【精推】活动方案(案例)最新5篇

【精推】活动方案(案例)最新5篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？以下是网友精心分享的“【精推】活动方案(案例)最新5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动方案【第一篇】阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，也可以写上自己的愿望，或者对他人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。活动主题:风筝节活动活动目的：配合湖南大学09级电气院文化建设，营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力，促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,活动对象：09级电气院全体学生活动地点：湘江边活动宗旨：“放飞青春，放飞梦想”活动时间：20xx年3月活动形式：活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝；第二阶段为放飞风筝。第一阶段：DIY风筝以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组第二阶段：放风筝以组为单位，每组至多三人，每班至多五组。奖项：最佳创意奖：由评委和观众对所有参赛的风筝在外观，设计上进行评分，评选出前三名。最佳飞翔奖：由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度，稳度等方面进行评分，评选出前三名。评分标准：1、DIY风筝(100分)（1）做工精巧、扎口整齐、框架结构合理（25分）（2）图案精美，颜色搭配协调（25分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（25分）（4）展览所获投票数（25分）2、放风筝（1）第一轮：10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰（2）第二轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）（3）第三轮：20分钟后测量线长资费预算饮水费：50元奖品奖状费：一等奖100元等值奖品二等奖50元等值奖品单项奖50元等值奖品*3奖状2元*6+4元*1=16元总计316元活动宣传：1.班长把活动下达给班上同学2.海报宣传：活动前一个星期，在各个宿舍张贴海报，对此次风筝节进行宣传，海报上说明活动的内容以及活动的规则，在食堂出一张彩喷3..网上宣传：教务系统，发出关于风筝节的帖子，说明此次活动的内容4.现场宣传：在活动现场定点搭建工作台，进行现场宣传通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动，达到全校动员效果。5.写现场通讯。以及拍摄照片。6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板，对活动规则进行说明议程安排：1.前期准备：1.1向各班长下达发文，请各班班长下达给班上每个个同学，确保各班至少派出一支团队参赛。1.2活动前三天各院汇总报名结果，确定第一批代表队人数和名单。1.3活动前确定好8名评委，公平公正为原则。1.4为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。2.时间安排：3.注意点及要求3.1参加活动人数较多时可分批进行，再汇总得分。（每批10~12组，时间约一小时）3.2评委对各位选手进行点评，并给出评分。由现场专员记录得分。3.3现场报名参加的同学，须在提前报名的同学之后参加活动，若分批举行，须将其列入第二批代表队中。3.4拍照的同学对活动的全过程进行拍摄，并抓拍精彩镜头以便后期宣传所需。3.5活动结束后做好现场清理工作。3.6活动后，整理资料，进行总结。附1:比赛评分表附2:报名表活动方案【第二篇】一、活动背景目前，我国的许多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，并且由于吉他具备的“无须基础、入门迅速、易于掌握”等特点，许多大学已将“吉他进校园”活动纳入了学生素质教育、艺术教育的体系中。据统计，仅在我国就拥有6000000以上的吉他弹奏者和爱好者。因此，吉他以它在世界上的绝对普及率，济身于世界“三大乐器”之一的宝座（世界三大乐器：钢琴、小提琴、吉他）。二、活动主题“我是猜歌王”三、活动目的将吉他文化推向尤溪七中的校园，挖掘尤溪七中吉他方面的艺术人才，丰富同学们的课余生活，更好的陶冶同学们的情操，让同学们通过吉他艺术活动渡过更有意义的青春。融合师生情谊，展现同学们的才艺，推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展，丰富校园文化，扩大吉他社的影响，让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐，以及树立良好的公众形象。四、活动时间待定五、活动地点操场六、主办单位尤溪七中GT吉他社七、对社团内部的要求1.本次活动要求各部门认真的配合，保障活动的各个环节顺利进行。2．活动全部工作人员应认真的对待自己的每一项工作，在做好自己的工作之余可协助他人完成他人的工作。3.活动的各个环节各个节目责任分配到个人。4.如果活动中出现突发问题，请与本环节或者本节目的相关负责人联系。5.活动结束必须全部留下打扫场地。八、前期准备1.选主持人2.购买备品3.租借设备4.申请场地5.联系赞助单位6.主持人发言稿7.画宣传板8.制作幕布海报传单等9.在各个可利用的网络资源上进行宣传10.工作人员安排九、活动前1.分发传单（并提醒学生不能乱丢）2.展出板报十、报名方式1.短信报名（编辑姓名班级联系方式到xxxx）2.现场报名1.开场表演2.