大学生实习报告范文2023实用样例【通用5篇】

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参考资料,少熬夜!大学生实习报告范文2023实用样例【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大学生实习报告范文2023实用样例【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!实习报告格式【第一篇】1、封面2、目录(可以通过word—插入—引用设置目录)目录两字黑体三号,中间空两个字符。生成的目录,字体统一为宋体小四号,倍行距,各级标题顺序空一格。3、纸型均为A4复印纸,左侧装订,两面打印4、正文宋体小四,统一采用1、5倍行间距编排。5、正文中标题采用三级标题形式,全部左对齐。一级标题:黑体三号字,1,2,3二级标题:黑体四号字,1、11、21、3……三级标题:宋体小四号字加粗1、1、11、1、2……在末级标题下,标号的顺序依次为:①第一6、页眉采用宋体五号宋体居中。奇偶页不同,打印“北京工业职业技术学院”。7、页码宋体小五号字,居于页面底端居中。页码自正文第一页起至参考文献结束止。8、图、表所有图、表应按先后顺序排序。图、表中的内容用宋体五号字。图号及标题应在图下方居中标明(黑体五号字)。表号及标题应在表上方居中标明(黑体五号字)。9、参考文献宋体五号字,倍行距实习报告模板【第二篇】SMT---表面组装技术实训报告▲实训之前我们对于SMT有一个初步的了解一SMT的基本概念在我国电子行业标准中,将SMT叫做表面组装技术,也常叫做表面装配技术或表面安装技术。表面组装时将电子元器件贴装在印制电路板表面(而不是将它们插装在电路板的孔中)的一种装联技术,它提供最新的小型电子产品,使其重量、体参考资料,少熬夜!积和成本大幅下降,是现代电子产品先进制造技术的重要组成部分。SMT是一门包括元器件、材料、设备、工艺、以及表面组装电路基板设计与制造的系统性综合技术。二SMT实训内容及流程1.实训的内容在老师的指导、讲解以及同学的互相合作、帮助下。我们完成了为期一周的SMT的实训项目。本周的实训让我看到了很多,同时学到了一些东西,也吸取了一些教训。作为刚接触SMT的我们来说,首先了解它是非常的重要的,所以老师带领我们观摩了SMT生产线,这观摩其实并不是简单的看看,有心人要仔细的看认真的看的,不懂的还可以问工作人员,前提是不能打扰他们的正常工作。了解SMT的主要内容也就成了我们在看SMT生产线之前要学习的一部分了。SMT是一项复杂的系统工程,他主要包含以下内容:(1)表面组装元器件。?设计。包括结构尺寸、端子形式、耐旱接热等设计内容。?制造。各种元器件的制造技术。?包装。有编带式包装、棒式包装、散装等形式。(2)电路基板。包括单(多)层PCB、陶瓷、瓷釉金属板等。(3)组装设计。包括电设计、热设计、元器件布局、基板图形布线设计等。(4)组装工艺。?组装材料。包括粘结剂、焊料、焊剂、清洁剂。?组装技术。包括涂敷技术、贴装技术、焊接技术、清洗技术、检测技术。?组装设备。包括涂敷设备、贴装机、焊接机、清洗机、测试设备等。(5)组装系统控制和管理。指组装生产线或系统组成、控制与管理等。●SMT生产线那么,了解了SMT的主要内容之后,我们就对它有了一个大致的认识了,因此,对于SMT生产线的了解是我们学习的重要内容之一通过观察我了解到SMT的生产有三个大的基本组成流程:印制--→元器件的贴装--→回流焊这三大部分是SMT生产系统最基本的部分,也是必要的部分。但是具体的根据组装对象、组装工艺和组装方式的不同,SMT的生产线有多种组线方式。SMT生产线的一般工艺过程如下:(1)丝印。(2)点胶(3)贴装(4)固化(5)再流焊接(6)清洗(7)检测(8)返修上图所示,在实训基地看到的一条SMT生产线也是大致如此的:上料装置---→全自动印刷机---→贴片机---→自动监参考资料,少熬夜!测仪---→再流焊炉---→无针床在线测试仪---→下料装置2.实训流程在为期一周的实训中,我们的实训流程是这样安排的:班上的四十几位同学分为两组,因为时间和空间的限制,所以两组同学错开进行学习、实践以及交流,我们不仅有机会接触到SMT生产线,同时我们还有机会来到了实训基地的插装车间,而且亲自动手体验了不同职位上的各项工作,让我们充分且深刻的认识到表面插装与SMT—也即表面贴装的区别和联系。在拿到一个PCB板的时候,我们会看得到,板上有的元器件是通过表面贴装技术来完成的,而有的则要通过插装工艺来完成。一周大致实训流程:先进插装车间了解插装,自己动手实践,然后由老师安排分别进入SMT生产车间进行相关知识的了解,学习并且有疑问就提,尽量做到更好的了解这项技术。最后一天,老是跟我们细致的讲解了次次实训的具体目的,以及关于SMT的有关内容,让我们对SMT有一个更深更全面的了解。三。SMT实训心得体会经过一周的SMT的实训,我还是了解了不少,且感触颇深。刚开始的时候,觉得对于SMT是真的不怎么了解,且认为它是一种新型技术,在实训时,经过老师的讲解,以及我们之前在理论课上对它的了解,才知道SMT在计算机、彩电调谐器、录像机、数码相机、数码摄像机、袖珍式高档多波段收音机、MP3、手机等几乎所有的电子产品生产中都得到了广泛的应用。说实话,一开始就要我们对于这项技术的各个环节,各个部分都弄得很透,我想那是不现实的,因为这其中还有很多细节的地方,或者需要深入研究的地方,这都不是一周的时间里所能够完成的。在对SMT生产线观摩的过程中,我有看到,它们的每一道工序,以及每一道流程具体的是什么样的,看得出来在这样的环境下工作,是需要细心、耐心、专心的,还有的工作岗位时需要有一定的技术能力以及相关知识的。