关于校园网球运动开展现状与对策最新4篇

关于校园网球运动开展现状与对策最新4篇【参考指引】此文档资料“关于校园网球运动开展现状与对策最新4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!校园网球运动开展现状与对策【第一篇】校园足球恰如一阵“春风”，吹进广大中小学校校园，吹进了边远山区小学孩子的体育课堂。各种足球兴趣小组、各种级别的足球比赛正风靡于校园，从表面上来看，似乎很是“热闹”，领导重视、学生积极参与，校园足球活动举办得很频繁。然而，足球运动是一项注重基础的运动，没有坚实根基的“空中楼阁”是不可能久立于世的，所以，要开展好校园足球工作，我们必须得看清校园足球的现状。一、校园足球的现状（一）场地短缺，设备落后足球运动的发展需要足够的场地和设备，但当前很多学校的布局及硬件设施不适应开展足球运动，据不完全统计，现在西部地区70%以上的小学没有足球运动场。就我们身边来看，县城十多所学校仅两所学校有标准的足球场，其他学校的足球场都不是标准的场地，大部分学校甚至连操场都很难满足学生课间活动需求。有些学校为了证明本校开展了校园足球工作，在操场上装上两个足球门，作为临时足球场。可以试想，一个学校就只有一个不规范的场地，两个足球门，三五个足球，如何开展好校园足球工作？（二）师资紧缺，意识落后专业足球教师的匮乏，是当前各学校面临的一大难题。以前各校在招聘教师的时候，只注重考试科目，体育作为一门“边缘化的科目”，不太受重视。大部分学校别说足球教师，连专业体育教师的比例都达不到要求，有些学校男子足球队的教练是学跆拳道专业的，女子足球队的教练则是学健美操专业的。非专业的老师从事足球教学、训练，会在一定程度上影响教学、训练效果，制约校园足球运动的发展。二、发展校园足球的对策（一）抓住机遇，发展校园足球目前，国家正大力发展校园足球，校园足球的推广正面临着大好时机。作为条件欠发达的学校，我们不能因为条件艰苦而不去开展这项工作，必须抓住当前机会，转变观念，正确规划，积极响应落实国家关于发展校园足球的方针政策，顺利过渡，做好校园足球的起步工作。（二）加大基础设施投入，修建标准运动场地多数学校的运动场地就是一块简简单单的水泥操场，没有绿茵茵的草坪或者塑胶足球场。如果要想真正开展好校园足球，给孩子们一块平整的、面积达标的足球场非常有必要。现在各级政府、教育相关部门非常重视这项工作，相信在不久的将来，每个学校都能普及标准化的足球场地。（三）加大师资培训力度，培养专业足球教练古人云：“闻道有先后，术业有专攻”。在大力引进专业教师的同时，也可以加大对非专业人士的培训力度，从而充实足球教学队伍，提高学校足球教师的整体水平。（四）培养学生的兴趣，建立健全评价机制“兴趣是最好的老师”，如果学生没有从内心爱上踢足球，那么我们花再大的力气去抓校园足球工作也只能是事倍功半；如果学生能主动去踢足球，喜欢踢足球，那么我们国家的足球事业便有了希望。当前，学生对足球这一运动是比较陌生的，要培养学生的兴趣也是一件比较困难的事情，可从以下几个方面入手。首先可以多组织各种比赛，培养学生的荣誉感；其次带领学生观看大型足球比赛或给学生讲述足球名人的故事，让学生感知足球这一运动的乐趣；第三，改变教育评价机制，从多方面评价学生的发展，让家长和学生明白，参加体育运动并不是“不务正业”，也不会拖学习的后腿，踢足球也是一条通往成功的大道。校园足球的推进工作不是一朝一夕之事，不能急于求成，欲速则不达。广大教育工作者要更新观念、教体结合、脚踏实地、遵循规律、常抓不懈，才能真正推动校园足球的发展。校园网球运动开展现状与对策【第二篇】摘要：网球运动日益成为当今大学生最喜爱的运动项目之一。在大力提倡素质教育的今天，高校开展网球运动不失为提高学生全面素质的一个有效手段，也是对“健康第一”教育理念关键词：网球；教师；学生；竞赛一、前言我国网球运动起步比较晚，整体水平较差，但随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，网球运动越来越普及，成为深受人们喜爱的热门运动，网球观众也在逐渐增多。