使用的礼貌用语有哪些？请、谢谢、您好、对不起、没关系、对不起等。（3）、平时见到老师、同学你是怎样做的，你是怎样对待长辈的？（4）、实际练习，向你的同桌借一块橡皮，要注意使用礼貌用语。（5）、做表演：同桌做小游戏，住意使用礼貌用语。（6）、指名上台表演：《奔向礼貌王国》，看谁礼貌用的好。三、班会总结《人琴俱亡》教案模板2学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。——这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是激动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。明确：《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第16篇，结合其余18篇来看，《人琴俱亡》作为其中1篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很悲痛，却还是要强自抑制。二、课后学习：阅读下面的文言文，完成题目。（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。1、给下列字注音猷()笃()恸()舆()2、解释加点词的含义。王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）何以都不闻消息（）（）此乃英雄也（）3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（1）语时了不悲。译文：____________________________________________________________（2）便索舆来奔丧。译文：____________________________________________________________（3）便径入坐灵床上。译文：____________________________________________________________（4）因恸绝良久，月余亦卒。译文：____________________________________________________________4、曹植有一首《七步诗》，和（甲）文都是写的，请你把它工整地写在下面。5、（甲）（乙）两文都选自《世说新语》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？文明礼貌3“文明礼貌”从我们小学生做起！如果我问同学们：“文明礼貌”究竟是什么？”或许有的同学会说，被帮助的时候说声“谢谢”；或者有的同学会说，打扰别人的时候或给别人添麻烦时，说一声“对不起”。我却不这样认为，文明礼貌不只是一声谢谢、对不起，更应该是尊重他人的劳动成果，热爱集体。在一个狭窄的马路上，过路的人很多，当我骑着一辆自行车在前进，又发现旁边也有一个人在骑自行车，我看路很窄，就停了下来，让旁边的那个人先过，这个故事是不是反映文明礼貌的吗？这时，由此我的脑海里出现一个大森林，里面住着老鼠、老黄牛、狐狸这几中小动物等。在这里，老黄牛很憨厚朴实，“真是好心没好报，”突然，老黄牛被抢了。身上所有的东西都被抢走了，只留下乱呼呼的马蹄印。正在同时，另一个地方，狐狸也被抢了钱。(谁能不知道，狐狸小心眼)从来不往身上带一分钱。之后，经过老黄牛的聪明，查出凶手，原来是小老鼠群。老黄牛马上报了案，警长不到一个小时就把老鼠捉住了。老黄牛看到警长捉住了小老鼠，并且警长让小老鼠给老黄牛道个歉，老黄牛说：“进了牢，以后，过几年就出来了一定要好好重新做人。不要再干坏事了，你和我们一样，都长着双手，你们不靠自己的双手养活家呢？”小老鼠点了点头，惭愧地低下了头。小老鼠看见了小狐狸，警长也让小老鼠和狐狸道个歉，狐狸不但不接受，还得理不饶人，说：“你真是吃了熊心豹子胆了，敢在你姑奶奶头上动土。”老黄牛又说：“人靠„文明礼貌来往‟，不能张口闭口都是脏字，以后你必须改，否则，你将被赶出森林之中，永远永远……离开森林，离开自己生长的地方。”狐狸不情愿而被迫答应了老黄牛的警言。从此以后，狐狸没有一次从嘴里吐出脏字，生气也不会说脏字。这个故事不是在反映文明礼貌吗？同学们，我们一定要记住，“文明礼貌”最重要，它是别人第一次看见你留下印象的好坏，这也是你自己做人的基础。“文明礼貌”从我们小学生做起！文明礼貌4文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑每天早晨起早点儿，校服领巾干净点儿，见到老师礼貌点儿，横道走路安全点儿，上课听讲专心点儿，回答问题大声点儿，作业写得工整点儿，爱护花草细心点儿，文明童谣唱响点儿早晨见面问声“好”，告别分手讲“再见”。礼貌用语记心头，学做文明小学生。向人道歉要诚心，要人帮助需说“请“。称呼长辈请用“您“，我是文明小学生。平时生活不攀比，学习勤奋要自觉，团结一心闯难关，争做文明小学生。讲究卫生要做到，牢记“四勤”和“四不”。服装整洁很重要，做个文明小学生。讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。事三思，免莽撞……礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！在它茁壮成长的同时，你也在成长！中国礼仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵3、学校文明礼仪诗校园是个大家庭我们都是一家人团结友爱讲文明和谐美好笑春风课堂守纪勤思考积极发言不闲聊半臂举手请赐教坐姿端正不溜号课间玩耍真热闹追逐嬉戏小心跑强身健体最重要相互矛盾不要吵两操迅速快静齐动作到位要精细进出有序脚步轻不打不闹靠右行礼貌用语要记牢老师您好谢谢你麻烦您了别客气对不起呀没关系打架骂人是污染调皮捣蛋讨人闲迟到旷课太散漫翻越围栏太危险爱护花木不折攀涂抹刻画不要干节约水电是奉献校园整洁大家建尊老爱幼是美德孝敬父母不顶撞勤俭节约不比攀热爱劳动把活干在校当个好学生在家做个好儿孙言行一致讲诚信文明礼仪传佳音文明礼貌月活动总结模板素材[材料]5三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。下面就是小编给大家带来的文明礼貌月活动总结模板，希望能帮助到大家!文明礼貌月活动总结模板(1)三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现简要总结如下：一、加强宣传，营造氛围学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。三、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少丢失的ID卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处，交还失主。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。四、实践活动有声有色为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动深入社会，不少班级走出校园，高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动，让同学们体会到净化过程中的艰辛，从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下，利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院进行义务大扫除活动，3.12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议，捐出自己的一份零花钱，为校园添加一点绿色的活动，把校园装拌得更加漂亮。组织开展“爱护环境，从身边做起”的体验活动，特别是发起“起身看座”这一行为习惯的养成，在老师和班干部的督促下，同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。五、积极总结，让文明之风常驻校园中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由德育办牵头，各个班积极总结，分别收集了三月以来违规学生扣分情况、文明学生、文明寝室评选结果等一系列相关数据，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不