《读中国》朗诵稿4篇

《读中国》朗诵稿4篇【参考指引】此文档资料“《读中国》朗诵稿4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!《读中国》朗诵稿1【作者简介】：阿紫，中国当代著名诗人、词作家。“我为母亲写首诗”文化活动发起人，是国内举办诗歌专场朗诵会最多的诗人，作为中国诗人在国外举办专场朗诵会第一人。其作品创作风格既有女子的温柔婉约，也有男人的豪迈激昂，以讴歌生命、吟咏抒情和励志感恩为主要题材，通过诗歌文字和行吟朗诵传颂人间的真善美。代表作《生如胡杨》《趁父母还在》等已成为广泛流传的经典名篇。中国著名播音朗诵艺术家葛兰、方明、曹灿、雅坤、虹云、于芳、瞿弦和、乔榛、殷之光等，对阿紫诗歌均给予高度评价。文学界公认：阿紫既会写诗又会读诗、既会写歌又会唱歌，具有家国情怀和充满正气的爱国女诗人。《读中国》朗诵稿2《读中国》在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文沧桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国我们在你中有我我中有你的人类命运共同体中读担当的中国我们在不忘初心、牢记使命的誓言中读信念的中国我们在天行健君子以自强不息中读奋斗的中国我们在我将无我不负人民的赤诚中读奉献的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国啊你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方某某我爱你，中国！《读中国》朗诵稿3在东方，有一条腾飞的巨龙在东方，有一个巨龙的民族在东方，有横撇竖捺的方块字在东方，大写的方块字里让我们，和世界一起，读中国我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明，生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文沧桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里读感恩的中国我们在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你中国！《读中国》朗诵稿4在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风中读繁荣昌盛的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国读中国(朗诵稿)思：静静的深夜，群星\在闪烁。珅：老师，您的窗前，依然透着明亮的\灯光。生合：老师，您\早已饱读诗书。为什么书籍\还如此让您\魂牵--梦--绕?师1：是呀!孩子，这\是老师的一个梦，一个未了的\中--国--梦!师2：中国梦\历经近百年的\沧桑，黑夜凄凄\曾让我们几度迷茫;中国梦\凝聚亿万人的渴望，五星红旗\永远高高\飘--扬!师合：中国梦\凝聚了我们\戮力同心\努力拼搏的\忠诚;中国梦\坚定了我们\怀揣梦想\奋力前行的\信念!生合：老师，您的教诲\如同甘露，让我们\破土而出\茁壮成长，我们\也会像您一样，为中华崛起\而努力\读--书!男合：我们学过\人之初\性本善的\《三字经》，我们念过\赵钱孙李的\《百家姓》。女合：我们背过\呦呦鹿鸣的\《风雅颂》，我们读过\天地玄黄的\《千字文》。生合：我们诵过\一首首\妙趣横生的\唐宋名篇，我们翻过\一部部\厚重的\明清书简。珅：我们\有一个红色的梦：中华民族的伟大复兴\必将实现，鲜艳的五星红旗\定会高高飘--扬!思：我们\有一个橙色的梦：冰冷的心灵\变得温暖，漠然的面孔\变得灿烂，孤寂的角落\有了光明，盛开的鲜花\取代-硝--烟!女合：我们\有一个蓝色的梦：江河之水\奔流激荡，凄风苦雨\一去不返，春和景明\充满\-人--间!男合：我们\有一个紫色的梦：东方大国\紫气东来，中华崛起\世界--共---享!生合：老师，是您\把我们领进了\书的海洋;是您\让我们看到了一个\色彩斑斓的\世界;是您\让我们看到了一个\充满希望的\未---来!师1：五千年灿烂的文明\把我们滋养，六十载丰收的硕果\助我们成长!师2:我们身上\长出\幸福的翅膀,我们的血脉\沸腾着\无穷的\力--量!珅思：让我们\静静地打开一本书，尽情地遨游知识的\海洋。女合：在这里，总有一种激情\让我们感动，总有一种生活\令我们向往;男合：在这里，总有一种力量\让我们奋进，总有一种精神\令我们昂扬!珅思：中国少年，使命光荣，责任重大，历史的接力棒\已交到我们的\手--中!生合：中国少年，意气风发，努力拼搏;少年中国，与天\不老，与国\无--疆!女生合：这\是我们的梦，男生合：这\也是我们的梦，生合：这\就是我们的\中—国—梦!男生合：中国梦\是国家富强的梦;女生合：中国梦\是民族振兴的梦;生合：中国梦\是人民幸福的梦!师合：中国梦\是您的梦，是我的梦，是13亿中国人\共同的梦!师生合：让我们\携起手来，为中国梦\添光彩，让中国梦\飞---翔!