小班区域活动精编3篇

好范文解忧愁1/6小班区域活动精编3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小班区域活动精编3篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小班区域活动教案1喂豆豆活动目标1、幼儿能正确使用勺子。2、注意安全操作。3、让幼儿爱护小动物。活动准备黄豆若干；小勺子若干。活动过程一、导入。小朋友们，老师今天带来了几个小动物，他们都很饿很饿啦，可是它们太小了，我们需要给小动物喂食物。二、活动过程。（1）和幼儿一同讨论勺子的作用。（2）和幼儿讨论怎样使用勺子。（3）介绍用勺子怎样来盛豆子，并且向幼儿介绍豆豆的好范文解忧愁2/6安全使用。A、勺子使用的安全，不能抢勺子，也不能用勺子打人戳人。B、安全使用豆豆，不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。C、延伸到其他小豆豆之类的东西，也不能随便放在嘴里耳朵里和鼻孔里（4）教师示范怎样喂豆豆给小动物。（5）让幼儿自己尝试给动物喂豆子，锻炼幼儿的手部肌肉。三、总结。总结如何给小动物喂豆豆，并且培养幼儿热爱小动物的情感。同时要注意强用勺子和豆豆的安全。区域活动小班教案2摆扣子操作目标1、喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。操作材料自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。操作层次好范文解忧愁3/6第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。第二层次：学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放，初步学习一一对应。第三层次：根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣，并根据钮扣的数量寻找相应的数字。指导建议1、活动初期到在数字的后面画上圆点，帮助幼儿理解认识数字。2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。幼儿园区域活动教案3设计意图：我们班幼儿好动、好奇，在绘画动手建构上十分喜爱，为了更全面发展幼儿的多元能力，扩展其思维，摆弄空间，我班将从美工区、益智区、建构区、创作区等。大班幼儿已不满足于简单形式的绘画，他们渴望去接触各种形式的绘画作品。班中的幼儿平时在美术活动中不知道如何去添画，使画面变得丰富。在本次活动中，我们在美工区开展了粘贴的活动，结合现在的季节，让幼儿动手画动植物进行粘贴来装饰春季的画面，同时开展了颜料刷画。我们根据课题还开展了识字阅读的活动，让幼儿将图片与文字相配对，提高幼儿对学习语言文字的兴趣，好范文解忧愁4/6体验文字及语言游戏的快乐。幼儿的小手都很巧，在创作区让幼儿利用废旧塑料袋做成服装来进行表演。大班的幼儿对数字8以内的加减有一定的了解，结合这一点制作了相应的棋子、同心圆让幼儿在游戏中对其进行巩固。搭建玩具是幼儿最喜欢的活动，可是到了大班他们还是不能合作进行来搭建。在这次活动中，我们让幼儿尝试用积木和扑克牌凭自己的想象来共同搭建公园。探索区是幼儿自己动脑操作的地方，我们这次是让幼儿通过画表格的形式猜想、实际操作、进行记录来感知风能吹起那些物体。区域活动的材料是我们和幼儿共同准备的，在活动中让幼儿自主地进行，使幼儿获得成功的体验，使幼儿感到了自己也成为了一名“小能人”。活动目标：1、在区域活动中按规则来进行，学习互相谦让。2、通过动手、动脑来进行活动，学习坚持、不在场地乱跑。3、培养幼儿合作意识，体验活动带来的乐趣。活动重点：探索区、创作区活动准备：1、美工区：春天的画（粘贴）让幼儿将春天的动植物用油画棒画好，剪下来粘贴在春天的背景画上（注意整幅画的布局）好范文解忧愁5/6颜料刷画将刻制的版画放在纸上，拿牙刷沾上颜料在梳子上来回地刷（注意要在空的地方不停地刷）2、益智区：蛇棋有三颗塞子，两个是1-6的数字，一个是+、—号，每次幼儿抛一次，进退是已数字的加减运算来进行的。（注意加法是往前走，减法是往后退）同心园让幼儿计算8以内的加减来拼答同心圆3、建构区：让幼儿用积木和扑克牌合作搭建公园（积木、扑克牌）4、创作区：让幼儿装饰塑料袋做的衣服并进行时装表演（剪贴的物体要大些）5、探索区：通过动手实验来感知风能吹动哪些物体6、阅读区：让幼儿将字和图片相匹配l材料：剪刀、铅笔、纸、油画棒、记号笔、自制棋子、自制同心圆、相关的图片、字等活动过程：一、参观区域小朋友我们今天一起去开着小火车去旅行吧。（教师逐一介绍区角）二、幼儿活动，教师指导小朋友可以选择自己喜欢的地方去玩，可是要注意每个地方能去几个人。如果人太多了，你可以先到其它去玩。大家要互相谦让。好范文解忧愁6/6重点指导：创作区、探索区三、活动结束、讲评看外面在有时装表演呢，我们一起去看看。（带领幼儿到走廊上）表演结束了，你们今天都到那里去玩了，碰到困难了吗？下次你想玩什么呢？