社会实践活动方案(案例)范例

社会实践活动方案(案例)范例为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是网友帮大家分享的“社会实践活动方案(案例)范例”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社会实践活动方案范文【第一篇】一、活动主题：服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义：1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容：1、活动时间：20xx年7月8日—7月17日。2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周锋陈远宏4、队长：***，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号：四、具体实施方案：1．活动前期：制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的`吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案2017年三下乡活动方案汇总2017年三下乡活动方案汇总。⑤物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。2.活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学；3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记，回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动要求与安全预案：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情2017年三下乡活动方案汇总活动方案。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；社会实践活动方案范文【第二篇】一、指导思想：在了解嵩山的过程中亲近嵩山，增强学生对家乡的了解。同时提高研究性学习的能力。二、活动目的：1、通过到嵩山地质博物馆参观，让学生知道嵩山地质的变化。了解登封五次成海五次成陆的沧海巨变，增强热爱家乡的情感。2、通过研究性学习，提高学生了解信息，整合信息和主动去搜集信息的意识。3、通过成果展览会让学生多角度了解家乡的同时，增强班级的凝聚力和团结协作的能力。活动准备：1、老师提前到嵩山地质博物馆进行路线考察，安排行程。2、教研组确定研究性学习的量表设计。3、准备优秀组织奖和优秀小组长奖。4、各班发校信通。要求家长1：50之前把学生送到地质公园门口找本班老师签到。每个孩子准备小黄帽。笔本水杯。5、分工：活动总策划：刘枫敏丁素英。具体负责人：各班的语数老师。后勤保障：王苗文。活动方案、总结、通讯稿：曹雪红。6、各班主任老师注意过程中的材料搜集，制作班级活动美篇。三、活动流程：1、各班领班旗，41领校旗。2、1：50地质博物馆集合。点名。3、分组开始行动。2：20_3：10，41、、42、43展厅听解说员解说参观。44、45、46广场参观。3：15__4：00，44、45、46展厅听解说员解说参观。41、42、43广场参观。4、4：00点名，各班集合开始返回。5、返校之后，现场总结颁发优秀组织奖。6、周五上午各班进行优秀小组评比、发奖。四、学习过程推进及构想：笫一周：二十二号晚上。搜集嵩山地质的资料制作资料卡。二十三号晚上布置研究性学习活动记录单。（收获和产生的疑问丿。笫二周。观看光碟，汇集上周参观问题，选择主题，第二次研究性学习深入进行。其余学科策划相关活动主题。第三周：为学校的'崇高石、爱字石、综合楼前的石头贴贴名片吧。第三一五周。音乐学习关于嵩山的歌曲1——2首。美术学科开发开展学习项目。元旦利用家长开放曰嵩山文化研究性学习成果汇报会。五、具体要求：各学科、各班围绕指导思想、活动目的，制定自己的计划和活动方式。收集学生的成果、在活动中评价，做好后期的跟进性研究学习。各学科老师做好图片资料、过程性资料的收集。社会实践活动方案范文【第三篇】各系部：为贯彻落实中宣部、中央明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，让我院学生进一步接触社会，了解社会，服务社会，进一步增强我院学生的历史使命感和社会责任感，引导同学们服务群众，奉献社会，促进他们在实践中健康成长，在实践中砥砺品质，在实践中与时俱进，成为适应时代发展的综合性高素质技术技能人才，经学院研究决定开展20xx年寒假社会实践活动。现将相关事宜通知如下：一、活动时间20xx年1月20日—20xx年2月28日二、实践内容1、社会调查。深入社区、企业、乡镇、农村开展全面细致的调查工作。结合当地某一突出问题或特色化展开调查，形成调查报告，并能在此基础上，思考如何正确看待社会，如何正确看待自身，进而坚定理想信念，完善生涯规划，以积极的态度面对生活。2、志愿服务活动。参加正规志愿服务组织或者为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院和留守儿童家庭等地，开展“送温暖、献爱心”活动，弘扬“雷锋”精神。、创业就业实践。鼓励学生投入到创业就业实践中，以增强自身的`就业竞争力。根据各专业特点开展创业就业实践活动，深入企事业单位了解所学专业的就业前景、发展趋势。