暑期社会实践活动方案(案例)【推荐8篇】

暑期社会实践活动方案(案例)【推荐8篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是网友分享的“暑期社会实践活动方案(案例)【推荐8篇】”，欢迎学习下载与收藏。暑期社会实践活动方案【第一篇】大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：一、活动目的在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。二、活动主题知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。三、活动时间7月2日至8月9日四、活动地点尉氏县岗李乡独楼马村小学五、活动优势我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系；优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。六、活动亮点1、把知识带给贫困农村人民；2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。七、活动准备1、实地考察，深入了解该村实际情况。2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。3、解决生活及在当地的食宿问题。4、队员合理分工，对各种素材的`搜集和准备。八、活动流程1、爱心支教——讲台献真情活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。2、综合培训——知识新接触活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。3、文艺表演——全校大联欢活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。4、实践总结——句句吐真言活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。九、宣传报导1、支教宣传（1）张贴支教简章；（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。2、前期宣传（1）联系学校师生；（2）准备相机。3、中期宣传（1）写关于活动情况或反映支教活动成果；（2）要求每个队员至少每两天写日记，及时交给宣传组整合。4、后期宣传（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道；（2）总结性感受，包括自己对活动的反思；（3）将活动结果制成主题性ppT。十、活动要求1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。十一、有关制度（一）例会制度1、全队每天晚上9点准时召开例会；2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。（二）作息制度1、早上起床时间6点半；2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目；9点召开例会；例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。（三）队员守则1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导；2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象；3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。；4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。暑期社会实践活动方案【第二篇】一、社会实践团队基本信息：团队名称“三农”问题研究社兴陇之光支教服务团——赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队支教地点甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教时间xx年7月23日—xx年8月12日(不包括来回时的时间)队歌《最好的未来》团队口号滋兰树蕙助梦起航主办单位西北师范大学“三农”问题研究社指导单位共青团西北师范大学委员会共青团西北师范大学商学院分团委支持单位灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会联系人姓名李永刚团队基本情况介绍本支教队是西北师范大学“三农”问题研究社寒暑期支教项目兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由“三农”问题研究社完成。西北师范大学“三农”问题研究社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，服务于西部农民的宗旨，西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团在xx年暑假成立。西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团以关心乡村教育，助力家乡成长为使命，倡导青年关注乡村发展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式动员本地村民和社会各界关注并参与乡村建设，增进乡土认同，重拾对土地和自然的尊重。西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团除了关注乡村教育之外，也非常关注整个乡村经济、人文、历史等建设，关注青年成长的同时更注重引导青年从自身做起，利用他们自己的知识回到自己的家乡，助力自己家乡建设。