支委互相批评发言3篇

支委互相批评发言3篇【参考指引】此文档资料“支委互相批评发言3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!支委互相批评发言1一、自我批评：（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和“我有样”“我有位”“我有为”三张名片创建工作实际，深入查摆问题）1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。2.“五名”创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。3.“我有为”方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。二、对党小组（或支部）其他同志的批评意见：1对孙同志的批评意见：1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。2.平时多于一般教师沟通。3.工作上要抓大放小。2对徐同志的批评意见：1.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。3对肖同志的批评意见：1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。4对张同志的批评意见：1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。5对章同志的批评意见：1.时刻与党小组成员保持联系，多沟通。2.发挥年轻优势，积极向上，扩大自己的影响力。支委互相批评发言2一、存在问题支部青年委员的主要职责是围绕支部青年的特点开展活动：1．对青年委员的职责分工认识不清晰，建议支部考虑一下这个岗位存在的必要性；2．作为支部委员，存在主动谋划工作少，被动应付多，缺乏计划性。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己，对活动的宣传工作不到位。3．学习不够自觉。支部工作APP的分数也不高，学习还浮在表面，没有达到应有的深度，结合工作深入思考较少。3.在党建业务相结合方面，在创造性地开展工作方面存在不足,开展工作积极主动性不够强，忙于事务性工作较多，主动思考的时间较少。二、整改措施本人存在的问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，主要还是主观因素在起作用，今后要努力改进。1、加强政治理论学习，多打开支部工作app，向分数高的同志学习，把这项学习变成自觉的行为。2、向其他支部委员学习，投入更多的时间到支部工作中来，与支部的同志们多交流沟通，特别是多倾听支部青年同志的想法和建议。3．加强业务学习，努力开拓创新，切实转变观念，提高创新意识和责任意识。三、对支部的意见及建议支部的同志们政治素质普遍较高，工作能力强，支部委员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心。不足之处，一是支部分工还需进一步明确，二是由于工作繁忙，支部委员在推动三会一课的落实上不够及时。另外，希望支部多开展一些有意义的活动，增进支部同志们的交流和学习。支委互相批评发言3(一)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、政治理论学习不深入，停留表面。深入学习党的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。2、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。(二)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、工作上有懒惰思想。比如：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。2、自我约束力差。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是党员的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。(三)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。2、对待工作的标准还不够高，只满足于学校安排的任务，开拓意识不够。比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作，不会创新模式，增加班集体的凝聚力。(四)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。2、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。(五)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、思想上没能自我加压。缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。2、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。(六)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、学习不积极主动，不注意深入钻研。如在本次的党史学习中，总认为自己对党的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。2、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到党员模范带头作用。