幼儿园大班安全活动教案(通用5篇)

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参考资料,少熬夜!幼儿园大班安全活动教案(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园大班安全活动教案(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班安全教育教案【第一篇】活动目标:1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离,具备初步的自救意识4、加强幼儿的安全意识。5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。活动准备:魔术箱、各种汽车、儿歌、图片活动过程:一、预备活动1、用变魔术的方法出示图片,并引起幼儿兴趣。教师:小朋友,今天我带来了一个魔术箱,让我来变一个魔术,看看变出来些什么?我变,我变,我变变变。教师小结:公共汽车是座人的,警车是抓人的,救护车是救人的,消防车是灭火的。2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。教师小结:小朋友们一人在家不能玩火,万一着火的话要拨打电话119,记住要说清楚你的家庭住址,住在那一条路,几幢几号。(110、120同上)二、感知理解活动1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片,引导幼儿认识。(警车)教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?依次出示120、119等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。三、游戏活动游戏怎么办,做什么。教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等,进参考资料,少熬夜!一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。119,我知道,看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。120,我知道,有人生病它快到。急病就要抢时间,治好病人开口笑。110,我知道,发现坏人快报告。警察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。特殊电话真不少,小朋友们要记牢,遇到危险别惊慌,打准电话来报告。四、活动小结1、通过这次安全教育课,我们学会了什么?2、生命成可贵,安全价更高。火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。大班安全教案【第二篇】活动目标:1.练习在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。2.通过游戏学习两人合作抬担架在梯子的横档上走,发展平衡协调能力。3.发扬团结合作,勇敢向上的精神。4.初步了解消防的小常识。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:小竹梯两人一个、大竹梯四个,稻草人若干个,垫子若干,消防员图片一张。活动过程:一、我是小小消防员1.出示图片,师:这是谁?消防员是干什么?消防员要去救火,要学会许多本领。今天我是消防队长,请小朋友做消防员,我们到场地上去连本领吧?(带幼儿围场地跑两圈,听音乐做运动)。二、消防集训1.出示梯子。师:我们训练场上有什么?梯子有什么用?我们消防员救火的时候也需要用到梯子,所以我们要在梯子上练习好各种本领,下面请消防员到梯子上自由练习,你可以在梯子上练习走、跑、跳、爬各种本领,练得时候要注意安全,练完后请你来告诉大家。2、第一次探索梯子的玩法。3.幼儿介绍梯子的各种玩法。(请你来介绍一下你刚才练了什么本领?)请幼儿先说,在示范。4(刚才我们练了很多本领,现在请跟队长一起来练习一下。)师带幼儿梯子上作循环运动。练习了走(空档走、踩横档走,单边双脚交替走)、跑(梯上跑、空档间隔跑)、跳(单参考资料,少熬夜!脚跳、双脚跳、)、爬(上正行爬、梯上侧行爬)。三、救护伤员演习1.师:刚才练得这些本领都掌握了吗?今天我们要学习一个新的本领。队长还带来了小梯子,看看小梯子还像什么?消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的,你看见消防员是怎么抬担架的?2.个别幼儿示范练习。(师要讲一下正确的抬法。)两个人分别抬着梯子的两头,然后按统一方向走。3.集体练习。(练习完后师问:你们在练习的时候有没有发生什么问题,两个人要合作好。)4.组织幼儿在梯子上练习。(我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着火了,就需要用到梯子,所以我们要在梯子的横档上练习抬担架,练习的时候前面的一个人要慢一点,两个人要步调一致,还要注意安全,好现在我们可以开始练习了。)5.交流两人合作抬担架在梯子的横档上走的经验。(有没有出现什么问题)6.把梯子一面抬高,师:梯子有什么变化?7.练习在抬高的梯子上两人合作抬担架走。(走的时候要用到我们刚才学的本领,一定要注意安全,小心摔跤)8.交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。(你们刚才两个人合作的怎么样?有没有什么问题?)(今天你们都练习的很棒,希望你们以后在救火的时候要把这些本领都拿出来好吗?)四、游戏“勇敢的消防员”1.师:听这是什么声音?对,有一家酒店的二楼着火了,里面有许多人受伤了,消防队员们,我们要把他们救出来,有没有信心吗?2.师讲解救伤员的方法:两个消防员抬着担架走过梯子,到着火的房子里把伤员放在担架上,再从梯子上走下来,注意走的时候要小心,不能把伤员从担架上摔下来,自己走梯子的时候也要注意安全,两个人要团结合作,一起完成任务。3.幼儿开始游戏,两人合作抬担架把伤员救出来。4.游戏结束,评价游戏情况,幼儿听音乐将梯子抬回营地。活动反思在我组织开展的这次活动中,幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点,整个训练过程中没有孩子出现意外,这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。小百科:“消防”即消除防患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。参考资料,少熬夜!幼儿园大班安全教育教案【第三篇】活动目标:1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:幼儿人手一本图书,录像带。活动过程:一、请幼儿观看录象,了解建筑工地。(1)建筑工地有什么?(2)认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械,如:搅拌机、大吊车等。二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。(1)为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?(2)为什么在房子的边上有许多绿色的网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)(3)盖房子前要干什么事情?(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?(5)工地上有许多的沙子,我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片,让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。四、引导幼儿阅读幼儿用书,看图说说。(1)这是什么地方?(2)小朋友在工地上做什么?(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)教师小结:今天我们知道了许多关于建筑的事情,我们小朋友很爱动脑筋会提问题,但我们要记住工地是危险的,小朋友不能随便到工地上玩。大班安全教案【第四篇】活动目标1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备参考资料,少熬夜!1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程1、介绍“五·一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。(1)观看录像片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问:你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸:让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。幼儿园大班安全教育教案:危险的工地【第五篇】活动目标1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安的用途。3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、增强思维的灵活性。活动准备幼儿人手一本图书,录像带。活动过程一、请幼儿观看录象,了解建筑工地。参考资料,少熬夜!1、建筑工地有什么?2、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械,如:搅拌机、大吊车等。二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。1、为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?2、为什么在房子的边上有许多绿色的网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)3、盖房子前要干什么事情?4、房子外面的架子是怎么搭上去的?5、工地上有许多的沙子,我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片,让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。四、引导幼儿阅读幼儿用书,看图说说。1、这是什么地方?2、小朋友在工地上做什么?3、这样做对吗?(请幼儿说说为什么)教师小结:今天我们知道了许多关于建筑的事情,我们小朋友很爱动脑筋会提问题,但我们要记住工地是危险的,小朋友不能随便到工地上玩

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