突发公共卫生事件应对工作总结评估

突发公共卫生事件应对工作总结评估突发公共卫生事件应对工作总结评估柏堰科技园201*年度突发公共卫生事件应对工作总结评估为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关法律法规，我园采取积极有效措施应对突发公共卫生突发事件，现将201*年度突发性公共卫生事件应对工作总结评估如下：一、201*年度突发公共卫生事件基本情况在高新区管委会、肥西县政府及相关部门的高度重视下，柏堰科技园建立了较完善的公共卫生预防机制，积极预防甲型H1N1流感和红眼病等流行疾病，完成在校学生甲流疫苗、流脑、麻疹等疫苗的接种任务，全年无突发公共卫生突发事件发生。二、总体应对工作评估总结柏堰科技园成立了系统、完整、有效的突发公共卫生事件组织机构，完善了应急工作预案，在应急队伍建设、物质药械储备、应急值班制度、现场部署措施等方面都做了充分准备，做到了随时进行部署指导和实施突发公共卫生事件防范应对工作。各单位认真贯彻上级有关部署和要求，切实加强组织领导，完善应急预案体系，健全应急管理体制、机制和法制，采取有效措施做好监测预警和防范处置工作。(一)组织领导柏堰科技园管委会加强对园内单位应对突发公共卫生工作领导，各单位分别成立了公共卫生事件领导小组，由主要负责人担任组长，分管负责人担任副组长，相关部门人员共同组成。做到责任明确，任务清晰，确保领导小组对公共卫生事件的预防和监控。(二)预案编制在原有预案基础上，根据形势发展需要，新增了《柏堰科技园中心学校疾病预防应急预案》、《柏堰科技园中心学校晨检制度》、《柏堰科技园中心学校突发事件报告制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《香樟卫生站突发公共卫生事件应急预案》，经上报后同意实施。各单位组织员工积极学习预案，加强应对突发事件时的协调能力和处置能力。(三)队伍建设一是成立了柏堰中心学校公共卫生领导小组，由校长任组长，香樟卫生站站长、桃花派出所所长、幼儿园园长任副组长，着重对校园公共卫生事件进行监控和预防。二是完善了香樟卫生站队伍建设，成立了应急管理专家队伍和救治队伍，制定了明确责任制度和值班制度，并与高新区医院及肥西县医院建立了联动机制，为应对突发公共卫生事件增加了一条绿色通道。(四)监测预警一是健全监测网络体系，加强预警信息报告。建立突发公共卫生事件监测报告制度，确保突发事件及时处理、及时上报。二是完善信息传播机制，认真落实防范措施。认真贯彻落实上级应急部门下达的流行病防控等任务，第一时间公布国内重大公共卫生事件发展情况，积极开展预防宣传工作，完善应急措施，加强演练。总体来看，突发公共卫生事件监测网络体系的不断完善，预测预警能力显著提高。(五)宣传教育及应急演练采取发放宣传材料、宣传栏公告、流动宣传车等形式广泛开展疫情预防控制等方面的宣传教育活动，关注国内重要疫情发展动态，宣传疫情预防措施，通过群众容易理解的方式进行广泛宣传，增强了园内群众安全防范意识和预防技能。着重对甲型H1N1流感和红眼病的基本常识、传播途径、预防手段等进行广泛宣传。根据应急预案，开展了突发公共卫生事件应急演练、培训，提高了应急管理队伍的整体素质和工作水平，提升了应对突发公共卫生事件领导能力和协同战水平。三、工作建议突发公共卫生应对工作201*年取得了显著进展，但总的来看，还存在一些比较突出的问题。一是队伍专业化建设有待进一步强化。突发性公共卫生事件涉及的范围广范，内容复杂，需要有一批理论扎实、业务熟练的专业人员开展宣传、监测和处置工作。目前园内各单位具备一定的应对能力，但专业性不强，面对较大的突发性事件，综合处理能力不能完全满足需求。因此，加强队伍建设，强化综合培训，是今后需要着重解决的问题。二是宣传教育培训工作有待进一步加强。仍有一部分人没有高度认识到突发公共卫生事件的危害，思想上没有高度重视，采取的预防措施还不到位。应对突发公共卫生事件是一项系统工程，需要政府机构统一协调，各部门通力配合，人民群众积极响应，需要充分利用各社区及村组组织，积极动员基层干部和党员，加强宣传教育，以提高全民防患意识。