主持人发言（讲明规则）3.开始活动比赛（活动中由吉他社人员管理秩序）十一、活动规则1.由官方人员使用吉他弹奏一段旋律，弹奏完毕，由参赛者猜出歌名并填入参赛卡中。答对一首得一分。答错不扣分。参赛者以个人的名义参赛，每首歌由五名参赛者参与。参赛者之间不得探讨。每位参赛者有一次请求支援的资格，可以向非官方人员发出求助。2.每轮比赛五首歌曲，由得分最高的的参赛者晋级下一轮。（分数同样高的一齐晋级）3.得出冠亚季军十二、活动中1.吉他社成员维持秩序2.由专业人员拍摄照片1为冠亚季军颁发奖品。2主持人发言3吉他表演十三、谢幕5打扫活动场地。十四、奖品待定。十五、吉他社做出总结报告。PS.最终解释权由GT吉他社所有。活动方案【第三篇】一.活动目的：1.引导学生回顾自己在小学阶段成长的经历，发现、分享身边的“美”，从而，不断激发学生对美好事物的追求。2.从关注个人的成长发展到关注集体的发展，在班级建设中体验和收获交往、合作、管理的快乐，感知“我发现”与“集体发展”相互促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化积极的心理品质。二、时间和地点时间：20xx年9月17日地点：四年级教室三、准备工作：编写班会内容程序，制作幻灯片，编排节目，安排主持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板。四、活动过程：主持人：(甲)20xx年9月2日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味，我们的身边处处存在“美”。(乙)美需要我们去发现，去感受，去创造，我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”，同样能给我们每个人留下长久的回味。(合)让我们携起手来互相帮助，互相合作，做一名“美”的学生。(甲)：美，使人举止文雅;(乙)美，使人风度翩翩。(甲)现在，我宣布：(合)四年级《美在你身边》主题班会现在开始!活动一：发现美主旨：寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。故事选择：熊猫是我国的国宝，写现在的孩子现在缺少与动物亲近的机会，播放有关熊猫的画面及爱护熊猫的视频。让更多的学生了解国宝，激发孩子们的爱心，以及对其他生命体的关心和关注。活动二：传递美主旨：帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。学生思考生活中互帮互助的人或事，交流讨论。领悟美是在互相帮助中传递的。活动三：创造美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。反思自己，思考怎样在以后的生活学习中去创造美，给自己快乐，也给他人快乐。交流讨论。活动四：和谐美主旨：“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。结合奥运会游泳团体、体操团体相关报道，号召学生以班级荣为荣，做好自己，关照他人。(结束语)(甲)：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。(乙)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。(甲)我们是祖国的小雏鹰，(乙)让我们插上美丽的翅膀，(合)人人都来争做“美”的使者。(甲)现在，我宣布：(合)四年级“美在你身边”主题班会圆满结束!活动方案【第四篇】活动背景:20xx年,汶川大地震,山河同泣。全国的爱心瞬间涌向了四川,感动华夏儿女,最感动慈善募捐奖应该颁给全体中国人。为了继续发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优秀传统,弘扬我们二十中人“团结互助,抚危济贫”的精神,以我们的实际行动来帮助我们身边同龄的贫困同学。在上学期末发出《奉献一份爱心,搭一座心灵的桥》助学捐款倡议书后,团委决定:在近期开展全校性的向泰顺八中助学捐款的活动。以我们实际行动向我们的结队学校带去兄弟般的关怀和问候。活动主题:“我们一次不经意的捐助,可能改变贫困学生一生的命运”活动时间和对象:发动时间:2月10日下午班会课捐款时间:2月10日至15日捐款仪式:2月16日(下周一晨会,初定)募捐对象:各班学生和家长(有条件班级发动社会力量)活动进程:1、发动倡议:2月10日(本周二)班会课,团委将散发捐款相关材料(包括捐款倡议书、捐款方案,泰顺八中介绍等),班主任和班委做好相关的动员倡议和准备工作,发动全班同学,以及家长积极捐款助学。2、实施捐款:2月10日开始,各班以班级为单位,开始接受学生个人捐款。有条件的班级,可以在周末时间组织外向捐款,即向社会募捐。学校初步定于2月16日(下周一)晨会,举行捐款助学仪式。3、总结评比:为了表扬和激励先进,学校对本次捐款活动实行评比,对捐款先进个人结合“校园之星”评比予以通报表彰,并评选出若干个“爱心之星”和“爱心班级”。活动要求:1、本次募捐活动各班应要求学生广泛发动家长参与,努力争取家长的理解和支持,以期扩大捐款的效果。2、捐款为个人自愿行为。各班组织开展活动,允许动员,反对摊派,应以自愿为原则,要以奉献爱心为目的,始终体现学校组织这次活动的初衷。3、助学捐款是慈善性的爱心活动,各班级要积极发动、广泛动员、合理组织、规范募捐。应向全体同学详细说明本次捐款的目的、意义和用途,并做好捐款的登记收入工作,避免出现疏漏。4、有条件班级允许开展社会募捐,利用周末时间,在社区内倡议宣传,努力提高本次活动的社会效应。5、捐款仪式:各班应在15日(本周日)前完成捐款活动,并自行制作捐款纸匾,纸匾应以红纸形式,清楚写上班级名称和捐款数额,在下周一晨会由班级代表(初一为班长,初二、三为团支书),上司令台捐赠(将纸匾投入捐款箱)。而各班捐款的款项于下周一中午统一由班级代表上交学校财务室。活动方案【第五篇】一、指导思想：从德育工作和学生思想生活实际出发，以“关爱、感恩、回报”为主题，强化学生亲身实践体验，做到学校、家庭、社区教育有机结合，努力