引导学生主动参加专业技能实践，通过专业实践激发学习的积极性和主动性。三、实践活动总结（一）社会实践上交材料1、包含社会实践鉴定表（盖有效）和社会实践报告（打印稿）。2、以班级为单位，袋装袋。班主任上交学生处存档。、材料上交截止时间：20xx年月10日。（二）社会实践报告格式要求1、封面。下载附中的统一格式，认真填写所有项目。2、用纸规格。A4纸打印。3、页面设置。页边距→普通。4、排版要求。标题，小二号、黑体、居中；一级标题，四号、宋体、加粗；二级标题，四号、宋体、加粗；正，四号、宋体。5、行距：段落→1倍行距。6、正标题层次采用一、（一）1、（1）等顺序。7、正行要求。内容真实可靠、逻辑严密、语言流畅；字数不少于20xx字。8、照片。真实反映社会实践情况，数量—张。9、可适当借鉴、引用，但严禁抄袭或剽窃，一经发现，社会实践学分记零分。（三）社会实践评优1、评选分两大类：社会调查类和志愿服务类的“社会实践先进个人”，创业就业类的“社会实践之星”。2、评优分系推荐，原则上不超过社会实践人数的10%。3、推优上交材料为社会实践鉴定表（原、复印各一份），社会实践报告电子档和两份打印稿。4、推优材料上报时间：20xx年月10日。5、学院学生处审核：20xx年月1日—月1日。6、评优结果公示时间：20xx年月16日—月2日。7、证书颁发：20xx年月24日。请各系部做好社会实践活动相关事宜。特此通知！社会实践活动方案范文【第四篇】各院系：根据xx省学生资助管理中心相关文件要求，结合我校实际，将组织部分在校学生参加20xx年暑期助学贷款社会实践活动，现将有关内容通知如下：一、活动开展方式以实地调研方式开展活动，主要有：1、实地家访；2、入户调查；3、填写《xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表》；4、寄送《国家开发银行逾期助学贷款催收通知书》。二、调研对象及内容本次调研的重点对象是已经违约的贷款毕业生。主要内容有：1、催促已违约的贷款毕业生尽快还款付息，避免对其自身造成进一步不良影响；2、告知贷款毕业生或家长我省国家助学贷款最新的还款方式。三、注意事项1、到达目的地后，要与当地村委会或居委会负责人取得联系，说明来意，请其协助做好调研工作并在社会实践调研工作介绍信回执单上签署意见、盖章。2、调研中要做好记录，整理好调研材料，认真完成调研工作总结。调研结束后，将有关调研材料（xx财政金融学院20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研工作活动介绍信回执单、xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表、20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研活动工作总结）交至学生资助管理中心（行政楼220室）。3、请于6月26日前以院系为单位将自愿申请参加调研活动的学生名单及其家庭住址等信息报送学生资助管理中心。四、活动经费学生资助管理中心将于10月份核对调研对象的.还款情况，对参加调研活动的学生除报销车费外，所调研对象还清本息的按照300元/人奖励、未还清本息的按照200元/人奖励。社会实践活动方案范文【第五篇】一、活动主题：亲近绿色自然感受绿色文明二、活动目的：为丰富校园文化生活，培养学生健康的情趣，为提高学生对生态环境的保护意识，让学生从中感受“大自然的.奥妙”。三、活动时间：20xx年3月26日（星期一）8：00-17：30四、活动地点：深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩五、活动安排：07:15-07:45：集合，进行活动前动员教育08:00-11:00：参观深圳仙湖植物园按班级分组分批参观深圳仙湖植物园，通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近8000多种植物，感受独具特色的古生物博物馆。11:00-17:00：深圳西冲海滩在海边进行烧烤活动，学生全部配有各式面包以及饮料，低段学生食物由导游安排提前烤熟，4年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛，安排高段学生乘船登岛，上岛后进行捉螃蟹，捡贝壳，共同领略大海的风光；六、活动组织：为培养学生发现思维及创新能力，大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动，开展征文、摄影、书法绘画系列活动，具体如下：1、“我和大自然”征文比赛；⑴、分组：分1年级、2-3年级、4-6年级三组⑵、要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师（每班）⑶、设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。2、“快乐春游”摄影比赛；⑴、要求：以班级为单位，4月9日由班主任统一发（电子档）给大队部黄文娟老师⑵、设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。3、“亲亲大自然”书法、绘画比赛；⑴、分组：分1年级、2-3年级、4-6年级三组⑵、要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师（每班书法、绘画作品各）⑶、设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。德育处