四、典型案例201*年柏堰中心学校积极开展甲型H1N1流感防控工作，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在幼儿及学生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。一是明确工作原则。政府领导，部门配合；依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责；及时上报，责任到人。二是加强组织领导。成立了柏堰中心学校公共卫生领导小组，由校长任组长，香樟卫生站站长、桃花派出所所长、幼儿园园长任副组长，有关成员和单位为成员。领导小组全面负责学校应对突发公共卫生事件的处置工作，形成了处置突发公共卫生事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。三是健全应急机制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》《教育系统突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和本预案的要求，制定柏堰中学学校甲型H1N1流感疫情防控应急预案，并结合防控工作实际，不断修改、补充、完善应急预案。加强预案学习，注重实际演练，完善值班制度和疫情监测报告制度。认真落实学生晨检午检制度、因病缺勤追查与登记制度，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。四是广泛宣传，联防联控。通过多种形式大力开展健康教育活动，宣传普及甲型H1N1流感及其他呼吸道传染病的防控知识，通过课堂教学、专题报告、家长会、给家长的信等途径，在学生及家长中普及疫情基本知识，包括传播途径、易感染人群、流感症状、严重危害及治疗方法，尤其明确了可防、可控、可治的特点，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，为维护正常教学秩序起到了重要作用。柏堰科技园社会事务处二一年十二月十日扩展阅读：201*年突发公共卫生事件应对工作总结评估报告201*年突发公共卫生事件应对工作总结评估报告（二一年一月）按照市政府办公厅《关于做好201*年度突发事件应对工作总结评估的通知》要求，对201*年全市突发公共卫生事件进行了认真的总结评估。现将有关情况报告如下：一、201*年突发公共卫生事件基本情况201*年，全市共报告突发公共卫生事件6起，报告病例269人。与201*年相比报告事件数上升4起。其中传染病报告3起，占报告事件总数的50%；食物中毒1起，流感样病例暴发事件1起，水污染事件1起，分别占报告事件总数的16.66%。201*年的突发公共卫生事件呈现以下几个特点：1、传染病疫情的发生占较大比重。主要是201*年新增的甲型H1N1流感疫情，占报告突发公共卫生事件总数的50%。2、学校是突发公共卫生事件的高发场所。201*年报告的突发公共卫生事件绝大多是发生在学校，主要是学校为人群聚集性场所，较易发生聚集性传染病疫情。二、201*年全市突发公共卫生事件应对工作的总结评估201*年，全市卫生应急工作在市委、市政府领导下，紧紧围绕贯彻落实《突发事件应对法》，加强卫生应急管理体制机制建设，完善卫生应急预案，提升卫生应急管理能力，有效应对各类突发事件，保障了人民群众生命安全和身体健康。（一）全面贯彻落实《突发事件应对法》，建立健全卫生应急工作机制。一是完善卫生应急领导指挥机制。为有效处置各类突发公共卫生事件，加强组织协调领导，201*年3月，市卫生局成立了卫生应急办公室，应急办主任由急救指挥中心主任兼任。同时，进一步明确了局机关相关科室与所属医疗卫生单位在公共卫生应急工作中的职责分工。全市已基本形成了分类管理、分级负责、条块结合、属地为主的卫生应急管理运转机制。制定甲型H1N1流感、手足口病等专项预案，逐步构建“横向到边、纵向到底”的卫生应急工作预案体系。二是完善突发公共卫生事件监测预警机制。按照国家、自治区的统一安排部署，全市建立了传染病疫情、突发公共卫生事件信息，以及救灾防病信息报告系统，实现了报告的动态性、实时性和网络化管理。