近年来社会实践经历：xx年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教；xx年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教；xx年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动；xx年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。二、团队建设(一)团队成员基本信息团队职责分工职责姓名性别学院专业籍贯队长李永刚男经济学院金融学/11级甘肃.甘谷副队长赵菊慧女文学院汉语言文学/11级甘肃.武都支教负责人徐小欢女化学化工学院化学/11级山东.莒南李春发男社会发展与公共管理学院社会工作/11级甘肃.庆阳调研负责人鲁小琴女经济学院金融学/12级甘肃.永登焦玛丽女心理学院应用心理学/11级甘肃.武都后勤组卢云云女文学院汉语言文学/12级四川.攀枝花郭双银男商学院信息管理/12级甘肃.庄浪财务组张欣(会计)女商学院人力资源管理/12级安徽.砀山魏彩虹(出纳女商学院工商管理/12级甘肃.陇西摄影组汪欣女经济学院金融学/12级江西.彭泽赵媛媛女传媒学院编导/11级甘肃.庆阳联络宣传员张欣女商学院人力资源管理/11级安徽.砀山安全员李春发男社会发展与公共管理学院社会工作/11级甘肃.庆阳图书管理组梁爽女商学院工商管理/11级甘肃.嘉峪关李赟女文学院汉语言文学/12级甘肃.灵台魏彩虹女商学院工商管理/12级甘肃.陇西协调员范鹏男社会发展与公共管理学院行政管理/12级湖南.常德(二)团队人员职务介绍1、队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握队伍活动进展状况，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行。统筹各项事务，协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。2、副队长:协助队长工作，并在队长委托或缺位时，代行队长职责，协助队长做好后期总结工作，并同时起监督作用。3、支教负责人：统筹支教活动，确保支教活动成功进行，调动每名队员的积极性，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。4、调研负责人:指导调研方法，安排团队的调研工作计划，做好调查问卷，后期做好数据分析及调查报告的撰写，统筹调研活动进行。并负责统筹协调好本次活动的家访工作，对家访所得到的成果进行有效整理与管理，及时编制家访人员信息登记表。5、后勤员：负责全队的交通、食宿以及队伍食材等后勤物资采购工作，为活动提供有力后勤保障。6、财务组：会计：做好每一项会计分录，做到每日账务清晰，并在每日晚间会议期间做财务报告，最后做好财务报表。并保管好全队发票票或超市小票以及具体支出清单。出纳：保管好全队资金，做到每项支出有根有据，严格保证资金的合理、节约使用。7、录像组：捕捉精彩镜头，提供图片素材，做好每天照片采集和整理工作，为本活动积累有力的历史资料和实用资料，并做好后期ppt及视频制作。8、联络宣传员：负责全队成员之间信息联络，并负责各项活动在支教当地以及网络宣传工作。9、安全纪律员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，切实做好活动学校学生安全工作。对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。及负责每天队伍每天点名和整体队伍的纪律具体执行情况监督。10、图书管理员：做好支教期间各类图书的管理工作，图书借阅情况等信息的登记。11、协调员：协调各项活动的开展，及时处理活动开展过程中遇到的困难。三、项目策划(一)兴趣课程1、儿童阅读：诵读内容：一起诵读古、现代诗歌，为儿童朗读书籍目标：用诗歌开启黎明，培养儿童集中注意力共读内容：给孩子们推荐书目，与学生互动一起聊书目标：师生共读，创造共同语言，激发儿童阅读兴趣自由阅读内容：给孩子们推荐书目，让孩子们在课间自行月的目标：培养儿童开外阅读的好习惯，对阅读习惯的加固2、艺术运动:音乐内容：手语、儿歌、乐器欣赏目标：增强孩子的节奏感，给孩子提供展示自我的平台，同时提高孩子的自信心美术内容：绘画、手工制作目标：增强孩子的动手能力，同时对孩子创造力的培养体育游戏内容：球类、棋类、舞蹈、体操、武术团队小游戏目标：提高孩子身体协调能力、培养孩子的团队意识、对孩子身体素质的加强3、语言运用：英语口语内容：情景对话、英文歌曲、英文名字、语言游戏目标：提高孩子的语言应用能力口才表达内容：主题演讲、英文歌曲朗诵、绕口令、童谣、辩论、诗歌创作目标：锻炼孩子的口才，提升孩子自信4、生活小百科科普夏令营内容：首先给孩子们讲解生活中的数理化、天文地理等生活百科，然后带领孩子们做一些生活科普小实验目标：让孩子们对大自然中的有些现象有一个更理性的认识，从小培养保护环境的好习惯，同时通过小实验培养孩子们的研究能力安全你我他内容：给孩子们讲解地震、滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害以及暴雨、洪涝、冰雹、雷电等气象灾害的形成以及防御救助措施目标：提高孩子的自我生存能力以及自我保护意识5、主题活动小眼睛，大世界内容：带领孩子们走到教室外面，走进自己身边熟悉的环境通过视觉、听觉、嗅觉对自然进行认知，然后加入自己的感受、想法以小组的形式共同绘画出身边熟悉的自然环境，最后整理出一部自己的画集目标：让孩子们对自然有深入的感知，同时培养孩子观察并发现细节的能力，培养孩子对家乡的认同感，培养孩子的团队合作能力我是小小旅行家内容：首先讲解出门旅行需注意的事项，然后通过书籍、图片、视频带领孩子们去畅游世界各地美丽的景点，最后让孩子们讲出自己想去的地方并加以描述目标：培养孩子们热爱生活的意识，让孩子们对旅游有更加深刻的认识，并且有助于孩子口头表达能力的培养快乐运动内容：在体育课上带领孩子们玩各种趣味游戏、以及团队游戏目标：在玩的过程中加强孩子身体素质，同时对孩子身