在2004年雅典奥运会上，李婷、孙甜甜历史性的获得女子网球双打奥运冠军。2004年10月李娜在广州公开赛夺冠，成为中国第一位WTA巡回赛冠军;2005年2月，中国5名选手获得澳网正赛参赛资格，是中国参加大满贯赛单打人数最多的一次:2006年郑洁/晏紫组合分别获得大满贯赛事澳网和温网的双打冠军。1994年成立了中国大学生网球协会，它标志着中国大学生网球运动有了一个新的发展起点。“中国大学生网球协会”决定:从1994年起每年7月或8月举办一届“大学生网球赛”。同期，在浙江大学举行了首届全国大学生网球赛。“大网赛”的召开，对大学生网球运动的普及与提高是一个极大的推动。二、我国高校网球运动的发展现状1、教师高校网球教师，应该具有良好的专业素质，有较好的示范能力，动作准确、优美，才能激发学生的学习兴趣，积极地投入到网球学习中去。现代大学生对网球的学习己不满足于单纯技术动作学习，他们渴望通过系统的网球课程了解更多专业知识，掌握正确合理的运动技能，发展自身运动能力，这对高校网球教学和网球教师提出了更高的要求。目前高校网球教师主要包括体育院校毕业的网球专业学生，业余体校的教练。造成这种现状的主要有两个方面的原因。其一，体育院校开设网球专业的少且在校人数有限，远不能满足普通高校的需求，比起篮球、田径师资等可谓凤毛麟角。其二，网球教练员培训班没有像篮球、健美操等形成气候，并缺乏制度化、系统化、普及化，这对大学生网球运动水平的提高是不利的。由于学生自身水平低，没基础，仅凭兴趣或者某种需要而进行网球学习，由于教师水平不高或教学经验不足，使学生对自己能力产生怀疑，从而丧失信心，逐渐失去兴趣，就很难达到预期的目的。调查显示：全国很多地区高校网球教师中，只有15%的教师受过系统完整的网球培训，其中大部分是各大体育院校网球专业的毕业生。高校网球教师年龄约70%在，可见年轻教师比较多，有发展潜力，但在教学经验方面可能有所欠缺。2、学生调查显示，网球运动在高校中开展的还不理想，参与的人数还不到学生总数的一半，还无法和篮球等大项目相比。学生所使用的网球器材是指网球拍、网球包、网球鞋、护腕等。其中最主要的就是网球拍，一把好的网球拍具有很好的弹性、良好的减震效果、出色的手感以及适宜的重量。拥有一把好的网球拍，可以把自身的技战术发挥的更加出色。良好的运动条件不仅能够调动锻炼者的学习热情和锻炼的积极性，而且有助于提高锻炼的效果，因此，拥有质量优秀的网球拍一定有助于参加网球运动学生的网球技术的提高。但是每一把出色的网球拍都价格不菲，是目前大部分大学生所不能接受的。很多大学生的网球拍都是比较便宜的。另外，由于学校网球场地较少，以及网球课程的开设，使得学生只能在课余时间和周末进行网球运动，场地的缺少严重影响了学生的网球运动和学生对网球运动的兴趣。3、体育竞赛网球作为高校体育课的一个新兴项目，肩负着普及、推广网球运动，发展网球人口的重任。虽然网球运动项目在高校深受学生欢迎，发展速度较快，但是在场地数量、网球人口、网球文化底蕴上与国际水平相比，都存在着巨大的差距。只有得到各院校领导的重视，增加资金投入，完善设施，多组织比赛，才能扩大网球运动的影响，提高其水平，才能推动中国网球运动的健康发展，应加快我国高校网球组织和竞赛体制的健全，进一步完善学校网球俱乐部、协会和运动队，学校和有关部门也应组织多种形式的比赛，并对网球俱乐部、协会和运动队提供一些政策支持和技术指导。目前，全国性的大学生网球竞赛已形成，但由于竞赛制度存在弊端，一般院校无缘参加或不愿参加。省市级和院校内的竞赛体制尚未形成或刚刚起步，许多竞赛环节还不完善，制约了网球竞赛的进一步开展。4、课程开设目前大学生对网球运动的兴趣浓厚，大学生对网球运动的追求异常积极，这与当前国内这股网球运动热潮是分不开的。当代大学生把选课的目光并不是全部投向了篮球、足球和排球等这些传统运动项目，而是将更多的目光投向了网球、贻拳道和健美操等新兴运动项目。