同时，根据卫生部、卫生厅有关要求和规定，制定各类突发公共卫生事件监测、报告和处理的标准、内容、程序等规范，加强传染病疫情监测、提高疫情报告质量、杜绝迟报、漏报、误报，突发公共卫生事件报告率、及时率达到100％。建立健全卫生信息通报机制，市卫生局通过《通辽卫生信息》、《疫情简报》等载体，及时向卫生厅和市委、政府报送全市突发公共卫生事件的有关信息。同时，建立实施突发公共卫生事件月报告制度，定期组织专家对传染病和突发公共卫生事件进行阶段性分析和预测，及时提出防治措施和建议。三是建立突发公共卫生事件部门协调机制。为积极做好自然灾害、事故灾难以及禽流感、甲型H1N1流感等突发公共卫生事件应急和医疗救援工作，加强多部门信息沟通和措施联动，科学有效地应对各类突发公共事件，建立完善部门间协调机制，坚持部门会商制度,每年召开联席会议，及时沟通有关信息。形成在各级政府的领导下,部门协调配合、全社会共同参与的卫生应急管理工作格局。（二）加强卫生应急队伍建设，夯实卫生应急工作基础。认真贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，全市卫生系统采取专题培训、学术讲座等形式，充分利用视频课件、广播电视等先进手段，结合卫生应急工作实际，辅以情景模拟、预案演练、案例分析等多种形式开展《突发事件应对法》培训，使局机关工作人员和系统全体职工了解、熟悉《突发事件应对法》，增强应急管理意识。卫生系统结合《全国卫生应急工作培训大纲》制定培训规划，将《突发事件应对法》的学习贯彻作为卫生应急培训的一项重要内容，加强全市各级各类卫生人员的卫生应急工作培训，按照分级负责、滚动实施的原则，组织实施辖区内卫生应急培训工作，并建立完整的培训档案，培训有签到，师资有课件，做到了集中培训与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高应急培训效果。同时，相关部门也配合卫生应急培训，对卫生应急救援志愿者和大众卫生应急知识进行宣传培训。全市共举办学习贯彻《突发事件应对法》培训班、各级各类卫生应急培训班百余期，参加培训20900余人次。（三）提高卫生应急能力，及时有效处置各类突发公共卫生事件。一是提高卫生应急指挥决策能力。201*年，市卫生局投入10余万元，加强卫生信息化和电子政务建设，局机关内部实现办公自动化，并实现与旗县市区卫生局和直属医疗卫生单位网上公文和信息传输。局领导通过办公自动化系统，及时掌握卫生应急信息，下达应急指令，实现了卫生应急移动指挥。在现场指挥方面，配备了卫生应急指挥车辆，实现了事件现场与指挥中心信息的实时互通，为指挥决策提供了事发现场的实时信息。初步构建“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制。7月份全区卫生应急工作会议在通辽召开，我市在会上交流了卫生应急工作经验。二是提高突发事件医疗救治能力。制定了《通辽市急救中心（站）工作服务规范》、《通辽市急救中心（站）工作流程》、《通辽市急救中心（站）考核评价标准》等规章制度，规范急诊急救工作。对十三家急救站的工作情况进行了检查和督导，发现问题，及时改进。同时加强院前急救队伍的业务培训与演练，使各医疗急救机构的规范化、正规化建设取得了长足进步，促进了全市整体急救医疗技术和水平的提高。201*年，急救指挥中心派出救护车辆14508次，救治伤病员12456人次，处理三人以上伤亡事件142起，为大型活动提供医疗保障42批次。三是提高疾病预防控制应急处理能力。全力做好甲型H1N1流感防控工作。建立健全防控工作的领导组织机构，多次召开防控工作专题会议，制定和完善各项防控工作预案；设置了甲型H1N1流感定点救治医院；组建了市、旗两级疾病控制、医疗救治专家组；加强医疗机构发热门诊建设，规范预检分诊，落实首诊负责制；加强医院感染控制工作；开展了3次全员业务知识培训，组织11次应急模拟演练；积极储备药品、防护品、医疗设备等相关防控物资，全市累计投入防控资金1000余万元。同时，建立健全多部门的联防联控机制，及时进行疫情信息沟通，积极开展公众健康教育和防控知识宣传。落实学校、社区、乡镇疫情防控工作