此外,这次实训,我觉得老师不仅仅是在教我们怎样了解此专业,另一方面,老师也教会了我们一些职业素养,对于即将走上职业岗位的我们来说,这点是非常重要的,老师的那些话我还记得,来了这里,你就不仅仅是来上课的学生了,你要把自己当成一个员工,该干什么要干什么。总之我觉得实训学知识是一方面,教会我们做人做事,怎样在其位谋好其职,也是另外一个很重要的方面,此次的实训受益匪浅。大学生实习报告【第三篇】一、实习基本情况1、实习内容参考资料,少熬夜!实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别其他本专业范文的工作。2、实习形式根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。3、实习成果数据统计(1)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。(2)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。(3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。实习报告【第四篇】三个月物流专业的实习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为参考资料,少熬夜!将来走上工作岗位打下良好基础。以往对于物流管理概念的认识,仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘,难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流,知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解,使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤,一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。作为物流管理专业的学生,在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务于社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识,然而今天在经济全球化的形势下,特别的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期,我们不仅要学会课本上的理论知识,更多的是要把理论与实践相结合,掌握更多的经验,不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。今天我们有机会在实训课上接处了浙科软件,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。信息系统服务物流信息系统设计,分析客户物流流程,提供物流系统设计,系统咨询,依据客户对仓储条件的要求和储存商品的特点,进行仓储管理系统化,个性化设计。运输配送管理系统设计,针对不同配送系统,专门设计了配套送订单管理系统,以适应各种客户配送的要求。其他信息管理要求秉承客户至上的服务理念提供全方位的系统服务。(2)在货运信息部了解情况并实际工作信息管理应该是物流管理很关键的一部分,要及时处理好物流相关信息才能辅助的把其他事情做好,这份工作需要细心认真才能避免货物的损坏和利润下降。工作职责(1)在货运信息部了解如何进行信息处理,并做一些简单的实践工作。(2)在其他部门稍做了些了解。学生实习报告【第五篇】一、书店实习内容1、图书的接货与入库据说,没有经历过暑期班的店员,不算真正的店员。虽然受到奥运的影响,但是暑期班的学员仍然很多,而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期,而我的实习期也正在这段“繁忙期”内,这样,我有机会亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大,所以几乎每天参考资料,少熬夜!都会运来很多书,而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节,劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的:需求申请批准作单报单接货清点上架入库。其中,我能接触到并经常参与的是“接货清点上架入库”。首先,接货就是将图书由车上卸下,当然仅仅是卸下还不够,必须将同一种书摆好在一起,并且要大概记住什么书在什么位置,这样才能更好地进行下一步——清点。清点,也就是对单,逐一清点发来的货是不是自己要的货,有没有少或多,版本价格是不是清单上要的,一般要求的是书号也要对才行,但因为经常来的都是本版书,熟悉的货,对得也快,书号也就不用那么仔细的看了。作为店员,对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数,并且要及时地补架。所以,当来货清点完后要将书店书架需要的书找出,放在专门的拉车上,拉到3楼店内补架,其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层,空间不大,但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外,外卖也加大了图书的流量,所以书店又临时申请了一个分库。2、贴磁从地库拉到3楼店面的书在上架之

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