放飞理想主题班会活动方案(案例)精编3篇

参考资料，少熬夜！放飞理想主题班会活动方案(案例)精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“放飞理想主题班会活动方案(案例)精编3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！放飞理想主题班会教案1主题背景：学生进入中学已是第二学期了，学习状态似乎进入了一个疲惫期。刚进入我班时，感觉每位学生都有一股认真劲儿，能够进入这个班级本身就等于是一种能力的认可，这种来自于成绩的认可能够更大程度地张扬他们的学习热情，然而，进入第二学期，一些学生的成绩开始波动，甚至在一个高手云集的集体带来的压力也会让一些学生产生自卑心理。再者，随着青春发育期的到来，学生的注意力、内心世界易受波动，表现在：他们不再感到紧张，班级之中弥漫着一种懈怠的气息；有些学生开始迷茫，失去了学习的方向和动力，学习效率不高，甚至出现了焦躁的情绪，没有了学习的热情和理性，没有了学习的自信和刻苦。主题目的：1、通过班会课引导学生正确认识现在的学习生活，从而调整学习态度，营造良好的学习氛围。2、通过班会课让学生树立自己的理想，为实现自己的梦想而奋斗，并能明确个人学习的目标。活动过程：主持甲、乙：尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！主持甲：俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。主持人乙：在这个万物复苏，乌语花香的春季，我们召开了主题班会，想让同学们知道，志向与奋斗对一个人有多么重要。主持人甲：理想是石，敲击星星之火；理想是火，点燃希望的灯；主持人乙：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明主持人甲：今天我们班会课的主题是：(甲乙合说)《放飞理想、快乐成长》。主持人甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。主持人乙：每一个人都有一个理想，为了心中的理想而扬帆远航。为了理想，让我们一起去追逐吧。(一)主持人甲：下面请观看北京师范大学教授于丹老师解释《理想是什么》，请同学们能从中知道：现实中理想是什么？参考资料，少熬夜！要请同学们说说。主持人乙：请2~3位同学发言(举手同学中)(二)主持人甲：如果说父母给了我们身躯，老师就给了我们灵魂。是老师您一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路。在这里我们要衷心地向老师们说声“谢谢”。放飞理想主题班会活动方案2一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；2、组织写作小组，创作诗歌和小品；3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。三、活动过程㈠班会流程1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题；2、诗歌朗诵；3、自由畅谈；4、小记者进行采访，对象为学生；5、小品表演；6、小记者进行采访，对象为老师。㈡具体过程1、展示“文景阁”成员有关“理想”的`电脑课件，最后定格于“世界是我们的！”2、主持人登台陈辞；3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗；4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间。放飞理想主题班会教案3一、活动目标：初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人参考资料，少熬夜！生观、价值观，并扬起理想的风帆。二、班会流程：让我们一起来放飞理想1.催人向前的梦想！讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉！充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“工作”两个字，而在另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是向老人询问其中的含义。老人回答道：“我先给你演示一下。”说着，老人丢下一只桨，只用刻着“工作”的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起“理想”，丢下“工作”，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起“理想”和“工作”两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说道：“你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸；如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。”三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。每个人从故事中都会受到了启发，理想应该有个高度，这样成就才更大。想飞得更高才能飞得更高！2.分享你我的梦想！讲述你我的梦想。读一读自己的理想，同学们纷纷诉说自己的理想3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦！分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：学习。学习是我们追求理想的基础，是对我们实现理想能力的培养。我们大部分时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导4.放飞梦想，从我开始，从现在开始！集体签名。班主任总结。