参考资料,少熬夜!小学教师家访工作计划【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教师家访工作计划【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任家访工作计划【第一篇】随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在班级管理工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,作为班主任不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。一、联系与沟通成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听者建立亲密的关系。委婉说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候,抱着尊重对方的态度,采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法,含蓄曲折地表达自己的本意。灵活语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合,确定自己的谈话内容和谈话方式,并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。分寸学校家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。二、家访也要提前备课学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。此时,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。1、目的性和期望值每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?2、了解学生家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。3、提前预约家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。4、时间的选择与控制家访时间选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的参考资料,少熬夜!工作。5、内容和方法家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇1律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。三、家访——学校教育的延伸家庭教育的补充学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。1、变“请进来”为“走出去”把家长“请进来”变为主动到学生家里,和家长联系。在家庭这一特定环境中,教师教育人的口气自然而然地发生了变化,语气趋于平缓,大家真正做到了平等,家长愿意把心里话、真心话跟教师说,教育产生了一致性。2、变“被动家访”为“主动家访”主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”我们深深感到,学校单一的教育收效甚微,应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。总之,树立良好的社会风气,提高全体学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力。小学教师个人家访计划【第二篇】为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:一、领导小组组长:王新洲副组长:赵发营王鹏辉组员:全年级教师二、家访时间:20xx年3月27-28日(两天)三、准备阶段:(一)3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。(二)3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。(三)3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜。(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。参考资料,少熬夜!(六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。6、向家长介绍学业水平考试的重要性,学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施;四、家访阶段(3月27日—28日)(一)家访要求1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。5、出发前各组组长召开碰头会议,3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,严禁吃饭是喝酒。(二)注意事项:1、出发前检查摩托、电动车(轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等)。2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔,建议带好电动车充电器、照相机,并且多带一块手机电池。3、注意交通安全,入户前注意有无养狗。(三)留守事项:1、留守人员:2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。3、制定各班“堂堂查”检查登记表,做到每堂课至少检查三次,并做好登记。4、要求全天候关注学生动态,及时处理各项事件,确保各项工作秩序稳定。五、总结阶段(一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。参考资料,少熬夜!(二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。(三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。(四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写1篇家访心得上交年级部,年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。(五)整理本次活动的各种文档资料,归类存档。小学教师家访工作计划【第三篇】为了真正了解学生得学习、思想状况、学习实践活动得效果,我们要搞好家访得工作,加强学校与学生家长得沟通,以更有利于学校得教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师得关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我进行家访得计划如下:一、统一思想,明确家访得主要任务(一)了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入得了解。因为,家庭情况直接影响学生得思想、学习和生活,教师只有对学生家庭得具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作得针对性。(二)向家长反映学生在校得表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展得主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。(三)与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在得问题及原因,加深对学生得了解,在未来得教育中有得放矢。(四)向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学得基本知识,并共同商量出解决问题得办法。二、通过切实开展工作,家访成果显著(一)通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实得基础。(二)通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长得想法,解除家长对学校教育工作得疑惑和不解。(三)以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。(四)通过家访,广泛听取社会对我校教育教学得意见和建议,并及时反馈。三、家访意义(一)良好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。文化程度高得家长对自己得子女都有一套行之有效得教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上得指导。这些家长得孩子往往从小就已经养成良好得行为习惯,有较强得自觉性。参考资料,少熬夜!文化程度不高但为处世有原则得家长,他们对孩子学习上得指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人得道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大得进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己得子女又过于溺爱。随着年龄得增长,孩子得脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”得局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。(二)学生在校表现与在家得表现通常都有较大得差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力得培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来得发展。(三)家长对学校和老师普遍抱着较高得期望和要求。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会得共同参与;家访则是这一系统工程中得重要一环,是做好教学和班级管理工作得重要手段。通过一段时间得家访,我们得到了许多收获,并决心在今后得工作中继续有目得、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校得跨越式发展贡献自己得一份力量!班主任家访工作计划【第四篇】新学期即将来临,本学期做为中班的班主任,我的工作又面临新的挑战,尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。马上就要开学,为了更加了解幼儿的情况,我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作计划:一、建立家访工作日新学期,幼儿们幼师一个状态,为了更好的去了解他们,我打算建立一个家访工作日,在这一日里,专门去到各幼儿的家庭里进行家访,面对面的跟家长交流和沟通,向家长们深入了解幼儿的各方面情况,尤其是幼儿在家学习情况、吃食方面要注意的问题以及幼儿的行为举止等方面,希望通过这个工作日充分的去了解孩子们,保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天专门定在每周日,这样家长也都放假休息,能够有更好的沟通。二、定期做问卷调查本学期,我会展开问卷调查,向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯,还有与父母的相处情况,我想通过这样的方式去进一步的展开家访工作,以问卷的形式向各位家长了解孩子日常情况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督,对他们一段时期的各种情况进行了解后,可以去发现幼儿们的一些问题,然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题,帮助孩子去完善自我。三、每周开展一次家长会参考资料,少熬夜!以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得,把自己成功的家庭教育的理念和方法分享给其他的家长,让大家彼此有学习的机会,如此会让家庭的教育系统更加完善起来,给幼儿提供更好的教育,把家庭教育中的缺点改正,吸取其中的有点去扩展,让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用,帮助我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的情况,尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进行一次家长会,这样便可以了解幼儿的境况,让我在园里更好的展开教育和管理。家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁,能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的情况,不管是学习还是生活,通过家访工作,我相信可以找到更多有效的方法去帮助幼儿得到更良好的成长。