调查显示，网球选修课一般都是在大一或大二年级中开设，网球选项课的教学内容主要是正、反手抽球、下手发球，还有基本的裁判法，其余就是学生相互之间的教学比赛，很多学校还将该学生在教学比赛中的成绩作为本学期网球考试成绩的主要评判标准之一。但是由于学校的场地器材和师资匾乏等原因的限制，为今后更好的开展和普及开创了空间。依旧不能全部满足渴望选修网球的学生的选课愿望，因此还有一部分学生无法学习和了解网球，这同时又严重影响高校网球运动的普及，使得这些本想选择网球的同学改选其他体育项目了。三、高校网球运动的完善措施1、设置科学合理的网球课程首先应该在各大高校中鼓励提高开设网球课程的高校数量。让更多的大学生通过网球课堂认识网球，了解网球，并积极参与到网球运动中去，根据网球技术繁杂、学习周期长、动作定型慢的项目特点，力争延长教学课时数。将男女生合班进行网球教学，利用男生普片掌握技能速度较快，在暂时师资力量不足的情况下，通过男生与女生一帮一得同伴辅助教学，既减轻了教师的教学压力，在一定程度上，也促进了全班教学质量的提升。2、增强场地数量与合理利用校本场馆资源相结合良好的体育设施能提高大学生参与网球运动的热情与信心。高校应加大对于各自高校网球场地的资金注入，与此同时在空旷的区域修建一定数量的网球墙，给学生课余网球练习提供一个场地保障，激发参与网球运动的热情。根据各自学校参与网球运动的人数以及学校其它体育项目的发展状况，在场地的使用上做到符合实际，灵活运用。通过与各高校所属小区或者有网球场地的企业进行密切交流与合作，充分高效利用场地，扩大高校的网球人口，稳步推进高校网球运动的发展。3、营造良好的校园网球文化氛围，高校大学生要合理安排课外网球活动的时间，教师给参与网球锻炼的大学生进行指导评价，可以提高大学生参与网球活动的积极性。网球协会或俱乐部是提高网球普及程度和提高高校网球运动水平的有效途径。建议有条件的高校应尽快建立大学生网球协会或网球俱乐部，定期举办各种形式的网球比赛，通过网球竞赛不但可以增进学生之间的交流，而且对于形成良好的校园网球文化都会起到积极的促进作用。扩大网球竞赛和交流的机会的同时扩大了网球运动的影响力，吸引了更多的学生参与网球运动。因此，经常有组织、有计划的举办网球比赛对于普及和发展网球运动有着重要的作用。4、加强师资力量建设建设一支数量和质量都合格的网球师资队伍是目前高校要解决的重要问题之一，重视网球教师队伍的建设，就要加大网球教师进修学习的力度，鼓励在职进修学习，提高学历层次，使其提高学历水平和教学能力;要教学和科研并重，提高网球教师科研能力，有计划、有组织进行业务活动或科研交流，培养教师综合运用知识的能力和创新能力;在假期之余还应当对网球教师进行短期培训，选派网球教师外出观摩、调研学习，特别是加强他们运动专项理论知识的学习、转变教学观念和思想、更新知识结构，及时掌握网球运动的发展现状、掌握网球教学原理、方法和手段，提高教学能力和科研能力，力争在短时间内提高网球教师的梯队建设。参考文献：1、荣礴，韩湘平，晏金梅.中国大众网球运动现状与发展对策研究[J].山西师大体育学院学报，2007，22(l)2、于红.运用新的教学模式提高网球课教学质量的研究[J].沈阳体育学院学报，2008，4校园网球运动开展现状与对策【第三篇】摘要：网球是一项十分健康以及高雅的运功项目，不仅可以锻炼人们的肢体和神经反应功能，更能塑造坚强和勇于挑战的精神，受到人们的青睐。通过对学术研究资料以及实际教学进行调查可知，地方高校开展网球教育可以强化学生的身体以及心理素质，也能推动校园文化的高度建设，有着较高的应用价值。所以，本文进行地方高校实施网球教育的价值思考，分析地方高校组织网球运动的现状以及制约因素，最后提出几点提升地方高校开展网球运动的建议。关键词：地方高校;网球运动;校园文化;场地建设;师资力量;Abstract：Tennisisaveryhealthy,elegant,andpopularsport,whichcannotonlyexerc