【热选】活动方案(案例)范例整理（精选4篇）

【热选】活动方案(案例)范例整理（精选4篇）为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是网友分享的“【热选】活动方案(案例)范例整理（精选4篇）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。活动方案【第一篇】一、活动目标：1、引导幼儿在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和节奏，并初步学会演唱。2、让幼儿享受音乐活动带来的快乐，根据不同的动物形象感受节奏快慢强弱的变化。3、发展幼儿音乐的节奏表现能力。二、活动准备：1、每位幼儿穿皮鞋。2、教具：小猪形象一个、背景图画一张、笔一支。三、活动过程：（一）、引出课题，引起幼儿踏节奏的兴趣。1、请幼儿踏皮鞋，说说皮鞋发出的声音。“你们的脚上穿的是什么？皮鞋会发出什么样的声音？”2、教师示范，幼儿学踏节奏。“你的皮鞋能唱出跟我一样的声音吗？”（二）、感受歌曲的旋律、节奏。1、教师出示小猪教具，范唱歌曲一遍。“我也有一双皮鞋，我的皮鞋也会踏踏响，唱出好听的歌。”“我的皮鞋是怎么唱歌的？”2、教师示范第二遍。“我的皮鞋有时唱得长，有时唱得短，哪里唱得长？哪里唱得短，请你仔细听。”3、教师出示图谱，指图谱范唱第三遍。“小猪说我刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印，请你们看看这脚印是怎么留下来的。”4、师生共同谱曲。“小猪刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印，瞧，小猪的脚印象什么？”“我们把这一串串的脚印变成快乐的小音符吧。”（三）、学唱歌曲。1、学唱踏踏响部分，并加入踏脚的声音。“你们想不想在小猪刚才走过的路上留下你们的脚印呢？那我们跟着小猪一起踏踏看。”2、跟唱歌曲一遍。“这回我们跟着小猪来唱歌吧，看看谁的声音最好听。”3、幼儿扮演小乌龟、小熊、小鸭子演唱歌曲三遍。（四）、结束“小皮鞋唱得都很高兴，我们来举行一个我的皮鞋踏踏响的音乐会吧，看看谁的歌声最动听，谁的动作最漂亮。”活动方案【第二篇】一、活动背景：秋季来临，市场进入销售淡季。借助国庆节之际，带领市场商户开展本年度第二次以灯饰为主题的大型促销活动。以此为契机，扩大鑫鑫灯饰时尚体验馆的名气。近段时间，又有一些新的小区交房。其他市场也在这个季节开展促销活动，查漏补缺，填补这个空白，将营销活动不断的开展下去，培养市场商户的主动营销意识。二、活动目的：掀起灯饰卖场新一轮促销高潮，扩大市场知名度，赢取本年度最后一次营销大战的胜利。三、活动主题：鑫鑫灯饰首届灯饰节盛大开幕国庆有礼，感恩回馈。四、活动时间：20xx年9月28日——20xx年10月8日五、活动地点：六、活动形式：店面促销为主套餐优惠为亮点七、活动内容：鑫鑫灯饰时尚体验馆1、买灯送温暖活动期间，在鑫鑫灯饰任意一家灯饰专卖店购买灯具，凭单据免费领取时尚水杯一个（单张票据须满200元）2、下定赢豪礼活动当天，凭购物票据可参与抽奖活动。（一等奖：取暖器一台；二等奖：电饭煲一个；三等奖：电水壶一个；四等奖水杯一个；五等奖面巾纸一包）单张票据只能参与活动一次，盖章作废。（以消费满1000元为标准，整数倍为参与次数）3、签到送平安活动当天，签到即精美礼物一份。送完为止。（工作人员安排签到、送礼物）4、签到送月饼活动期间，9月1日至10月1日购买灯饰之老客户，可以到店面领取精美月饼一盒。八、营销推广：（1）零售渠道的客户资源收集：A、媒体宣传：广播、报纸、人民广场电子屏，户外大型广告、DM折页宣传等方式吸引客户自己前来参与活动；B、终端拦截：营销人员持DM折页前往各小区，直接面对终端客户，展开宣传；兼职宣传人员持单深入人群聚集地，针对性的发放DM折页C、电话及短信邀请：新老客户的再度邀请、提升客户的二次购买几率D、组建团购队：主要针对新交房的小区，组建团购队，享受团购价E、所需物料：DM对折页（2）批发渠道的客户资源收集A、媒体宣传：通过媒体宣传此次活动信息B、电话及短信邀请：经销商通过电话及短信的方式邀请各自的分销商参与活动C、所需物料：DM对折页九、媒体投放计划：十、职责分工：十一、活动流程：A、（9:58——11:58）与（14:58——16:58）单一专场活动B、签到送礼（9:00——16:58）C、幸运转盘（9:58——16:58）D、订单领礼（9:58——16:58）十二、活动经费预算：媒体宣传费用：2万氛围布置费用：5000万共计约：2.5万活动方案【第三篇】为丰富朱棣文小学教工生活，做到劳逸结合。经行政、工会研究决定，开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动，让大家在游戏中放松心情，忘却烦恼，迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下：一、活动领导小组:组长:龚雪萍副组长:王艳徐逸明成员：俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳二、活动时间：20xx年6月30日下午13：00-15:00三、活动地点：体育馆四、活动项目和规则1．投篮进筐负责人：赵凯参赛人员：每队3人（一男两女）比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。2．蛙式车接力赛负责人：管亮参赛人员：每队4人比赛规则：以用时最少队获胜。3．100米障碍滚铁环负责人：蒋行俭参赛人员：每队2人游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。4．呼啦圈负责人：张少伟参赛人员：每队2人游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。5．保龄球负责人：王学奇参赛人员：每队2人游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。6.跳长绳负责人：黄震参赛人员：每队4人比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。五、比赛报名及注意事项：1.以年级组为单位（包括后勤组与行政组），共8支运动队参与。2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。报名截止日期:6月27日放晚学前。3.参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。六、奖励办法：每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。活动方案【第四篇】一、目的意义儿童开蒙是人生一个重要开端，是学童求知之路的启蒙。开蒙仪式，既是对老师、对知识的一种永久尊重，又可以点亮学童懵懂的聪明之灯，烙上生命重要的印记，教导学童做人的.基本道理，让学童一生铭记、毕生受益。二、参加对象、一年级新生171人三、活动时间20xx年9月9日四、活动地点一楼多媒体教室五、仪式流程（一）音乐开场主持人公布Xx学校儿童开蒙礼节活动开始。（开场音乐使用“三字经”）（二）礼始正冠主持人公布礼始，正衣冠，儿童整理衣帽，向孔子先师行礼。（三）行拜师礼主持人请一年级授课老师上台接受学童拜师之礼。（四）开笔破蒙请大队辅导员陈老师为学童开笔破蒙，书写人字，讲授意义，学童跟写。（五）赠予礼物为每个学童赠予礼物---铅笔，祝贺学童用手中笔书写美好人生。（六）学童朗诵主持人带领众学童朗诵《***规·总叙》，并讲授意义。（七）仪式结束仪式结束，各班顺次序回到班级。