参考资料,少熬夜!插花活动策划书【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“插花活动策划书【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!插花活动策划书【第一篇】活动目标:1、通过剪一剪、插一插,培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力,并激发幼儿对大自然的喜爱之情。2、欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美,对插花艺术感兴趣。活动准备:1、插花录像2、花瓶(酒坛、竹桶、木桶)3、各类野花、野草、树叶等。活动过程:一、引出话题1、师:小朋友,瞧,这些是什么呀?对这些都是我们一起去山上、田埂边采摘过来的。2、师:瞧!(播放春游:采摘野花)3、师:提问:这些花能摘吗?(镜头:人们种植鲜花)4、师:这些是人们种植起来给我们欣赏的,而这些野花它是自己生长在大自然中,很漂亮,因此我们就想把这些漂亮的野花带回来,让更多的人能够看到大自然的美。5、师:可是把这些野花摘回来这样放着会很容易枯萎,它们的美别人就欣赏不到了,那你有什么办法可以使这些野花变的更美,较长的留在我们身边,让别人很好的欣赏呢?6、师:那我们就一起来插插花,我们插花的花瓶有些特别哦,瞧,是什么?(酒坛、木桶、竹桶),7、师:好,现在就请你们上来试试吧!(如果觉得花柄太长,可以拿剪刀出来修一修,但用的时候要注意安全)二、第一次尝试插花。1、师:插好的小朋友请把自己位置整理干净,也可以去看看其他小朋友插的花。2、师:好了,全部下来坐到自己位置,咱们一起来欣赏下吧。3、师:你认为哪盆花插的最好看,那你觉得他哪里插的好看吸引了你呢?三、(播放插花录像)欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美。1、师:恩,小朋友很棒都说了自己的看法,郑老师也专门去了花店拍摄了插花师傅插花的过程,我们一起来看一下插花师傅到底是怎么插花的?(播放插花录像)2、师:看了录像有哪个小朋友能告诉我,为什么插花师参考资料,少熬夜!傅插的花那么漂亮?(用姿态语言来引导他们说出花的插法,高低、大小、颜色、树叶的衬托)3、师小结:对呀,插花时一定要注意把花插得有高有低、有大有小,颜色有深有浅,再加一些草、树叶,互相衬托,这样一盆花插的才会更漂亮。4、师:但刚才我们看到的只是插花师傅插了一种扇形形状的花,其实插花它是一门艺术,也是一门技术,每个人可以根据自己的喜欢插出不同形状的花,如:还有球形、s形等很多,瞧我们来看看(播放录像不同造型的花)四、第二次尝试插花,巡回指导。1、师:看了这么多不同造型漂亮的花,你现在想插什么样的花呢?2、师:好,我们根据自己的设想,再照着插花师傅的插法,把刚才觉得哪里插的不满意的地方进行调整下,也可以全部拔出来重新插一次。相信小朋友肯定比刚才插的更漂亮。(拍照)结束:插好的小朋友请整理干净自己的位置,然后请客人老师一起来欣赏我们插的花吧!插花活动策划书【第二篇】一、活动目的与意义为配合社团文化节的活动,弘扬校园文化,充分扩展第二课堂,从紧张得学习中得到真正得放松,我们生科院二个协会特次举办此次活动。通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思维,培养动手能力,展现现代大学生的靓丽风采。二、活动主题花艺无界,创意无限三、活动时间xx年5月18日~5月25上午9点四、活动地点林荫道五、活动内容1、在活动的前期,组织观看相关的影碟资料(4月17~4月18)并请专业人员对参赛人员进行集中培训(培训时间4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查阅相关话语、花意,掌握相关的技能。2、在活动期间适当的穿插文艺节目,并在现场进行抽奖活动。3、在规定的时间内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简单的文字说明。4、作品完成后由评委对其作品进行评审,并将获奖作品在林荫道进行展出。5、代表进行活动总结,由两个会长为获奖人员颁发奖品。六、评定标准参考资料,少熬夜!(详见评点细则)七、活动流程(详见活动具体安排)八、评委组xx九、奖项设置一等奖:一名二等奖:二名三等奖:三名优秀奖:若干插花活动方案【第三篇】一、活动目的:为庆祝第xx个国际妇女节,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校女教职员工美的一面。借用花木来抒发女教师们的高雅情怀,以花感人,以花育人。二、比赛时间:20xx年3月9日星期一下午15:00--17:00三、比赛地点:教学楼一楼大堂四、比赛规则:1.教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)2.现场插花材料以鲜花为主,材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报,设报销上限80元/份作品)3.现场制作,作品要富有创意,主题鲜明。4.作品需附一张卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名称;(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。注意:为保证比赛的公平,卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。五、比赛流程:1、3月9日星期一下午14:30,各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。2、3月9日星期一下午15:00--17:00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位,请相关老师提前调好课)4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成,不可以在其他场所制作或提前制作好。3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分。评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)六、奖项设置:(各级奖项按照实际参赛人数,按一定比例评定)一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。参考资料,少熬夜!插花活动策划书【第四篇】一、活动主题“浓浓母爱,感恩常在”母亲节插花活动二、活动时间20xx年5月11日下午2:30三、活动地点一年三班教室四、活动作品1、花材:主花各色康乃馨7支,配花石竹梅,配叶栀子叶,糖果花泥;2、成本:19、9元/人3、成品图片(样图):五、活动内容1、2:30——2:40(准备工作,候场音乐)邀请并欢迎校领导和相关任课老师共同参与活动;2、2:40——3:00花艺师现场讲解此次插花所用花材所代表的花语及小故事;3、3:00——3:40花艺师现场指导老师和同学插花;4、3:40——3:50孩子在贺卡上写母亲节祝福语,表达对妈妈的爱!5、3:50——4:10(1)全班集体合照;(2)为孩子们录制母亲节视频(母亲节当天发送);集体配乐朗诵:我是天上的一个天使,因为看到您的善良,所以来到人间,做了您的孩子,从那天起,我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里,我想大声的对您说,妈妈,我爱您!(3)小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视(母亲节当天发送)6、4:30活动结束,爱心妈妈清理现场六、活动准备1、征求家长意见,确认参与人数;如活动能顺利举行,确认参与校领导及任课教师人数;2、学生分组:将全部同学分成7组;3、招募爱心妈妈:选定7名女家长作为每一组的现场爱心妈妈,具体负责保障本组同学插花过程中的纪律、安全;指导本组同学有序进行插花活动;为本小组孩子拍摄照片、录制视频;4、座位摆放:教室围圈分8组(含教师组)摆放,每组4-6张桌子,孩子们围圈而坐;5、材料准备:(1)学生:笔1支;(2)家委会:背景音乐(含候场音乐、插花配乐、朗诵参考资料,少熬夜!配乐)、DV、垃圾回收袋;(3)花艺师:讲解PPT七、注意事项1、爱心妈妈要时刻关注每组孩子的动态,防止发生随意站立、手持花材挥舞、擅自使用剪刀等带有安全隐患的肢体动作;2、作品完成后要认真给予评价,但切忌评价孩子作品的好坏;